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1、24 送东阳马生序宋濂 余幼时余幼时即即 就就 嗜嗜 喜爱喜爱 学。家贫，学。家贫，无从无从致致 得到得到 书书以以 来来 观，每观，每假借假借 借借 于于 从从 藏书之家，藏书之家，手手 亲手亲手 自笔录，自笔录，计计日日 计算着日期计算着日期 以还。天大寒，砚冰坚，以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之手指不可屈伸，弗之怠怠 松懈松懈 。录。录毕毕 完完 ，走走 跑跑 送之，不敢送之，不敢稍稍 稍微稍微 逾约逾约 越越过约定时间过约定时间 。以是以是 因此因此 人多人多以以 把把 书书假假 借借 余，余因余，余因得得 可以可以 遍观群书。遍观群书。既既 已经已经 加冠加冠 成人成人 ，益
2、益 更加更加 慕圣贤之慕圣贤之道。道。又又患患 担忧担忧 无无硕硕 大大 师名人与师名人与游游 结交结交 ，尝尝 曾经曾经 趋趋 跑跑 百里外，百里外，从从 跟跟 从乡之从乡之先达先达 前前辈高人辈高人 执执 拿拿 经经叩叩 请教请教 问。先达德隆望尊，问。先达德隆望尊，门人弟子门人弟子填填 挤满挤满 其室，未尝稍其室，未尝稍降辞色降辞色 缓和缓和言语脸色言语脸色 。余立。余立侍侍 侍奉侍奉 左右，左右，援援 提出提出 疑疑质质 询问询问 理，理，俯俯 弯下弯下 身倾耳以身倾耳以请请 请教请教 ；或或 有时有时 遇其遇其叱咄叱咄 训斥训斥 ，色色 脸色脸色 愈愈 更加更加 恭，礼愈恭，礼愈至至
3、 周到周到 ，不敢出一言以，不敢出一言以复复 回答回答 ；俟俟 等待等待 其欣悦，则又请焉。其欣悦，则又请焉。故故 所以所以 余余虽虽 虽然虽然 愚，愚，卒卒 终于终于 获有所闻。获有所闻。 当余之当余之从从 跟从跟从 师也，师也，负箧负箧 背着书背着书箱箱 曳屣曳屣 拖着鞋拖着鞋 行深山巨谷中。行深山巨谷中。穷冬穷冬 隆冬隆冬 烈风，大雪深烈风，大雪深数数 几几 尺，足肤尺，足肤皲皲裂裂 冻裂冻裂 而不知。至舍，四而不知。至舍，四支支 通通“肢肢” 僵劲僵劲 僵硬僵硬 不能动，不能动，媵人媵人 侍从侍从 持持 端着端着 汤汤 热水热水 沃灌沃灌 浇灌浇灌 ，以以 用用 衾衾 被子被子 拥覆，
4、久而拥覆，久而乃乃 才才 和。和。寓寓 住住 逆逆旅，主人旅，主人日日 每天每天 再再 两次两次 食食 给饭吃给饭吃 ，无，无鲜肥鲜肥 新鲜肥美新鲜肥美 滋味之享。滋味之享。同舍生皆被同舍生皆被 通通“披披”，穿，穿 绮绣，戴朱绮绣，戴朱缨缨 帽带帽带 宝饰之帽，宝饰之帽，腰腰 腰佩腰佩 白玉之环，白玉之环，左佩刀，右备左佩刀，右备容臭容臭 香袋香袋 ，烨然烨然 光彩照光彩照人的样子人的样子 若神人；余若神人；余则则 却却 缊缊 旧旧 袍袍敝敝 破破 衣衣处处 身处身处 其间，其间，略无略无 毫无毫无 慕艳慕艳意，意，以以 因为因为 中有足乐者，不知中有足乐者，不知口体之口体之奉奉 吃的穿的吃
5、的穿的 不若人也。不若人也。盖盖 大概大概 余之余之勤勤且且 而且而且 艰若此。艰若此。 困难困难对策对策无书无书无师无师为师为师严厉严厉求学中求学中途艰难途艰难学习生学习生活艰苦活艰苦借书、借书、抄书抄书求师求师求学求学礼周礼周受人受人照顾照顾乐以乐以忘忧忘忧无从致书以观无从致书以观每假借于藏书之每假借于藏书之家，手自笔录家，手自笔录无硕师名人与游无硕师名人与游从乡之先达从乡之先达执经叩问执经叩问未尝稍降辞色未尝稍降辞色叱咄叱咄立侍左右立侍左右色愈恭，礼愈至色愈恭，礼愈至足肤皲裂而不知足肤皲裂而不知四支僵劲不能动四支僵劲不能动媵人持汤沃灌，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，以衾拥覆，日再食日再食无鲜肥
6、滋味之享无鲜肥滋味之享缊袍敝衣处其间缊袍敝衣处其间以中有足乐者，以中有足乐者，不知口体之奉不知口体之奉不若人也。不若人也。2 2、从作者的求学经历，我们可以、从作者的求学经历，我们可以看出他有怎样的精神品质？看出他有怎样的精神品质？ 吃苦耐劳、勤奋好学、坚吃苦耐劳、勤奋好学、坚守信约、谦虚有礼守信约、谦虚有礼文中写富家弟子的穿戴有何用意？文中写富家弟子的穿戴有何用意？ 对比作用对比作用 写自己生活艰苦，进而突出写自己生活艰苦，进而突出学习勤奋、求学之乐。学习勤奋、求学之乐。生活生活情况情况同舍生：衣饰华美，饮食鲜肥同舍生：衣饰华美，饮食鲜肥作者：緼袍敝衣，日仅再食作者：緼袍敝衣，日仅再食对对比
7、比作者通过对比，想说明作者通过对比，想说明什么道理？什么道理？ 通过对比，作者说明了学习通过对比，作者说明了学习条件的好坏，对学习效果没有决条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响。成功的重要因素是定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度：要求学者的态度：要“勤且艰勤且艰”，要勤奋，要舍得吃苦，要有恒心。要勤奋，要舍得吃苦，要有恒心。囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）悬悬梁梁刺刺股股（战战国国苏苏秦秦的的学学习习故故事事，也也叫叫“头悬梁，锥刺股头悬梁，锥刺股”）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）韦编三绝（孔子晚年读韦编三绝（孔子晚年读易易的故事）的故事）画荻教子（欧阳修的学习故事）画荻教子（欧阳修的学习故事）勤学小资料勤学小资料
