22基因控制生物的性状

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1、第二节 基因控制生物的性状1豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠形态结构2生理特征3行为方式4惯用左手或右手 鸟类筑巢苹果的颜色、形状、大小人鼻子大小、脸型、高矮苹果的味道 人的血型形态结构生理特性行为方式性状知识点(一)5长形圆形6图图图图2 2 2 2 卷舌卷舌卷舌卷舌1 1 1 1、能卷舌、能卷舌、能卷舌、能卷舌 2 2 2 2、不能卷舌、不能卷舌、不能卷舌、不能卷舌图图图图3 3 3 3 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1 1 1 1、挺直、挺直、挺直、挺直 2 2 2 2、拇向指背面弯曲、拇向指背面弯曲、拇向指背面弯曲

2、、拇向指背面弯曲图图图图1 1 1 1 耳垂耳垂耳垂耳垂 1 1 1 1、无耳垂、无耳垂、无耳垂、无耳垂 2 2 2 2、有耳垂、有耳垂、有耳垂、有耳垂图图图图 4 4 4 4 双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮1 1 1 1、双眼皮、双眼皮、双眼皮、双眼皮 2 2 2 2、单眼皮、单眼皮、单眼皮、单眼皮7左右手嵌合左右手嵌合右手在上左手在上8人的黄色皮肤和白色皮肤人的黄色皮肤和白色皮肤9同种生物同一性状不同表现形式相对性状知识点(二)10兔子杂色毛和老鼠棕色毛第一组性状NO请判断下列性状是不是相对性状?并说出判断理由试一试11狗的卷毛和黄色毛第二组性状NO试一试12人的

3、直发和卷发第三组性状YES试一试13父母究竟把什么传递给了子女,才使子女像父母呢?你的长相更像爸爸还是更像妈妈?想一想14转基因鼠的启示资料分析思考:转基因鼠的研制过程是怎样的?15从输卵管中取出核尚未融合的受精卵显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵管携带转入基因的受精卵正常受精卵吸管转基因16 这项研究中,被研究的性状是什么? 控制这个性状的基因是什么基因? 这项研究说明了性状与基因之间是什么关系?为什么?鼠的个体大小大鼠生长激素基因知识点(三)基因控制生物的性状17父母究竟把什么传递给了子女,才使子女像父母呢?你的长相更像爸爸还是更像妈妈?想一想基因18什么是转基因生物? 把一种生物的某个基

4、因,用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中,培育出的生物称为“转基因生物”,也就有可能表现出转入基因所控制的性状。19这项研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么?说明了性状与基因之间是什么关系?迁移应用转基因鱼的研制20这项研究中,被研究的性状是什么?控制这个性状的基因是什么基因?说明了性状与基因之间是什么关系?迁移应用转基因鱼的研制鱼个体的大小人的生长激素基因基因控制生物的性状21转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰22将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质,可以抵抗杀草剂。转基因大豆23将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质,防治虫害效果良好。转基因棉花24左为

5、荧光小猪,右为正常小猪左为荧光小猪,右为正常小猪将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质转基因猪25生物的性状相对性状形态结构生理特性行为方式不同表现形式同种生物同一性状基因控制性状总结升华26训练提升1下列各组中,属于相对性状的是( )A猪的黑毛和羊的白毛B金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C南瓜的黄色和南瓜的绿色D水稻的直叶和小麦的卷叶C272下列各组不属于相对性状的是( )A豌豆种子的皱皮和青色;B人的左撇子和右撇子C人的双眼皮和单眼皮D豌豆植株的高茎和矮茎A283孩子有许多特征像父母,主要原因是( )A与父母生活在相同的环境中B与父母吃的食物大致一样C具有父母双方的基因D长时间由于父母的熏陶C294我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中,由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快,这说明: ( )A转基因技术能促进生物生长B鲤鱼受精卵中的基因丢失了C鲤鱼受精卵发育需要导入人的基因D生物的性状由基因控制D305.据报道,我国已经开发出一种推广价值的抗虫水稻新品种,科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡,但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。(1)培育该水稻新品种利用的生物技术是 。 (2)该研究成果说明,性状是由 控制的。转基因技术基因31

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