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1、主讲人主讲人林小玉林小玉 第第二二组组哥白尼的日心说证明地球围绕太阳转。 认识认识认识认识认识认识列宁作了这样的概括：列宁作了这样的概括：“从从生动的生动的直观直观到到抽象的思维抽象的思维，并从抽象的思，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。客观实在的辩证途径。”感性感性认识认识理理性性认认识识认识的过程认识的过程感性认识感性认识理性认识理性认识实践实践新的认识新的认识上升上升思维的思维的加工加工认识过程的第一次飞跃认识过程的第一次飞跃认识过程的第二次飞跃认识过程的第二次飞跃不断反复不断反复无限发展无限发展 第谷布拉赫与开普勒之间的故事牛顿
2、发现万有引力 分析分析分析分析如果没有第谷布拉赫的精确可靠的观测资料，开普勒的理论思维就成了无源之水、无本之木；而如果没有开普勒这一善于理论思维和具有数学才能的得力助手和继承人，第谷布拉赫的那些观测资料就只能是一堆杂乱无章的废纸，显示不出其科学价值。我们都学了啥？！我们都学了啥？！ 认识过程是一个辩证发展的过程。理性认识过程是一个辩证发展的过程。理性认识以感性认识为基础；感性认识有待于认识以感性认识为基础；感性认识有待于上升到理性认识。如果割裂了二者的联系，上升到理性认识。如果割裂了二者的联系，就会导致经验论和唯理论、经验主义和教就会导致经验论和唯理论、经验主义和教条主义。理性认识并不是认识过程的完结，条主义。理性认识并不是认识过程的完结，它还必须回到实践中去接受检验和指导实它还必须回到实践中去接受检验和指导实践。实践，认识，再实践，再认识，循环践。实践，认识，再实践，再认识，循环往复，以至无穷。这就是认识运动的全过往复，以至无穷。这就是认识运动的全过程和总规律。程和总规律。
