《初中生物_初中生物七年级上册第一章第二节实验《观察叶片的结构》教学ppt课件设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物_初中生物七年级上册第一章第二节实验《观察叶片的结构》教学ppt课件设计（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1.描述叶片的基本结构描述叶片的基本结构2.学会制作叶的徒手切片学会制作叶的徒手切片 3.说出气孔的组成、分布及功能说出气孔的组成、分布及功能 自主学习自主学习（一（一) ) 整体感知叶片结构整体感知叶片结构 观察叶片，思考问题：观察叶片，思考问题：（1 1）将一片玉树叶分别向上、向下对）将一片玉树叶分别向上、向下对折断并撕扯开，你会发现什么？这种折断并撕扯开，你会发现什么？这种无色透明的无色透明的“膜膜”结构是什么呢？那些结构是什么呢？那些绿色的厚厚的绿色的厚厚的“肉肉”是什么呢？是什么呢？（2 2）再看其它的叶片中明显的分布着）再看其它的叶片中明显的分布着许多粗细不等的脉络，这是什么呢
2、许多粗细不等的脉络，这是什么呢? ?（3 3）通过观察，你认为叶片是由哪几部分构成的呢）通过观察，你认为叶片是由哪几部分构成的呢? ?实验目的要求实验目的要求 1.练习制作徒手切片。 2.认识叶片各部分的结构特点。 3.进一步规范使用显微镜。层层探究层层探究（二）显微观察叶片结构（二）显微观察叶片结构 观看视频，观看视频，请思考：请思考： 在徒手切片时在徒手切片时注意什么问题注意什么问题? ? 探究一、制作临时切片探究一、制作临时切片 第一步：平展叶片 第二步：迅速切割 第三步：选取薄片 第四步：制成临时切片 第五步：显微镜下观察 归纳方法步骤归纳方法步骤 温馨提示！温馨提示！（1 1）刀片锋
3、利，一定要小心！）刀片锋利，一定要小心！（2 2）在玻片上切割，保护好实验台。）在玻片上切割，保护好实验台。（3 3）叶片要横切。）叶片要横切。（4 4）捏紧刀片，迅速切割。）捏紧刀片，迅速切割。（5 5）多切几次，取最薄一个。）多切几次，取最薄一个。 显微镜观察临时切片，结合课本显微镜观察临时切片，结合课本5050页叶片的结构图思考：页叶片的结构图思考： （1 1）叶片的基本结构包括哪几部分？）叶片的基本结构包括哪几部分？ （2 2）叶片的上、下表皮细胞呈什么颜色，排列有何特点）叶片的上、下表皮细胞呈什么颜色，排列有何特点？这种排列方式决定了表皮有什么作用？这种排列方式决定了表皮有什么作用？
4、 （3 3）叶肉细胞中许多颗粒状的结构是什么）叶肉细胞中许多颗粒状的结构是什么? ?表皮细胞中有表皮细胞中有这些结构吗？叶肉细胞的排列有何特点？叶肉有何作用？这些结构吗？叶肉细胞的排列有何特点？叶肉有何作用？（4) 4) 叶脉有什么作用？叶脉有什么作用？探究二、观察临时切片探究二、观察临时切片 上表皮上表皮下表皮下表皮叶脉叶脉栅栏层栅栏层海绵层海绵层叶叶肉肉 质疑：质疑： 水分是通过叶表皮的什么结水分是通过叶表皮的什么结 构向外散失的呢？构向外散失的呢？ 探究三、观察叶表皮细胞临时装片探究三、观察叶表皮细胞临时装片 用镊子分别撕取一小块玉树叶的上、下表皮，制用镊子分别撕取一小块玉树叶的上、下表
5、皮，制成临时装片。用低倍镜进行观察、思考：成临时装片。用低倍镜进行观察、思考： 表皮上，只有表皮细胞吗？有没有其它的细胞？表皮上，只有表皮细胞吗？有没有其它的细胞？其形状、颜色是怎样的？其形状、颜色是怎样的？ 你能看到气孔吗？气孔是如何构成的？你能看到气孔吗？气孔是如何构成的？ 气孔的大小由谁控制？气孔的大小由谁控制？ 1.1.区别表皮细胞和保卫细胞区别表皮细胞和保卫细胞 。 保卫细胞保卫细胞气孔气孔2.2.一对保卫细胞之间的空隙形成气孔一对保卫细胞之间的空隙形成气孔 3. 体会气孔开闭受体会气孔开闭受保卫细胞的控制。保卫细胞的控制。叶片上表皮和下表皮的气孔叶片上表皮和下表皮的气孔数量一样多吗
