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1、主要内容：凤蝶一生要经历哪些形态变化？主要内容：凤蝶一生要经历哪些形态变化？8月月,凤蝶产卵。凤蝶产卵。产卵后产卵后7天，卵孵化出幼虫。随后幼虫钻出卵壳。几天天，卵孵化出幼虫。随后幼虫钻出卵壳。几天后，幼虫开始蜕皮。一星期或后，幼虫开始蜕皮。一星期或10天后，幼虫第二次蜕皮。天后，幼虫第二次蜕皮。以后多次蜕皮，形态也发生很大变化。以后多次蜕皮，形态也发生很大变化。9月中旬，最后一次蜕皮后，幼虫演变成月中旬，最后一次蜕皮后，幼虫演变成螠螠虫（蛹）。虫（蛹）。它无眼无嘴无翅无脚，退隐在蛹壳内。秋冬季节，它无眼无嘴无翅无脚，退隐在蛹壳内。秋冬季节，螠螠虫虫一直静伏在蛹壳内。一直静伏在蛹壳内。来年来年
2、5月，蛹壳裂开，缢虫变为有翅的凤蝶。夏天凤蝶月，蛹壳裂开，缢虫变为有翅的凤蝶。夏天凤蝶在花丛中采蜜。在花丛中采蜜。夏，凤蝶交配，雄凤蝶在交配后死去，雌凤蝶怀孕。夏，凤蝶交配，雄凤蝶在交配后死去，雌凤蝶怀孕。夏，凤蝶产卵。夏，凤蝶产卵。夏，凤蝶死亡。夏，凤蝶死亡。问题：凤蝶的生命形态有几种变化？问题：凤蝶的生命形态有几种变化？问题：课文选用什么顺序进行说明？为什么 ? 课文是以凤蝶由生到死一个周期来说明凤蝶的生命历程的。之所以选择时间顺序，是因为凤蝶生命中各个阶段形态变化很大，运用其他的说明顺序不容易表现这样的特点。问题：下面各句分别运用了什么说明方法？问题：下面各句分别运用了什么说明方法？1、
3、一嗅到这香气，凤蝶就连忙去追寻来源，、一嗅到这香气，凤蝶就连忙去追寻来源，好像猎狗嗅出狐兔的气味一样。好像猎狗嗅出狐兔的气味一样。2、花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白、花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。到媒人。3、却说凤蝶自从出蛹后，天晴的日子，大概、却说凤蝶自从出蛹后，天晴的日子，大概都在花间过活。太阳上山之后，它醒来轻轻地都在花间过活。太阳上山之后，它醒来轻轻地挥动几下翅膀，盘旋一会，就起身去寻找百合挥动几下翅膀，盘旋一会，就起身去寻找百合花。花。4、说起姬蜂，可真是凤蝶的死对头、说起姬蜂，可真是
4、凤蝶的死对头只剩只剩下一个空躯壳了。下一个空躯壳了。 小结：小结： 课文运用了多种具有文艺性的说明方法，使文课文运用了多种具有文艺性的说明方法，使文章情趣盎然，引人入胜。章情趣盎然，引人入胜。 问题：下面各句的语言有什么特点？问题：下面各句的语言有什么特点？描写凤蝶采蜜：描写凤蝶采蜜：“好像洒了香水的娇嫩的女孩子好像洒了香水的娇嫩的女孩子一样，花儿散出迷醉蜂蝶的香气，凤蝶不禁得意一样，花儿散出迷醉蜂蝶的香气，凤蝶不禁得意忘形，在花上狂舞不息，最后投进了花的怀里。忘形，在花上狂舞不息，最后投进了花的怀里。” 运用比喻和拟人的方法，把花娇蝶舞之状，描运用比喻和拟人的方法，把花娇蝶舞之状，描摹得生动
5、活泼至极。摹得生动活泼至极。 写幼虫破卵而出：写幼虫破卵而出：“既然孵化成了幼虫，谁还高既然孵化成了幼虫，谁还高兴被关在那囚牢似的卵壳里呢兴被关在那囚牢似的卵壳里呢 ？” 运用比喻和拟人的方法，充分表现出幼虫急切运用比喻和拟人的方法，充分表现出幼虫急切的心情。语言诙谐风趣。的心情。语言诙谐风趣。描写刚出蛹的凤蝶：描写刚出蛹的凤蝶：“头上竖着一对像丝的触角，头上竖着一对像丝的触角，两旁是一对大眼睛。头下面卷着一个像钟表弹簧样两旁是一对大眼睛。头下面卷着一个像钟表弹簧样的吸管式的嘴。在苗条的身体下面是六只细腿；背的吸管式的嘴。在苗条的身体下面是六只细腿；背上装着两对绣着黄色斑纹的黑绒似的翅膀。上装
6、着两对绣着黄色斑纹的黑绒似的翅膀。” “竖竖”“卷卷” “装装”等动词不仅描写准确，而等动词不仅描写准确，而且形象逼真。且形象逼真。 小结：小结： 课文的语言生动形象、风趣活泼、耐人寻味，课文的语言生动形象、风趣活泼、耐人寻味，充分体现了文艺性科普说明文的语言特点。动词和充分体现了文艺性科普说明文的语言特点。动词和修饰语的使用修饰语的使用,细致准确细致准确, 体现了作家严谨、认真的体现了作家严谨、认真的科学态度。科学态度。凤蝶生命受到哪些外来的威胁？凤蝶有哪些天敌？凤蝶有哪些天敌？ 最大的敌人是姬蜂，它们把卵寄生在凤蝶最大的敌人是姬蜂，它们把卵寄生在凤蝶幼虫体内，姬蜂的幼虫就用凤蝶幼虫的身幼虫
