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1、第第二二框框尊尊重重他他人人是是我我的的需需要要一、同样的自尊 同样的快乐 n在我们成长的过程中，总会有很多人、在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。励着我们。你的存在对他人有什么意义？这些“他人”是谁呢？故事（一）故事（一） n小林因为交友不慎，小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲懂事的小林能从父亲的眼神里
2、读懂父亲的的眼神里读懂父亲的伤心和失望。伤心和失望。n正是这种眼神促使小正是这种眼神促使小林改变自己，又成为林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。那真是自己的幸福。 故事（二）故事（二） n小明上小学的时候，一次，小明上小学的时候，一次，他的叔叔帮他弄到了一张他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常某明星的签名。小明非常高兴，就复印了好多张，高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他
3、又觉得想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，就想这张签名来之不易，就想了个办法，以每张两块钱了个办法，以每张两块钱的价格卖给了想要签名的的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。主任郑老师，由他来处理。 n郑老老师看到看到难过又又惭愧的愧的小明，并没有批小明，并没有批评他，而他，而是是晓之以理，告之以理，告诉他学校他学校是学知是学知识的地方，而不是的地方，而不是做做买卖的地方，并的地方，并说小明小明犯犯错误只是因只
4、是因为不知道不知道这样的行的行为是是错误的，知的，知错能改就行了。老能改就行了。老师的教育的教育使小明知道了什么是使小明知道了什么是对，什么是什么是错，更，更严格地要求格地要求自己。自己。 同学们根据这些故事，想一想在自己成长的过程中，有哪些人非常重要？为什么？他们对自己曾有过哪些帮助？ n这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵们，我们的生活就失去许多
5、精彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。他人的尊严。 二、尊重他人，就是尊重自己 餐厅电影院音乐厅二、尊重他人，就是尊重自己 n故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老
6、师狠狠骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。地批评了一顿。 n故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。 n故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
7、被罚款。 n从这几个故事，我们可以看出，从这几个故事，我们可以看出，要想赢得他人的尊重首先要尊重要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的人，是我们的需要，也是我们的快乐。快乐。 尊重他人，就要把他人尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊。看成同自己一样需要自尊。关注他人的尊严，既要从关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望欣赏、鼓励、期望等角度等角度来善待对方，更要注意来善待对方，更要注意不不做有损他人做有损他人的事情。的事情。什么是尊重他人？什么是尊重他人？ 1、要想赢得他人的尊重，首先要尊重、要想赢得他人的尊重，首先
8、要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重。 2、为了自尊，我们需要借助他人的眼、为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己睛作为镜子，来更好地认识自己 3、 在成长的过程中，我们需要他在成长的过程中，我们需要他人善意、妥贴与温暖的提醒。人善意、妥贴与温暖的提醒。为什么要尊重他人？为什么要尊重他人？请同学们表演表示尊重的体态语n周总理外出视察工作，每当要离开一个地周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：师和医护人员等一一握
9、手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合，并和他们一起合影留念影留念。n服务员给他端茶或送东西，他不是放下手服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。着朝服务员点点头表示感谢。n更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬。 自尊的人懂得尊重他人，不尊重他自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以，人的人不可能赢得他人的尊重。所以，我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。同在自尊的快乐中成长。 温暖回忆感动续写第一次第一次第二次第二次第三次第三次时间时间地点地点事件事件影响影响小孩：喂小孩：喂 大山：大山：小孩：你是谁？小孩：你是谁？ 大山：大山：小孩：你为什么不告诉我？小孩：你为什么不告诉我？ 大山：大山：小孩：讨厌！我恨你！小孩：讨厌！我恨你！ 大山大山:
