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1、返回专题三专题看点第1讲考点谋略专题特辑考点一考点二考点三课堂针对考点强化训练课下针对高考押题训练返回返回返回系统知识系统知识返回明晰备考明晰备考考考什什么么 本专题调查的主要内容有：库仑定律，电场强度，本专题调查的主要内容有：库仑定律，电场强度，电势，电势差，电势能，带电粒子在电场、磁场、复合电势，电势差，电势能，带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动，安培力，洛伦兹力等。场中的运动，安培力，洛伦兹力等。返回明晰备考明晰备考怎怎样样考考本专题知识是历年高考的重点和难点，对电场强本专题知识是历年高考的重点和难点，对电场强度、电势、电场力做功与电势能变化的关系、磁场的度、电势、电场力做功与电势能变
2、化的关系、磁场的根本概念、安培力的运用等知识多以选择题的方式调根本概念、安培力的运用等知识多以选择题的方式调查；带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动与控制，查；带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动与控制，与牛顿运动定律、功能关系相综合，多以计算题的方与牛顿运动定律、功能关系相综合，多以计算题的方式调查；预测式调查；预测2021年高考，电场和磁场的特点与性质，年高考，电场和磁场的特点与性质，电场中电场强度、电势、电势能的分析判别，带电粒电场中电场强度、电势、电势能的分析判别，带电粒子的运动与控制仍是重点调查内容。子的运动与控制仍是重点调查内容。返回明晰备考明晰备考怎怎样样办办复习时要留意熟习各种
3、电场的电场线、等势面分布复习时要留意熟习各种电场的电场线、等势面分布特点，深化了解电场强度、电势、电势能大小的比较方特点，深化了解电场强度、电势、电势能大小的比较方法，特别关注等量的同种、异种电荷电场分布规律；对法，特别关注等量的同种、异种电荷电场分布规律；对带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动与控制问题，带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动与控制问题，要擅长联络力学中的模型，充分发掘题给条件，从受力要擅长联络力学中的模型，充分发掘题给条件，从受力情况、运动规律、能量转换等角度分析，留意对空间想情况、运动规律、能量转换等角度分析，留意对空间想象才干和运用数学工具处理物理问题才干的培育。象才干和
4、运用数学工具处理物理问题才干的培育。返回返回返回返回AA点电势大于点电势大于B点电势点电势BA、B两点的电场强度相等两点的电场强度相等Cq1的电荷量小于的电荷量小于q2的电荷量的电荷量Dq1在在A点的电势能小于点的电势能小于q2在在B点的电势能点的电势能思绪点拨思绪点拨解答此题时应留意以下两点：解答此题时应留意以下两点：(1)点电荷周围电场线的分布规律。点电荷周围电场线的分布规律。(2)电场力做功与电势能变化的关系。电场力做功与电势能变化的关系。返回答案答案C返回一、根底知识要记牢一、根底知识要记牢电场强度、电势、电势能的表达式及特点对比电场强度、电势、电势能的表达式及特点对比返回返回二、方法
5、技巧要用好二、方法技巧要用好 电场强度、电势、电势能的比较方法电场强度、电势、电势能的比较方法 1电场强度电场强度 (1)根据电场线的疏密程度判别，电场线越密处电场强度根据电场线的疏密程度判别，电场线越密处电场强度越强。越强。 (2)根据等差等势面的疏密程度判别，等差等势面越密处根据等差等势面的疏密程度判别，等差等势面越密处电场强度越强。电场强度越强。 (3)根据根据aEq/m，a越大处电场强度越强。越大处电场强度越强。返回 2电势电势 (1)沿沿电场线电场线方向方向电势电势降低，降低，电场线电场线由由电势电势高的等高的等势势面指面指向向电势电势低的等低的等势势面，且面，且电场线电场线垂直于等
