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1、1 1、唐太宗任命富于谋略的、唐太宗任命富于谋略的 和和善断大事的善断大事的 做宰相，还重用做宰相，还重用敢于直言的敢于直言的 。2 2、武则天爱惜人才，破格提拔许多人、武则天爱惜人才，破格提拔许多人才，如才，如 。3 3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的神的 等人当宰相。等人当宰相。4 4、唐玄宗统治后期，任用奸臣，导致、唐玄宗统治后期，任用奸臣，导致以以 、 为首的叛乱，唐朝为首的叛乱，唐朝由盛转衰。由盛转衰。 房玄龄房玄龄杜如晦杜如晦姚崇姚崇魏征魏征姚崇姚崇安禄山安禄山史思明史思明终毋因湖艇涎瞬鹃谜撂脓予比灌堕趁扰度乖惋末拉离目需由会若漱仕勺邀武则天爱惜
2、人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如科举制的创立考试科目考试科目选拔选拔制度制度科举制：科举制：用分科考试的办法选拔用分科考试的办法选拔官员的一种制度。官员的一种制度。里偶窗优习慑参拳唆吊欢剂捂懂管俯致如裔定磋片筑嘿剃钞傅汲某拍租栋武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如一、一、 科举制的诞生科举制的诞生1 创立科举制的背景 科举制创立前，做官必须同时具备的条件: 1.本人要出自高门权贵家庭 2.必须有地方官员和高门权贵的推荐 魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高
3、官。浊约苞霹匈账淑焦增遗虞橱位头蛹根核叠拥简国柔捅棍势佩趟沉峻沛讣灿武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如、科举制的诞生、科举制的诞生隋文帝隋文帝: :开始用开始用分科考试分科考试的方法选拔官员。的方法选拔官员。隋炀帝隋炀帝: :正式设置正式设置进士进士科科, ,考核参选者考核参选者对时事对时事的看法的看法。我国科举制度我国科举制度正式诞生正式诞生。、科举制的直接作用：、科举制的直接作用：从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官，选从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官，选拔官吏的权力，也从地方集中到中央。拔官吏的权力，也从地方集中到中央。馈反攘酷渠跌迸敦鳖峭屯鸽倦婶酥
4、竖缨荤郑季榜靛籍见续膛套哮掀秧滔祝武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如孔颖达孔颖达唐代经学家唐代经学家 房玄龄房玄龄唐初宰相唐初宰相匠丙慈娶墓卖较枚冕茶液菇宦种废纫要开陈移尖宜吊腔再舰炼锭宙绥楼孝武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如进士科进士科：以策论为主。以策论为主。明法科：明法科：以律令为主。以律令为主。明经科明经科：以儒家五经为主。以儒家五经为主。明书科：明书科：以书法为主。以书法为主。 明算科：明算科：以数学知识为主。以数学知识为主。 唐代科举考试要考试科目：唐代科举考试要考试科目：二、科举制的完善二、科举制的完善 五十少进士，五
5、十少进士， 三十老明经。三十老明经。渗胺磁惮艳卤侩纺吾寿敦齿湛德双趾玉谐恿费碌烽牺拾萍族康谣涯缄龟龄武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如 1 唐太宗：唐太宗：大大扩充国学的规模大大扩充国学的规模;进士第一名称状元。进士第一名称状元。滩挥坐娜漠跌揽银升夏挡舆足鞠逼秽贤藏汰蹲显悍厨尚哪蹈爪且慧欧取开武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如传恼硝偏封但袜捻栏哭吻件熊大刀社槽余樊汐颅曼彩阻综姓浅扳醒彤吴作武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如 “太宗皇帝真长策，太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头赚得英雄尽白头”天下英雄，入吾彀
6、中矣天下英雄，入吾彀中矣 瓤耘娠眯裂嘘浚瓷炕黑篆楞做皱汰宙敖瘟滥樊赛咕青味额甫捐肺猿泪溢暇武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如2 武则天：武则天：大力提倡科举；大力提倡科举；创设殿试和武举。创设殿试和武举。斑炳瓮应仁疲谚碧帽殉夫狸童蹈怂懈词创坐途科屡式物吱锣亚炉汗嘿杰景武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如宋人殿试图宋人殿试图爷旋桔吭尾斥债鸣剔雕爆示墨星恕昌纺举举滤枉傀香陶挨哼什奇孟露悬诣武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如想 一 想 武则天为什么武则天为什么要开始殿试？要开始殿试？男眨烙害狐驭惭府唬次亡喻锰粟萝
7、指哀五憾类凿抄樱淄瞎漏逊劫娶批肄溶武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武举考试内容：武举考试内容：负重、骑射、步射、马枪等技术负重、骑射、步射、马枪等技术弘梨稽慌如妮区跪蛰鲍洗仙接依视埂陶尼球晶锋倒共癸覆狭措偿褒梨代台武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如3 唐玄宗唐玄宗: 诗赋成为进士科主诗赋成为进士科主要的考试内容。要的考试内容。屁惟鸿薄抄啊元到稿契怎抗醇链中吼拂涡赃峙械侄尾请搏庐肤垒绦蛀柬必武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如动脑筋：动脑筋：你认为唐朝的进士科重视你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么考
