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1、活动要求：两两相对，同学甲喊话，同学乙充当回音壁，返回同学甲的原话。甲：我尊重你！甲：我理解你！甲：我非常信任你！甲：我恨你！课堂寄语：每个人都很优秀，只要好好表现，你就每个人都很优秀，只要好好表现，你就是课堂上一道靓丽的风景线。是课堂上一道靓丽的风景线。 社会生活就像一面镜子，社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也我们怎样对待别人，别人也怎样对待我们。所以说，尊怎样对待我们。所以说，尊重是相互的，我们要想获得重是相互的，我们要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人的尊重，就要学会尊重别人。别人。人生警示：人生警示：第第 五五 课课 尊重他人尊重他人第一站第一站 尊重乃公德之始尊重乃公德之
2、始1、什么是尊重（实质）、什么是尊重（实质）2、尊重他人的表现是什么？、尊重他人的表现是什么？3、尊重的意义？、尊重的意义？自学导航自学导航 在我们的生活中，有哪在我们的生活中，有哪些些尊重尊重他人的现象？他人的现象？在我们的学校生活中，在我们的学校生活中，有哪些有哪些不尊重不尊重人的现象？人的现象？1.给人起绰号给人起绰号2.在宿舍打闹影响别人休息（学习）在宿舍打闹影响别人休息（学习）3.嘲笑别人嘲笑别人4.打饭时不排队、插队打饭时不排队、插队5.歧视弱势歧视弱势群体（残疾人、清洁工群体（残疾人、清洁工6.宣扬他人隐私宣扬他人隐私7.模仿他人缺点模仿他人缺点8.不尊重他人劳动成果不尊重他人劳
3、动成果银行一米线银行一米线一一次次，印印度度的的一一些些部部族族首首领领访访问问英英国国，温温莎莎公公爵爵接接见见了了他他们们。初初来来乍乍到到不不懂懂英英国国礼礼节节的的部部族族首首领领们们竟竟将将侍侍者者端端上上来来的的洗洗手手水水一一饮饮而而尽尽，引引得得皇皇室室成成员员目目瞪瞪口口呆呆。正正在在这这时时，温温莎莎公公爵爵也也迅迅速速地地端端起起洗洗手手水水，照照样样一一饮饮而而尽尽，于于是是众众人人才才纷纷纷纷仿仿效效。就就这这样样，一一场场外外交交尴尴尬尬在在温温莎莎公公爵爵充满绅士风度的尊重下悄然化解了。充满绅士风度的尊重下悄然化解了。公仆情怀公仆情怀 周恩来总理生前每次外出考察工
4、作，离开视周恩来总理生前每次外出考察工作，离开视察地时都会亲自向服务员、厨师、警卫员和医护察地时都会亲自向服务员、厨师、警卫员和医护人员一一握手道别，以示对工作人员的感激和尊人员一一握手道别，以示对工作人员的感激和尊重。重。列宁每次出入克里姆林宫时，卫兵们都向他列宁每次出入克里姆林宫时，卫兵们都向他敬礼。而列宁无论在什么情况下，也不忘向他们敬礼。而列宁无论在什么情况下，也不忘向他们还礼。还礼。说一说，这些领导人物的做法体现了什么？说一说，这些领导人物的做法体现了什么？一、尊重的定义是什么一、尊重的定义是什么? ?1 1、尊重是对他人的尊敬、尊重是对他人的尊敬和重视和重视尊重表现为在一种尊重表现
5、为在一种感情和态度。尊重感情和态度。尊重意味着重视他人的意味着重视他人的权利和尊严，设身权利和尊严，设身处地的为他人着想，处地的为他人着想，理解他人的情感与理解他人的情感与感受，与人为善，感受，与人为善，真诚、平等地对待真诚、平等地对待他人。他人。孩子，请举起你的右手孩子，请举起你的右手一位新来的老师向学生提一个问题，发现班上一位新来的老师向学生提一个问题，发现班上每个同学都举起了左手，老师点了一个男生，结果每个同学都举起了左手，老师点了一个男生，结果这个男生一个字儿也答不出。下课后，老师把男生这个男生一个字儿也答不出。下课后，老师把男生叫到办公室，问他为什么不会也举手。男孩哭着说：叫到办公室
