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1、讲课人：胡双兄学习目标学习目标1.研读重点段落，进一步学习说明方法研读重点段落，进一步学习说明方法和说明顺序。和说明顺序。2.把握主旨，学会用辩证的观点看待科把握主旨，学会用辩证的观点看待科技发展。技发展。3.学习科学家锲而不舍的科学态度和勇学习科学家锲而不舍的科学态度和勇于创新的科学精神。于创新的科学精神。活动一：细读课文，明确方法。活动一：细读课文，明确方法。请同学们默读第二部分，完成下列问题。请同学们默读第二部分，完成下列问题。（看谁找得最快！）（看谁找得最快！）（5分钟）分钟）这一部分作者运用了哪些说明方法来介绍克这一部分作者运用了哪些说明方法来介绍克隆实验？隆实验？活动二：精读课文，
2、理清顺序活动二：精读课文，理清顺序请同学们再来齐读第二部分，先自主完成请同学们再来齐读第二部分，先自主完成下列表格，再小组讨论交流。下列表格，再小组讨论交流。(5分钟后期待分钟后期待同学们的精彩展示！）同学们的精彩展示！）国家 时间 对象类别 技术顺序说明顺序鲫鱼鲫鱼换核卵（囊胚换核卵（囊胚细胞核）细胞核）1960和1962年两栖类两栖类换核卵（肠上皮，换核卵（肠上皮，肝，肾细胞核）肝，肾细胞核）1978黑斑黑斑蛙蛙美国和瑞士美国和瑞士鼠鼠换核卵（胚胎换核卵（胚胎细胞核）细胞核）英国英国1996年年换核卵（体细换核卵（体细胞核）胞核）中国中国英国英国中国中国1979年年爪蟾爪蟾羊羊鱼类鱼类两栖
3、类两栖类哺乳类哺乳类哺乳类哺乳类换核卵（红细胞核换核卵（红细胞核）逻逻辑辑顺顺序序活动三：跳读课文，体悟精神。活动三：跳读课文，体悟精神。要求：请同学们搜索阅读课文，用圈点勾画要求：请同学们搜索阅读课文，用圈点勾画的方法完成下列问题。的方法完成下列问题。（3分钟后期待你的分钟后期待你的精彩发言！）精彩发言！） 你能从课文中找出表现科学家严谨、求你能从课文中找出表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子吗？（相实、锲而不舍的态度与精神的句子吗？（相信你能行！）信你能行！） 4 4、“经几百次灰、黑、白这样的反复操作以后，白经几百次灰、黑、白这样的反复操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。
4、色小鼠终于生下了三只小灰鼠。” 5 5、“经过经过247247次失败之后，他们在次失败之后，他们在19961996年得到了一只年得到了一只名为名为“多利多利”的克隆雌性小绵羊。的克隆雌性小绵羊。”1.1.“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385385天天5959代连续传代培养后，用直径代连续传代培养后，用直径1010微米左右的玻璃管微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”2.2.“在在189189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过鱼苗
5、，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过8080多天多天培养后长成培养后长成8 8厘米长的鲫鱼。厘米长的鲫鱼。”合作探究合作探究活动四：研读讨论，探寻主旨。活动四：研读讨论，探寻主旨。要求：齐读最后一段，小组合作解决下列问要求：齐读最后一段，小组合作解决下列问题：题：（3分钟后请同学们踊跃发言吧！）分钟后请同学们踊跃发言吧！） 课文最后一节的小标题是课文最后一节的小标题是“克隆技术造福人类克隆技术造福人类”，而末段首句却说，而末段首句却说“科技进步是一首悲喜交集的科技进步是一首悲喜交集的进行曲进行曲”，既然是，既然是“造福人类造福人类”，应是，应是“喜喜”才才对，何来的悲呢？这里是不是弄错了？对，何
6、来的悲呢？这里是不是弄错了？拓展延伸拓展延伸1.克隆能给我们带来很多的好处，请你以克隆能给我们带来很多的好处，请你以“如果我如果我会克隆，我要克隆会克隆，我要克隆 ，因为，因为 ”为为起句，发挥想象说一说。起句，发挥想象说一说。2.请你就克隆人谈谈你的看法，你愿意不愿意克隆请你就克隆人谈谈你的看法，你愿意不愿意克隆出一个一模一样的你呢？出一个一模一样的你呢？要求：要求：1、想法要奇妙；、想法要奇妙；2、想法要有益于人类；、想法要有益于人类；先请四人小组组织交流，看谁的想法最奇妙，最有益于人类，最能体现自己的先请四人小组组织交流，看谁的想法最奇妙，最有益于人类，最能体现自己的个性。然后每一组推荐
7、出一名说给全班同学听。个性。然后每一组推荐出一名说给全班同学听。3分钟后看哪一组更有奇思妙想分钟后看哪一组更有奇思妙想!克隆的荧光小猪克隆的荧光小猪(左左)和正常小猪和正常小猪(右右)第一只克隆宠物猫第一只克隆宠物猫CCCC课堂小结课堂小结同学们，学习完这篇课文，你都淘到了同学们，学习完这篇课文，你都淘到了哪些宝呢？哪些宝呢？提示：从知识、方法、思想感情上考虑作业布置作业布置有关有关“克隆及克隆技术克隆及克隆技术”的话题远不是的话题远不是这节课就能画上句号的，有兴趣的同学这节课就能画上句号的，有兴趣的同学课下可以上网查询更多的关于课下可以上网查询更多的关于“克隆克隆”的知识。的知识。 想象力比知识更重要，因为知想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上识是有限的，而想象概括着世界上的进步，推动着进步，并且是知识的进步，推动着进步，并且是知识进化的源泉。进化的源泉。 爱因斯坦爱因斯坦祝愿同学们学习、生活快乐祝愿同学们学习、生活快乐！
