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1、 友善友善温暖的力量温暖的力量 二年级六班 一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有 力量。风说：力量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来地让他把外套脱下来!”!”说完后，便使劲儿向老人吹去，说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，风累了，没力气再吹了。紧。后来，风累了，没力气再吹了。 太阳和风的争论太阳和风的争论太阳和风的争论太阳和风的争论 太阳和风的争论太阳和风的争论 这时，太阳从云的背后走
2、出来，将温暖的阳这时，太阳从云的背后走出来，将温暖的阳光撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，光撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：“瞧，友善所释放的温暖更有力量。瞧，友善所释放的温暖更有力量。” 会带给他人温暖和帮助 更能拉近彼此间的距离 友友 善善 的的 态 度度友友善善之之行行 走进济南市儿童福利院走进济南市儿童福利院友友善善之之行行 走进济南市儿童福利院走进济南市儿童福利院友友善善之之行行 走进济南市儿童福利院走进济南市儿童福利院友友善善之之行行 走进济南市儿童福利院走进济南市儿童福利院友友善善之之行行 走进济南市儿童福利院走进济南市儿童福利院友善可以是一个微笑友善也可以是一声谢谢友善可以是一句“早上好！”友善也可解释为“老师，辛苦了！”友友 善善 可可 以以 传 递只要人人努力，我只要人人努力，我们就能就能创造友善班造友善班级、友、友善校园、友善社会。善校园、友善社会。让我我们一起行一起行动起来，将友善的力量起来，将友善的力量传递下下去，将社会主去，将社会主义核心价核心价值观发扬光大。光大。谢谢大家谢谢大家