6、，问他为什么不会也举手。男孩哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。”这位老师内心受到极大的震撼，于是私下里老师这位老师内心受到极大的震撼，于是私下里老师告诉这个男生，下次提问如果说会答就举左手，不告诉这个男生，下次提问如果说会答就举左手，不会答就举右手。以后每当看到这个男生举左手，老会答就举右手。以后每当看到这个男生举左手，老师就尽力给她机会让他回答，举起右手就从不让他师就尽力给她机会让他回答，举起右手就从不让他站起来。一段时间以后，这个平素在班上学习最差站起来。一段时间以后，这个平素在班上学习最差的学生变得开朗了，成绩也有了很大的进
7、步的学生变得开朗了，成绩也有了很大的进步 “巨象集团巨象集团”是美国一家著名的企业，其总部设在纽约曼哈顿一是美国一家著名的企业，其总部设在纽约曼哈顿一幢幢70多层楼高的大厦内。环绕大厦的是一片郁郁葱葱的花园绿地。多层楼高的大厦内。环绕大厦的是一片郁郁葱葱的花园绿地。这天，一位这天，一位40多岁的妇人领了一个十二三岁的小男孩走进这个花园多岁的妇人领了一个十二三岁的小男孩走进这个花园中，坐在长椅上。妇人好象很生气的样子，不停地和男孩说着什么。中，坐在长椅上。妇人好象很生气的样子，不停地和男孩说着什么。距他们俩不远处，一位六七十岁头发花白的老人正拿了一把大剪刀子距他们俩不远处，一位六七十岁头发花白的
8、老人正拿了一把大剪刀子在园中剪枝。这时，妇人突然从随身挎包里拿出一把手巾纸揉成一团在园中剪枝。这时，妇人突然从随身挎包里拿出一把手巾纸揉成一团，一甩手扔出去，正落在老人刚剪过的灌木枝上。白花花的一团手巾，一甩手扔出去，正落在老人刚剪过的灌木枝上。白花花的一团手巾纸在翠绿的灌木上十分显眼。老人看了看妇人，夫人满不在乎地也看纸在翠绿的灌木上十分显眼。老人看了看妇人，夫人满不在乎地也看了看他。老人没有说话，拿起那纸团扔到不远处盛放剪下枝条的一个了看他。老人没有说话，拿起那纸团扔到不远处盛放剪下枝条的一个筐子里。老人拿起剪刀继续剪枝，不料夫人又将一团纸扔了过来。筐子里。老人拿起剪刀继续剪枝，不料夫人又
9、将一团纸扔了过来。“妈妈，你要干什么？妈妈，你要干什么？”男孩奇怪地问妇人，妇人对他摆手势示意他男孩奇怪地问妇人，妇人对他摆手势示意他不要做声。老人过去将这团纸也拿起来扔到筐子里，刚拾起剪刀，妇不要做声。老人过去将这团纸也拿起来扔到筐子里，刚拾起剪刀，妇人扔过来的第三团纸又落在了他眼前的树顶上。人扔过来的第三团纸又落在了他眼前的树顶上。就这样，老人不厌其烦地检了妇人扔过来的六七团纸，始终就这样，老人不厌其烦地检了妇人扔过来的六七团纸，始终没有露出不满和厌烦的神色。没有露出不满和厌烦的神色。“看到了吧！看到了吧！”妇人指了指老人对妇人指了指老人对男孩说：男孩说：“我希望你明白，你现在不好好学习，
10、以后就跟前面的我希望你明白，你现在不好好学习，以后就跟前面的这个老园工一样没出息，只能做这些低贱的下等工作！这个老园工一样没出息，只能做这些低贱的下等工作！”原来男原来男孩学习成绩不好，妈妈生气地在教训他，面前剪枝的老人成了孩学习成绩不好，妈妈生气地在教训他，面前剪枝的老人成了“活教材活教材”。老人也听到了妇人的话，就放下剪刀走过来：老人也听到了妇人的话，就放下剪刀走过来：“夫人，这是夫人，这是集团的私家花园，好像只有集团员工才能进来。集团的私家花园，好像只有集团员工才能进来。”“那当然，我那当然，我是是巨象集团巨象集团所属一家公司的部门经理，就在大厦工作！所属一家公司的部门经理，就在大厦工作
