《七年级语文下册 第5单元 22《民解放军百万大军横渡长江》教学课件 苏教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第5单元 22《民解放军百万大军横渡长江》教学课件 苏教版.ppt（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二十二二十二 新闻两篇新闻两篇 人民解放军百万大军横渡长江1 1. .了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。2.2.理解文章层次，体会文章准确、简洁的语言。理解文章层次，体会文章准确、简洁的语言。3.3.体会蕴含字里行间的思想感情。体会蕴含字里行间的思想感情。学习目标学习目标新课导入新课导入走进作者走进作者 毛泽东毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国和国
2、北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从共产党和中华人民共和国领导人。从19491949年中华人民共和年中华人民共和国成立到他逝世的国成立到他逝世的19761976年间，毛泽东是中华人民共和国的年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，是现代世界历史中最重要的人物之一，时代时代杂志将他杂志将他评为评为2020世纪最具影响世纪最具影响100
3、100人之一。人之一。写作背景写作背景 1949 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，中国年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，中国人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于营之后，于4 4月月2020日悍然拒绝签订日悍然拒绝签订国内和平协定国内和平协定。 1949 1949年年4 4月月2121日，毛主席和朱德总司令立即发布了日，毛主席和朱德总司令立即发布了“向全国进军向全国进军”的命令，人民解放军于该日凌晨发起了渡的命令，人民
4、解放军于该日凌晨发起了渡江战役。江战役。 1949 1949年年4 4月月2222日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿报道前线最新战况的新闻稿人民解放军百万大军人民解放军百万大军横渡长江横渡长江。文体介绍文体介绍新闻新闻: :从广义来讲包括消息从广义来讲包括消息 通讯通讯, ,报告文学。从狭义来讲报告文学。从狭义来讲, ,就是就是指消息。指消息。消息消息是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。的一种新闻体裁。内容上有内容上有六要素六要素：人物、时间、地点、事情发生的起
5、人物、时间、地点、事情发生的起 因、经过、结果。因、经过、结果。结构上有五部分结构上有五部分：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体、背景、结语。消息的基本要求消息的基本要求：真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）；时效性真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）；时效性（报道迅速及时）；简明性（简明扼要）。（报道迅速及时）；简明性（简明扼要）。注注意意：消消息息不不是是“纯纯客客观观”的的报报道道, ,它它要要把把作作者者的的立立场场、观观 点点、思思想想感感情情融融入入其其中中。因因此此, ,消消息息一一般般以以记记叙叙为为主主，也可适当穿插议论。也可适当穿插议论。正确理解消息的结构：
6、正确理解消息的结构：标题：标题：导语：导语：是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容；的核心内容；主体：主体：是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；的进一步扩展和阐释；背景：背景：指的是消息发生的社会环境和自然环境；指的是消息发生的社会环境和自然环境； 注意：注意：包含引标、主标、副标；一篇消息可以三标齐全，可以没包含引标、主标、副标；一篇消息可以三标齐全，可以没有主标或副标，但不能没有主标；有主标或副标，但不能没有主标；背景和结语可以暗含在主体里。背
7、景和结语可以暗含在主体里。字词学习字词学习芜芜湖湖 荻荻港港 溃溃退退督督战战 要要塞塞wwddkukuddsisi整体感知整体感知1.1.请找出本文的导语，说说导语的内容？请找出本文的导语，说说导语的内容？ “ “人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从10001000余华里的战线上，余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。均是人民解放军的渡江区域。” 内容：简述渡江战役胜利成功。内容：简述渡江战役胜利成功。2.2.读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、读新闻要抓住记叙的六要素，即时
8、间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。相信你一定能概括出这事件发生的原因、经过、结果。相信你一定能概括出这则新闻的六要素。则新闻的六要素。时间：时间：1949194919491949年年年年4 4 4 4月月月月20202020日夜起至日夜起至日夜起至日夜起至4 4 4 4月月月月22222222日日日日22222222时时时时地点：地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线人物：人物：人民解放军百万大军人民解放军百万大军人民解放军百万大军人民解放军
9、百万大军时间发生的原因：时间发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役经过与结果：经过与结果：中路军中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸西
10、路军西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地东路军东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路3.3
11、.给本文的主体部分划分层次，分别概括其内容：给本文的主体部分划分层次，分别概括其内容：一层：一层：（2020日夜起日夜起2424小时内即已渡过小时内即已渡过3030万人）写中路军渡万人）写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。江的时间、突破地点、渡过人数。二层：（二层：（2121日下午五时起日下午五时起不起丝毫作用）写西路军渡江情不起丝毫作用）写西路军渡江情况并加以评论。况并加以评论。三层：（汤恩伯认为南京三层：（汤恩伯认为南京文末）写东路军渡江情况。文末）写东路军渡江情况。 1. 1.对照地图，复述三路大军的渡江情况。对照地图，复述三路大军的渡江情况。 细节解读细节解读九江江阴安庆芜湖九江江
12、阴安庆芜湖中路军中路军西路军西路军东路军东路军（3535万）万）（3030万）万）（3535万）万）各路军渡江情况：各路军渡江情况：起止地点渡江时间兵力渡过兵力渡过地区中路军西路军东路军安庆安庆- -芜湖芜湖九江九江- -安庆安庆南京南京- -江阴江阴2020日夜日夜到到2121日夜日夜2121日日1717时时2222日日2222时时2121日日1717时时到到2222日日2222时时3030万万3535万万3535万万3030万万三分之二三分之二大部分大部分繁昌等地繁昌等地贵池等地贵池等地扬中等地扬中等地2.2.为什么先叙述中路军？为什么先叙述中路军？3.3.东路与西路是同时发起渡江作战的，
13、为什么先说西路东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？军，再说东路军？中路军首先发起渡江作战中路军首先发起渡江作战中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。 “此种情况此种情况都很泄气都很泄气”。属。属“背景背景”部分。分部分。分析
14、了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。分，有什么表达效果？分，有什么表达效果？4.4.找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”此句中的此句中的“不料不料”在文中表现了我军的（在文中表现了我军的（ ），同时又是），同时又是对敌人的强烈的（对敌人的强烈的（ ）。）。神勇神勇嘲讽嘲讽“听见南京拒绝和平，都很泄气听见南京拒绝和平，都很泄气”一句中，能把一句中，能把“南京南京”改为改为“蒋介石政府蒋介石政府”吗？吗？不能；
15、因为当时蒋介石已下野，李宗仁出任代总统。不能；因为当时蒋介石已下野，李宗仁出任代总统。上述议论，作者主要抓住哪一方面来论述的？论述的作用意上述议论，作者主要抓住哪一方面来论述的？论述的作用意义是什么？义是什么？主要抓住第二方面来论述。主要抓住第二方面来论述。作用意义：作用意义：把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，把少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军。同时，国民党反动派拒绝签定和平协孤立少数，瓦解敌军。同时，国民党反动派拒绝签定和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重评论这一定，正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重评论这一点，更有力地证明了我军发动渡江
16、战役在政治上是完全正确点，更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。在新闻中作者将自己的立场、观点、思想感情融入了其的。在新闻中作者将自己的立场、观点、思想感情融入了其中。中。语言特点语言特点（1 1）准确）准确 如题目中如题目中“百万大军横渡长江百万大军横渡长江”，其中这，其中这“百万百万”是实数。中路军是实数。中路军3030万人、西路军万人、西路军3535万人、东路军万人、东路军3535万人。万人。人数的确切，体现了报道的真实、准确、严密。人数的确切，体现了报道的真实、准确、严密。（3 3）字里行间洋溢着胜利的豪情）字里行间洋溢着胜利的豪情 如导语中如导语中“报完大军报完大军”、
17、“冲破敌阵冲破敌阵”、“横渡长横渡长江江”，在比如，在比如“英勇善战，锐不可当英勇善战，锐不可当”，“敌军则纷纷敌军则纷纷溃退，毫无斗志溃退，毫无斗志”。（2 2）简洁而具有气势）简洁而具有气势课堂小结课堂小结 本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。课后作业课后作业 运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，在你自己身边的新鲜事，300300字左右。（注意：要符字左右。（注意：要符合新闻的结构和要素）合新闻的结构和要素）
