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1、小组交流：小组交流： 你知道你知道哪些哪些自然灾害？结合你收集的自然灾害？结合你收集的资料，说说这些灾害对我们的影响。资料，说说这些灾害对我们的影响。 地震地震 海啸海啸 台风台风 泥石流泥石流 森林火灾森林火灾 雪崩雪崩 洪水洪水 龙卷风龙卷风 雷电雷电火灾火灾山体滑坡山体滑坡火山喷发火山喷发义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 五年级上册五年级上册 第第18课课 每年5月月12日日为全国全国“防灾减灾日防灾减灾日” 你知道这个标志有什么含义吗？你知道这个标志有什么含义吗？ 图标以彩虹、伞、人彩虹、伞、人为基本构图元素。其中，雨后天晴的彩虹象征着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，
2、其弧形代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少。大家携手，共大家携手，共同防灾减灾。同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。 请认清请认清交通信交通信号标志号标志不闯红灯不横穿马路小组讨论：小组讨论： 针对图片说一说，自己能做的防灾减灾方法。针对图片说一说，自己能做的防灾减灾方法。不跨越交通隔离带 小组交流地震时自我保护的方法： 5.125.12特大地震灾害特大地震灾害 遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在
3、开阔地。小组交流洪灾时自我保护的方法小组交流洪灾时自我保护的方法 洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 小组交流雷电时自我保护的方法小组交流雷电时自我保护的方法 雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。面对火灾时我们一定能做得更好！ 火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快火灾
4、起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。 用什么样的方式来宣传防用什么样的方式来宣传防灾减灾的方法与感人故事？灾减灾的方法与感人故事？ 小组探究：小组探究： 作品表现了大家作品表现了大家作品表现了大家作品表现了大家捐款、献血等场景。捐款、献血等场景。捐款、献血等场景。捐款、献血等场景。 用用绘画绘画宣传防灾减灾的感人故事。宣传防灾减灾的感人故事。 作品表现了解放作品表现了解放作品表现了解放作品表现了解放军战士勇敢救灾。军战士勇敢救灾。军战士勇敢救灾。军战士勇敢救灾。 自我保护安全燃放炮竹安全疏散火灾现
5、场抢救 用用标志标志宣传防灾减灾宣传防灾减灾同同学们相互考考，你知道这些标志的含义吗？学们相互考考，你知道这些标志的含义吗？宣传板报 连环画 做张做张板报或连环画板报或连环画宣传防灾减灾。宣传防灾减灾。手抄报 做张做张手抄报或剪贴画手抄报或剪贴画宣传防灾减灾。宣传防灾减灾。手抄报剪贴画艺术实践：艺术实践： 小小组组选选定定表表现现形形式式合合作作完完成一个关于防灾减灾的作成一个关于防灾减灾的作品品。1.1.哪个小组展现的防灾减灾最有意义哪个小组展现的防灾减灾最有意义? ?2.2.谈谈你学习这节课后的感受。谈谈你学习这节课后的感受。3.3.说一说说一说, ,遇到灾害时你会怎么做。遇到灾害时你会怎么做。评评一评一评： 合作合作小演习小演习防灾减灾在行动。防灾减灾在行动。处理紧急伤情紧急疏散逃生火场通道体验地震演习