11、！”夫夫人高傲地说着，拿出工作证冲老人一晃。人高傲地说着，拿出工作证冲老人一晃。“我能借你的手机用一我能借你的手机用一下吗？下吗？”老人突然问。妇人不情愿地把自己的手机递给老人，一老人突然问。妇人不情愿地把自己的手机递给老人，一边仍不忘借机教导儿子：边仍不忘借机教导儿子：“你瞧这些穷人，都这么大年纪了，连你瞧这些穷人，都这么大年纪了，连只手机也没有，你今后可要长出息哟！只手机也没有，你今后可要长出息哟！”老人打完一个电话将手老人打完一个电话将手机还给妇人，不一会儿，一个人匆匆走过来，拱手站在老人面前。机还给妇人，不一会儿，一个人匆匆走过来，拱手站在老人面前。老人对他说：老人对他说：“我现在提议
12、免去这位女士在我现在提议免去这位女士在巨象集团巨象集团的职务！的职务！”“是，我马上按您吩咐的去办！是，我马上按您吩咐的去办！”那人连声应道。那人连声应道。妇人大吃一惊，她认识来的这个人，正是妇人大吃一惊，她认识来的这个人，正是“巨象集团巨象集团”人力资源部的高层人员。人力资源部的高层人员。“你你你怎么会对这个老园你怎么会对这个老园工那么必恭必敬呢？工那么必恭必敬呢？”她惊诧莫名，拉住他的手问道。她惊诧莫名，拉住他的手问道。“什么老园工？他是集团总裁詹姆先生！什么老园工？他是集团总裁詹姆先生！”妇人颓然坐到椅子上。妇人颓然坐到椅子上。老人走过来抚摩着那男孩的头，说：老人走过来抚摩着那男孩的头，
13、说：“我希望你明白，我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人”通过这两则故事说明了什么？通过这两则故事说明了什么？一、尊重的定义是什么一、尊重的定义是什么? ?2 2、尊重是对他人的、尊重是对他人的人格人格而言的而言的每个人，无论性别、身份、地位、爱好有什么每个人，无论性别、身份、地位、爱好有什么不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有什么差别，在人格上都是平等的。尊重智能有什么差别，在人格上都是平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。他人首先意味着尊重他人的人格。二二、尊重的实质：、尊重的实质：
14、尊重是对他人人格而言的。尊重尊重是对他人人格而言的。尊重他人首先意味着尊重他人人格。他人首先意味着尊重他人人格。 每一个人无论性别、身份、地位、每一个人无论性别、身份、地位、爱好有什么不同，无论身体、气爱好有什么不同，无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有质、性格、能力、知识、智能有什么差别，在人格上都平等的。什么差别，在人格上都平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的尊重他人首先意味着尊重他人的人格。人格。什么是人格？什么是人格？人格人格就是一个人做人就是一个人做人的资格和为人的品格。的资格和为人的品格。简言简言之：人格是人的尊严、价值之：人格是人的尊严、价值和品格的总和。和品格的总和。 一个
15、丢了工作的农民工饿极了，偷了一一个丢了工作的农民工饿极了，偷了一块面包，被当场抓住，一顿拳打脚踢过后，块面包，被当场抓住，一顿拳打脚踢过后，被强行挂上了被强行挂上了2、尽管我们每个人的境遇和条件不同，、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等。人与人之间的平等，但人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在集中表现在_上的平等。（上的平等。（）智力智力体力体力财力财力人格人格法律地位法律地位A.B.C.D.C一、尊重的含义及表现一、尊重的含义及表现即尊敬和重视即尊敬和重视尊重尊重尊重是对他人的人格而言的尊重是对他人的人格而言的尊重的表现：尊重的表现：尊重意味着重视他人尊重意味着重视他人的权利和
16、尊严，即设身处地为他人的权利和尊严，即设身处地为他人着想，理解他人的情景和感受，与着想，理解他人的情景和感受，与人为善，真诚平等的对待他人。尊人为善，真诚平等的对待他人。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。重他人首先意味着尊重他人的人格。二、尊重的意义二、尊重的意义1 1、尊重是公德的前提、尊重是公德的前提公德公德也可以称也可以称为社会公德或公共为社会公德或公共道德，是指人们为道德，是指人们为了维护社会公共生了维护社会公共生活，调节人们之间活，调节人们之间的关系而形成的简的关系而形成的简单行为准则和起码单行为准则和起码的公共生活准则。的公共生活准则。信任是对他人的品质和能力的尊重，宽容是信任是对
17、他人的品质和能力的尊重，宽容是对他人习惯和特点的尊重，诚实是对善的尊重，对他人习惯和特点的尊重，诚实是对善的尊重，守法是对规则的尊重守法是对规则的尊重离开了尊重，公德则无从谈起离开了尊重，公德则无从谈起学会了尊重，有助于全面提升自己的公学会了尊重，有助于全面提升自己的公德意识，做一个有道德、受欢迎的人。德意识，做一个有道德、受欢迎的人。 结论：在社会生活当中，有许多基结论：在社会生活当中，有许多基本的要求和规则。这些要求和规则的核本的要求和规则。这些要求和规则的核心内容就是尊重。心内容就是尊重。 离开了尊重，公德则无从谈起。离开了尊重，公德则无从谈起。尊重是公德的前提尊重是公德的前提。请给自己
18、的社会公德打分，看看你是否请给自己的社会公德打分，看看你是否做到了尊重他人？做到了尊重他人？公交车上公交车上公交车上公交车上社会一角为什么会社会中会出现这些不和谐的现象？为什么会社会中会出现这些不和谐的现象？二、尊重的意义二、尊重的意义2 2、尊重是和谐社会的基、尊重是和谐社会的基础础只有在交往中相互理解、只有在交往中相互理解、与人为善、相互尊重，与人为善、相互尊重，才能减少摩擦，缓解矛才能减少摩擦，缓解矛盾，消除隔阂，使人们盾，消除隔阂，使人们心情更加舒畅，生活更心情更加舒畅，生活更加美好，社会更加和谐。加美好，社会更加和谐。二、尊重的意义二、尊重的意义1 1、尊重是公德的前提、尊重是公德的
19、前提2 2、尊重是和谐社会的基、尊重是和谐社会的基础础课堂小结尊重乃公德之始尊重乃公德之始尊重的表现尊重的表现尊重的尊重的含义含义尊重的尊重的意义意义公德的公德的前前提提和谐社会和谐社会的基础的基础尊重他人首先要尊重他人首先要尊重他人的人格尊重他人的人格重重视视他他人人的的权权利利与与尊尊严严设设身身处处地地为为他他人人着着想想与与人人为为善善平平等等待待人人尊重是对他人尊重是对他人的尊敬和重视的尊敬和重视 尊重之歌尊重，是脸上一抹真诚善良的微笑尊重，是脸上一抹真诚善良的微笑尊重，是他人发表意见时的用心倾听尊重，是他人发表意见时的用心倾听尊重会让人心情愉悦，呼吸平顺，尊重会让人心情愉悦，呼吸平
20、顺，尊重会为你赢得信任，赢得友谊。尊重会为你赢得信任，赢得友谊。尊重就在我们的生活里尊重就在我们的生活里当我们得到同学的帮助时，当我们得到同学的帮助时，道一声道一声“谢谢谢谢”当我们无意间伤害别人时，当我们无意间伤害别人时，说一声说一声“对不对不起起”尊重别人就是尊重自己，尊重别人就是尊重自己，生活中有尊重才会有和谐！生活中有尊重才会有和谐！1、姓姚的叫、姓姚的叫“摇头丸摇头丸”、姓魏的叫、姓魏的叫“敌敌畏敌敌畏”，小李喜欢给同学起绰号，常常，小李喜欢给同学起绰号，常常使同学们之间尴尬无比。给同学起绰号使同学们之间尴尬无比。给同学起绰号（） 不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学不仅伤害同学的自尊