6、？数量一样多吗？上表皮上表皮下表皮下表皮探究四、观察气孔的分布特点探究四、观察气孔的分布特点 将新鲜的油菜叶片放入热水中，观察有什么将新鲜的油菜叶片放入热水中，观察有什么现象？哪一面冒的气泡多，说明了什么现象？哪一面冒的气泡多，说明了什么? ?注意：注意：1 1、热水很烫，一定小心。、热水很烫，一定小心。2 2、选取幼嫩的、完整的油菜叶片。、选取幼嫩的、完整的油菜叶片。 由于气孔的存在，使叶成为植物蒸腾作由于气孔的存在，使叶成为植物蒸腾作用的主要器官，这体现了生物体的结构是与用的主要器官，这体现了生物体的结构是与其功能相适应。其功能相适应。课堂检测课堂检测 类：（基础巩固）类：（基础巩固） 1
7、. 1.下列关于叶的徒手切片的步聚中，正确顺序是下列关于叶的徒手切片的步聚中，正确顺序是( ( ) )刀片缝中的薄片放入水中刀片缝中的薄片放入水中把新鲜的叶片平展到载玻片上把新鲜的叶片平展到载玻片上 取最薄的一片制成临时装片取最薄的一片制成临时装片 用手捏紧双面刀片迅速切割用手捏紧双面刀片迅速切割A B C D A B C D 【考点】徒手切片的制作方法。【考点】徒手切片的制作方法。2.2.下列哪种物质不通过气孔进出下列哪种物质不通过气孔进出?( )?( )【考点】气孔的作用。【考点】气孔的作用。 A. A. 氧气氧气 B. B. 二氧化碳二氧化碳 C. C. 无机盐无机盐 D. D. 水水
8、3.3.下面关于叶片结构特点的描述，错误的是下面关于叶片结构特点的描述，错误的是( )( )。 A. A. 叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 B. B. 一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少 C. C. 叶脉具有支持和输导作用叶脉具有支持和输导作用D. D. 叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体【考点】叶片的结构特点【考点】叶片的结构特点C CC CB B 类：（能力提升）类：（能力提升） 4. 4. 使用显微镜观察时，其正确操作是使用显微镜观察时，其正确操作是 （ ）
9、A.A.镜筒先下降，眼看目镜；镜筒再上升，眼看物镜镜筒先下降，眼看目镜；镜筒再上升，眼看物镜 B.B.镜筒先下降，眼看物镜；镜筒再上升，眼看目镜镜筒先下降，眼看物镜；镜筒再上升，眼看目镜 C.C.镜筒先上升，眼看目镜；镜筒再下降，眼看物镜镜筒先上升，眼看目镜；镜筒再下降，眼看物镜 D.D.镜筒先上升，眼看物镜；镜筒再下降，眼看目镜镜筒先上升，眼看物镜；镜筒再下降，眼看目镜 【考点】显微镜的使用方法步骤。【考点】显微镜的使用方法步骤。5.5.叶绿体是光合作用的场所，下列细胞不能进行光合叶绿体是光合作用的场所，下列细胞不能进行光合作用的是作用的是( ( ) )A.A.表皮细胞表皮细胞 B. B.保
10、卫细胞保卫细胞 C. C.栅栏层细胞栅栏层细胞 D. D.海绵层细胞海绵层细胞【考点】叶片结构中哪些细胞含有叶绿体。【考点】叶片结构中哪些细胞含有叶绿体。6.6.右图是显微镜下观察到的叶片结构，请据图形回答：右图是显微镜下观察到的叶片结构，请据图形回答：(1)(1)从整体上看，叶片的基本结构包括从整体上看，叶片的基本结构包括_、_、 _三部分。三部分。B BA A 表皮表皮 叶肉叶肉叶脉叶脉 （2 2）图中）图中11是是_ _， 5 5是是 ，它们的细胞排列它们的细胞排列_ _， 这样的结构特点这样的结构特点决定了它具有决定了它具有_作用。作用。 （3 3）图中）图中22和和44都是都是_ _
11、 ，是叶片，是叶片的主要部分，里面含有大量的叶绿体，的主要部分，里面含有大量的叶绿体，使叶片呈绿色。使叶片呈绿色。（4 4） 是叶脉，具有是叶脉，具有_ _和和 _ _作用。作用。（5 5）气孔是由一对）气孔是由一对 _细胞构成的，具有细胞构成的，具有_ _ 和和_ 功能。功能。【考点】叶片的结构特点。【考点】叶片的结构特点。C C类：（拓展应用）类：（拓展应用）7.7.秋天到了，请你们课下仔细观察落叶，看一看大多数落叶秋天到了，请你们课下仔细观察落叶，看一看大多数落叶落地时是哪一面向上呢，为什么？落地时是哪一面向上呢，为什么？【考点】叶肉细胞的结构特点及作用。【考点】叶肉细胞的结构特点及作用。上表皮上表皮下表皮下表皮整齐紧密整齐紧密保护保护叶肉叶肉3 3输导输导支持支持保卫保卫散失水分散失水分气体交换气体交换