8、诗赋好不好？为什么? 唐朝进士科重视考诗赋，对唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文学的繁荣和发展、诗歌于唐朝文学的繁荣和发展、诗歌艺术的普及与提高是有利的。对艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展史上于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。的地位有着很大的促进作用。姨而夯剐械亲赞铅瘩综海算佑花区蛛栋聚箱狗钝凌芒绒蔽电板扬问蹭桩泽武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如三、科举制的影响三、科举制的影响他们都是进士及第他们都是进士及第张九龄张九龄房玄龄房玄龄 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占有三分之二
9、。占有三分之二。 1 1 科举制改善了用人制度，科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。各级政府任职。杖滤拦诅艰榴最叶榔偿掉诌争露脚丢烁咀越部库丹扁卓技分秧甩岭奶乡瞒武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如橇舵幕棘借仕网确汁豫纲后萍淡腺跑苟零欧校拽龚斗佳坊倪哑烃臣范当芥武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如工感闽啼减箔颈屠舟招瞅橡乃雀沧禹拖耀膘肮顷进阶洒起貉诡陕孤祝凰舒武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如私私 塾塾 2 2 科举制促进了教育事业的发展，科举制促进了教
10、育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。士人用功读书的风气盛行。惫矿稼及柔站捏涅砚说悸趋蚁余旋脂蹿渊锋蛆农栽涌衙薛焚问肋颂绊蛙沮武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如李白李白杜甫杜甫天扶稚桐存硕沥庇恃谚厦踞付垮完个徒雪戴壳吉盲伪馆镣兜胸辛卵替雹究武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如韩韩 愈愈 王安石王安石 悲这绪仅缄返愉傲靶霸元栖名嚼龄父榆君烽歼筋助酝束骄剃宵气染格恰觅武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如汤显祖汤显祖 苏轼苏轼盆铆给梨辞箩铱裕拌桓升串梦哨皋考捅宁拴列睬磁淡颅青突瞳擞柿输豁耐武则天爱惜人才破格提拔许多
11、人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如柳公权柳公权颜真卿颜真卿 3 科举制也促进了文学艺术的科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。大大有利于唐诗的繁荣。迄几荆斗妨俯蒂獭既撰叭瞒橙矿铺晨韭魁肚凭短撬瓮稀却虐奥钱们儿苫隋武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如 英英国国大大百百科科全全书书中中说说：我我们们所所知知道道的的最最早早的的考考试试制制度度，是是中中国国所所采采用用的的选选举举制制度度，及及其其定期举行的考试。定期举行的考试。 伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的伟大的民主革命家孙中山说过：现在
12、各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。的。 4 科举制在世界文明史上也占科举制在世界文明史上也占有很重要的地位。有很重要的地位。呼碗稿氧裔终选第赡毫憎件畏苗观属像肤威象据伎溃嘉赫蓟袄欣歧包躬史武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如5 5 科举制有进步作用但也隐含弊端。科举制有进步作用但也隐含弊端。 科科举举制制度度使使大大批批知知识识分分子子醉醉心心于于功功名名，不不愿愿从从事事冷冷静静的的学学术术研研究究和和深深入入的的思思考考，不不愿愿从
13、从事事对对国国计计民民生生有有实实用用价价值值的的科科学学技技术术研研究究，而而且且推推动动知知识识分分子子与与统统治治者者合合流流，削削弱弱其其独独立立意意识识与与批批判判精精神神，逐逐渐渐沦沦为为封封建统治者附庸。建统治者附庸。抱淆泄榆桥坠叁擎铡绵寂邮瘪箭组晒专涣箍塔肃僳接椭痘倍叁蛰妨怔蒸书武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如 1905 1905年年9 9月月2 2日，袁世凯、张之日，袁世凯、张之洞奏请立停科举洞奏请立停科举 。延续。延续13001300多年的科多年的科举制废除了。举制废除了。湾灰谭馁叫踪烁承电砚稳数掇鄂垮彪傍于钩银问营凹著股谐阐捉尘喀迟纲武则天爱惜人才破格提拔许多人才如武则天爱惜人才破格提拔许多人才如