21、心，还侮辱了同学的人格的人格是低级趣味、很不礼貌、很不道是低级趣味、很不礼貌、很不道德的行为德的行为不尊重对方的表现不尊重对方的表现能体现出能体现出同学之间关系的亲近同学之间关系的亲近A、 B B、 C C、 D D、A2、“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”常常被人们作为处理人际常常被人们作为处理人际关系的黄金法则，这一法则的核心是关系的黄金法则，这一法则的核心是（）A诚实信用诚实信用B善待他人善待他人C相互信任相互信任D相互尊重相互尊重3、社会上有些人自恃财大气粗、大权在握、智力超群或、社会上有些人自恃财大气粗、大权在握、智力超群或体力过人而认为高人一等，由此鄙视他人。这种做法是错体力
22、过人而认为高人一等，由此鄙视他人。这种做法是错误的，因为误的，因为（）人格尊严不受任何因素影响人格尊严不受任何因素影响金钱地位差异不能超越金钱地位差异不能超越人格尊严人格尊严人生来平等，这种平等应该得到充分尊人生来平等，这种平等应该得到充分尊重重尊重他人首先要尊重他人人格尊重他人首先要尊重他人人格ABCD4古人说：古人说：“敬人者，人恒敬之。敬人者，人恒敬之。”要要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（在日常生活中，我们不应该（）A.尊重他人人格尊重他人人格B.尊重他人劳动尊重他人劳动C.对他人有礼貌对他人有礼貌D.欣赏他人，善待他人，事
23、事迁就自己欣赏他人，善待他人，事事迁就自己D 5苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见（可见（）自尊的同时还要尊重他人自尊的同时还要尊重他人不尊重他人的人，不可能赢得他人的不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重尊重要受人尊重，必须严格要求自己，学要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人会尊重他人自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.B.C.D.C5自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选赢得他人
24、尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（项中的做法不符合这一要求的是（）在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开围没有人的时候，便迅速离开在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味常不刷牙，嘴里有异味在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏喷嚏A.B.C.D. D思考： 不久前
25、，广州地铁里，一位不久前，广州地铁里，一位68岁的亚伯岁的亚伯与一位与一位28岁的年轻人因为争座位而争吵起来，岁的年轻人因为争座位而争吵起来，并发展为撕打，亚伯占了上风，将年轻人的并发展为撕打，亚伯占了上风，将年轻人的压在身下压在身下并咬着他的耳朵，血流满地。后并咬着他的耳朵，血流满地。后经警察调解，相互原谅了。经警察调解，相互原谅了。这件事说明了什么？这件事说明了什么？给我们有什么启示？给我们有什么启示？尊重是一种态度，它将影响我们的人生；尊重是一种态度，它将影响我们的人生；尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨；尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨；尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。的尊重。一个真正学会尊重的人，他的人生一定是成功一个真正学会尊重的人，他的人生一定是成功的人生！的人生！