7、体内，姬蜂的幼虫就用凤蝶幼虫的身体作食物，直到把体作食物，直到把“小乌蠾小乌蠾”吃光。吃光。其次还有鸟类吞食幼虫和成蝶其次还有鸟类吞食幼虫和成蝶 。而人类的威胁也越来越大，过度地使用农而人类的威胁也越来越大，过度地使用农药、人类的捕杀、环境的恶化等都造成风药、人类的捕杀、环境的恶化等都造成风蝶栖息环境的恶化，种群灭绝。蝶栖息环境的恶化，种群灭绝。 讨论：凤蝶的天敌是强大的，姬蜂和小鸟时刻威讨论：凤蝶的天敌是强大的，姬蜂和小鸟时刻威胁着它们的生命，面对这种情况你有什么看法？胁着它们的生命，面对这种情况你有什么看法？ 凤蝶由生到死，仅仅一个春凤蝶由生到死，仅仅一个春秋。虽然它生命短暂，但是生活秋。
8、虽然它生命短暂，但是生活却丰富多彩、绚丽多姿。生命是却丰富多彩、绚丽多姿。生命是脆弱的，生命又是宝贵的。从凤脆弱的，生命又是宝贵的。从凤蝶曲折顽强的生命历程中，我们蝶曲折顽强的生命历程中，我们再一次感受到生命的庄严。在生再一次感受到生命的庄严。在生命意义上，人类和凤蝶是平等的。命意义上，人类和凤蝶是平等的。我们应该关爱凤蝶的生命，尊重我们应该关爱凤蝶的生命，尊重它们的生存权利，不再重演它们的生存权利，不再重演“宝宝钗扑蝶钗扑蝶”的故事，让多样生命形的故事，让多样生命形式和谐共存。地球不只属于人类，式和谐共存。地球不只属于人类，它是一切生物共同的家园！它是一切生物共同的家园！感受生命的美丽.do
9、c； http:/ 聚星娱乐登录 vcg49wfv 还是忐忑和不安。此刻，驴车转弯了，家门已经望不见了，而他们即将要去的地方会是个什么样子呢？而且他们什么时候才能到达？所有这一切的一切，是谁也不知道的啊！所以，随着驴车“咕噜噜”继续前行，他们三个的心情和表情都无以言表地越来越复杂起来这一切耿老爹都看在眼里，而且他自己的内心里边，也不能说没有这种忧虑啊！但此时此刻，他父子们已经是开弓之箭了；所能够做的，唯有充满信心地向前走了！为了让孩子们快乐起来，耿老爹说：“娃儿们，爹给你们唱上一段儿！”说完，他清清嗓子，甩手一个响鞭后，随即就信心满满地即兴吟唱道：晨风那个轻吹啊，日头要升哪，驴蹄声儿清脆呀，车
10、轱辘辘转；吃苦那个受累啊，他算个啥呀，人生那个在世嘛，就是要争口气哟。啊啦咳，咱耿家父子们必须得争口气！看今儿个啊，八月好时光呀，俺父子们满怀着希望啊，打东路去嘞；等他年儿啊，春暖花开时哟，俺父子们定能满载白银啊从西路归。啊啦咳，俺们满载着那白花花的银子从西路归！骨肉啊，亲人咱再团圆哪，光宗那个耀祖啊，就看俺们嘞：先建那个一个“耿家”小学堂哪，再盖他一座“三六九镇”大戏台。啊啦咳，咱耿家人啊，一定要建学堂哪盖戏台！从此那个以后哟，咱乡镇里啊，日日都有读书的声儿；以后那个从此哟，咱乡镇里哪，夜夜都有歌声声儿飞。啊啦咳，朗朗的读书声儿哟，还有那个歌声声儿飞！春秋那个轮回啊，人心儿乐哪，俺们这“三六
11、九镇”啊，越来越是个美！啊啦咳，俺们的“三六九镇”啊，越来越是个美！是个美嘞，是个美，哎呵咳耿正、耿英和耿直眼含热泪，认真地听着，听着他们用心地把爹爹唱出来的每一个字，全部都牢牢地记在了心里132第十回 泪洒亲人远去时|（骨肉亲人痛别离，青梅竹马亦难舍；千般万般别离难，泪洒亲人远去时。）听着门外平车轱辘碾着石子路“咣当咣当”的声音越来越小了，郭氏拉着耿兰快步跑到门道里。强忍着颤栗顿一顿，她伸手慢慢地拉开院门儿探头往外望去，微微的晨曦中，载着丈夫和三个儿女的小平车已经走远了。郭氏的眼泪犹如决堤的水，倾泻而下耿兰紧紧地拉着娘的手也朝门外望去。当她看到门外空无一人时，突然之间又哭出了声：“娘，俺爹、俺大哥二哥和姐姐呢？他们怎么都不见了啊？”郭氏擦把眼泪退回身来重新掩上门。定定神长长呼出一口气后，她转身弯下腰来轻轻地为小女儿擦去眼泪，尽量平静地柔声安慰她说：“兰儿，莫哭啊，你爹和你哥哥姐姐们出门儿赚钱去了。他们会回来的！到那时，咱们镇子上就会盖起小学堂，你和妞儿姐姐就可以上学念书了！”“唔！”耿兰点点头不再哭了。郭氏抱起小女儿，默默地把脸埋在她小小的后背上慢慢地往屋里走去，眼泪
