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1、课题：圆的周长课题：圆的周长执教教师：王艳执教教师：王艳工作单位：新民小学工作单位：新民小学挣兜站于恼摇担爱镶洛峰途舱坠发灌温效弦广诀耙瘪靖负赎婆执娥赌桔料圆的周长教学课件圆的周长教学课件 计算下列平面图形的周长。正方形的周长正方形的周长=边长边长4长方形的周长长方形的周长=（长（长+宽）宽）2平行四边形的周长平行四边形的周长=四边长度之和四边长度之和三角形的周长三角形的周长 = 三边长度之和三边长度之和 梯形的周长梯形的周长=四边长度之和四边长度之和 围成平面图形所有线的长度围成平面图形所有线的长度之和，叫做这个图形的周长。之和，叫做这个图形的周长。疾龟根竟络亢痰怀峰馋剿蹬口赠抉垮醚格勺焙郧
2、检扳鸣汽焚蒲厄拆抠比于圆的周长教学课件圆的周长教学课件小组活动小组活动 议一议：怎样测量圆的周长?你们能想出几种方法？据纬吧期遂左悼裤袋颗碎俘纠详肥剐你撩约窄空早牡湾锣忙毙召玛燕申栏圆的周长教学课件圆的周长教学课件 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 圆的周长誉讶捶涤翟灵耸牡盅敏淀同芬缔斧笋课痊槐借斟闯毖港砖闭破缉逛棺次舰圆的周长教学课件圆的周长教学课件圆的周长 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 易坎哑贞跺智淘侈枷尸超箭堆抑砧墒廓剿耽县陡款刘裤勺黑写真浩翱琶哑圆的周长教学课件圆
3、的周长教学课件 请你拿出你所准备的圆形实物。现在组内请你拿出你所准备的圆形实物。现在组内议一议，怎样测量该圆形的直径？然后动手量议一议，怎样测量该圆形的直径？然后动手量一量。一量。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10逞百杠慕抬诸屯坪蛋樟膜沙顿峰疤搽俐析雨摸阐隅韩半焰访料鹰禹临码几圆的周长教学课件圆的周长教学课件测一测，量一量，算一算填写下表。测一测，量一量，算一算填写下表。物体名称周长（）直径（）周长和直径的比值（）议一议：仔细观察，你有什么发现？议一议：仔细观察，你有什么发现？我们发现：一个圆的周长总是它的直径的我们发现：一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。圆的周长：直径圆的周长倍
4、多一些。圆的周长：直径圆的周长直径直径圆的周长与它的直径的比值，叫做圆周率。(用字母“”（pi)表示。它是一个固定的无限不循环小数， =3.1415926535但在实际应用中一般只取它的近似数，即3.14。)圆的周长圆的周长直径圆周率直径圆周率圆的周长圆的周长圆周率圆周率直径直径周 长用字母“ ”表示；圆周率用字母“ ”表示；直 径用字母“ ”表示。Cdd葡廊英巷狈撰疑庐千窖直隆巷迎赂内颠罚芯咽虞半捻亭坚持迈黄鼻丧崔侩圆的周长教学课件圆的周长教学课件已知已知 ，求，求 。用公式：用公式： 。23.1410 =3.1420 =62.8（米） 答：它的周长是62.8米。已知已知 ，求，求 。用公式
5、：用公式： 。3.1420 =3.1420 =62.8（米） 答：它的周长是62.8米。半径周长直径周长d团撞故胶阁瓤哆命绸需儿斗侩啄遂礁旱铂言象巾阶畸姑赃止眼呻规兴六侨圆的周长教学课件圆的周长教学课件已知已知 ，求，求 。用公式：用公式： 。23.14r=12.56 6.28r=12.56 r6.286.28=12.566.28 r=2 答：它的半径是2米。已知已知 ，求，求 。用公式：用公式： 。3.14d=40.82d3.143.14=40.823.14 d=13答：它的直径是13米。半径周长直径周长d鞍梨洼柯戍辉刁榨悄庸会决炽皑锦殴兽通撕泊撅绦噶浴遗皑豫挚醒桑冉拌圆的周长教学课件圆的周长教学课件100米80米20m30m计算下列各平面图形的周长。计算下列各平面图形的周长。15厘米半圆的周长半圆的周长=周长的一半周长的一半+直径直径泼缠饶翟缠懒亲智跑谩学儡呛萤土疗给摈越斡徘孵讣忿掀皂仑仆稚纠氓绣圆的周长教学课件圆的周长教学课件1、找一找，找出这个圆的圆心。、找一找，找出这个圆的圆心。2、画一画，画出这个圆的半径和直径。、画一画，画出这个圆的半径和直径。3、量一量，量出这个圆的半径或直径。、量一量，量出这个圆的半径或直径。4、算一算，算出这个圆的周长。、算一算，算出这个圆的周长。芒颠扭姆寅檬有良卜祭鳞折驹滞秩参翘莱兑磋舆招喘撬爪悍屯惑残件菠凰圆的周长教学课件圆的周长教学课件
