美丽的小孔雀

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1、美丽的小孔雀美丽的小孔雀目录：1234活动目标活动准备活动重点及难点活动过程一、【活动目标】 1、能专心欣赏舞蹈，感受孔雀舞的音乐美与姿态美，初步理解舞蹈所表现的内容与情节。 2、初步学习随乐表现小孔雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作，激发对傣族舞蹈的兴趣。 3、尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助别人的乐趣。二、【活动准备】1、经验准备：通过参观“孔雀园”幼儿已初步了解孔雀的习性和动作特点；通过欣赏傣族舞蹈，幼儿已简单了解傣族舞的动作特点。2、材料准备：美丽的小孔雀的乐曲CD、小孔雀的图片、小孔雀的王冠等。3、环境创设：创设舞蹈情境小兔的家、小池边等场景。三、【活动重点及难点】三、【活动

2、重点及难点】重点：重点：欣赏傣族舞蹈，感受舞蹈带来的乐趣难点：难点：通过欣赏舞蹈使学生能够理解肢体语言所要表达思想，老师引导能够让学生懂得帮助他人的乐趣四、【活动过程】l、以“参加森林选美大赛”导入活动，师幼跟随音乐即兴表演舞蹈。2、欣赏孔雀舞，借助孔雀图片的动作造型，引导幼儿感受傣族音乐的美和孔雀舞的基本特点。 (1)欣赏孔雀舞：教师随乐示范几个孔雀舞的简单动作，引导幼儿欣赏并思考：孔雀舞美吗？孔雀舞的动作与平常的舞蹈动作有什么不一样？小孔雀在干什么？ (2)造型对照与模仿：通过孔雀图片的造型与教师的舞蹈造型，引导幼儿感受动物的动作与舞蹈艺术造型之间的联系，并选择一两个喜欢的动作造型进行模仿。欣赏第一段舞蹈，感受小孔雀参加选美前的美丽。 3 3、欣赏舞蹈美丽的小孔雀，引导幼儿理解并、欣赏舞蹈美丽的小孔雀，引导幼儿理解并尝试运用语言和动作表达舞蹈情节。尝试运用语言和动作表达舞蹈情节。欣赏第二段舞蹈，感受舞蹈所表现的小孔雀在选美路上的故事情节。欣赏第三段舞蹈，感受小孔雀的勇敢和美丽。欣赏第四段舞蹈，尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助他人的快乐。师幼共同表演欢庆舞。谢谢观赏谢谢观赏PPT制作：张晶