6、垂直于等势势面。面。 (2)判判别别UAB的正的正负负，根据，根据UABAB，比，比较较A和和B的大小。的大小。 3电势电势能能 电场电场力做正功，力做正功，电电荷荷(无无论论正正电电荷荷还还是是负电负电荷荷)从从电势电势能能较较大大处处移向移向电势电势能能较较小小处处；反之，假；反之，假设电设电荷抑制荷抑制电场电场力做功，力做功，那么那么电电荷将从荷将从电电荷能荷能较较小小处处移向移向电势电势能能较较大大处处。 三、易三、易错错易混要明了易混要明了 电场电场强强度大的地方度大的地方电势电势不一定高，不一定高，处处于于该该点的点的电电荷具有荷具有的的电势电势能也不一定大。能也不一定大。返回返回
7、返回答案答案AD返回返回返回返回返回(1)各相对两板间的电场强度；各相对两板间的电场强度；(2)电子分开电子分开H点时的动能；点时的动能；(3)四块金属板的总长度四块金属板的总长度(ABCDEFGH)。图图312返回返回返回返回返回返回 二、方法技巧要用好二、方法技巧要用好 1处理带电粒子在电场中运动问题的普通思绪处理带电粒子在电场中运动问题的普通思绪 (1)选取研讨对象；选取研讨对象； (2)分析研讨对象受力情况；分析研讨对象受力情况； (3)分析运动形状和运动过程分析运动形状和运动过程(初始形状及条件，直线运初始形状及条件，直线运动还是曲线运动等动还是曲线运动等)； (4)建立正确的物理模
8、型，恰中选用规律或其他手段建立正确的物理模型，恰中选用规律或其他手段(如如图线等图线等)找出物理量间的关系，建立方程组解题；找出物理量间的关系，建立方程组解题； (5)讨论所得结果。讨论所得结果。返回 2重力能否可忽略的问题重力能否可忽略的问题 在讨论带电粒子或其他带电体的静止与运动问题时，在讨论带电粒子或其他带电体的静止与运动问题时， 重重力能否要思索，关键看重力与其他力相比较能否能忽略。普力能否要思索，关键看重力与其他力相比较能否能忽略。普通来说，除明显暗示外，带电小球、液滴的重力不能忽略，通来说，除明显暗示外，带电小球、液滴的重力不能忽略，电子、质子等带电粒子的重力可以忽略。普通可根据微
9、粒的电子、质子等带电粒子的重力可以忽略。普通可根据微粒的运动形状判别能否思索重力作用。运动形状判别能否思索重力作用。返回返回课课堂堂针对针对考点考点强强化化训练训练返回解析：解析：选 题中中质点所点所带电荷是荷是负电荷，荷，电场方向方向应与与负电荷遭到的荷遭到的电场力方向相反，又由于力方向相反，又由于质点的速度是点的速度是递减的，因此力的方向减的，因此力的方向应与速度方向与速度方向夹角大于角大于90，应选项D正确。正确。D返回2.如如图图314所示，所示，a、b、c为电场为电场中同中同一条程度方向一条程度方向电场线电场线上的三点，上的三点，c为为ab中点。中点。a、b的的电势电势分分别为别为a
10、5 V，b3 V，以下表达正确的，以下表达正确的选项选项是是 ()A该电场该电场在在c点点处处的的电势电势一定一定为为4 VBa点点处处的的电场电场强强度度Ea一定大于一定大于b点点处处的的电场电场强强度度EbC一正一正电电荷从荷从c点运点运动动到到b点点电势电势能一定减少能一定减少D一正一正电电荷运荷运动动到到c点点时时遭到的遭到的电场电场力由力由c指向指向a图图314返回解析：选解析：选 只需一根电场线，此处无法判别能否为匀强电只需一根电场线，此处无法判别能否为匀强电场，故场，故A、B错误；由电势高低情况可知电场线方向为错误；由电势高低情况可知电场线方向为a指向指向b，故正电荷所受的电场力
11、方向由，故正电荷所受的电场力方向由c指向指向b，正电荷由，正电荷由c点移到点移到b点，电场力做正功，电势能减少，故点，电场力做正功，电势能减少，故D错误、错误、C正确。正确。C返回返回B返回返回解析：选解析：选 在程度方向上带正电的矿粉遭到向左的电场在程度方向上带正电的矿粉遭到向左的电场力，应落在左侧，力，应落在左侧，A错；电场力对两种矿粉都做正功，电错；电场力对两种矿粉都做正功，电势能均减小，所以只需势能均减小，所以只需B、D正确。正确。BD返回返回CD返回返回A|Wab|Wbc|B|Wab|Ubc|，而，而WqU，所以所以|Wab|Wbc|，故，故A、B均均错误错误；从粒子的运；从粒子的运动轨动轨迹可知迹可知该该粒子从粒子从a点到点到c点遭到大体向左的作用力，左点遭到大体向左的作用力，左侧为侧为正正电电荷，从左荷，从左向右向右电势电势降低，降低，D错误错误；粒子由；粒子由a点到点到b点，点，电场电场力做力做负负功，功，电电势势能添加，能添加，动动能减少，能减少，C正确。正确。C返回课课下下针对针对高考押高考押题训练题训练点此以下图进入“课下针对高考押题训练
