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1、我要的是葫芦我要的是葫芦1414初读感知学习字词当堂检测第 一 课 时猜一猜青青蛇儿满地爬，青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。老君装药要用它。( (打一植物打一植物) )小朋友读了课题想知道什么呢？这个故事讲的就是一个人种了葫芦，这颗葫芦长得怎么样呢？请小朋友们自已读故事，看和你想的一样不一样。学习目标1.1.认识认识“葫、芦葫、芦”等等11 11 个生字，会写个生字，会写“棵、谢棵、谢”等等8 8 个生字，会写个生字，会写“从前、细长从前、细长”等等8 8 个词语。个词语。（重点）（重点）2.2.通过对比朗读，体会反问句、感叹句与
2、陈述句的不通过对比朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。同语气。（重点）（重点）3.3.懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。（重点）（重点）听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频请请同学同学们们自由朗自由朗读课读课文，努力文，努力读读准字音、准字音、读读通句子。通句子。自读提示葫芦葫芦酒葫芦酒葫芦芦荟芦荟芦苇芦苇 h h l l 草下古月草下古月识字巧方法识字巧方法藏头护尾藏头护尾识字巧方法识字巧方法葫葫芦芦枯藤枯藤藤蔓藤蔓蚜虫蚜虫菜蚜菜蚜t t ngng y y 草字腾飞草字腾飞识字巧方法识字巧方法虫牙虫牙识字巧方法识字巧
3、方法藤藤蚜蚜好啊好啊是啊是啊比赛比赛赛跑赛跑 a as s i i张口叫阿姨张口叫阿姨识字巧方法识字巧方法寒天无水寒天无水有个宝贝有个宝贝识字巧方法识字巧方法啊啊赛赛感谢感谢感动感动慢步慢步慢走慢走gngnm m n n用心尝咸淡用心尝咸淡识字巧方法识字巧方法有心曼舞有心曼舞识字巧方法识字巧方法感感慢慢更更gng gng （三更）（三更）g g ngng（更低）（更低）读一读读一读: : 今天气温比昨天更低了？今天气温比昨天更低了？读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？半夜三更，不知道谁在楼下大声说话。半夜三更，不知道谁在楼下大声说话。 注意加点字注意加点字的
4、读音！的读音！要要y y o o （需要）（需要）yoyo（要挟）（要挟）读一读读一读: : 被人要挟，感觉很不好。被人要挟，感觉很不好。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 今天下雨了，我出门需要打雨伞。今天下雨了，我出门需要打雨伞。 注意加点字注意加点字的读音！的读音！葫葫芦芦藤藤感感蚜蚜慢慢啊啊赛赛【自言自语自言自语】【】【奇怪奇怪】【蚜虫蚜虫】又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。虫，是一种害虫。 出乎意料，难以理解。出乎意料，难以理解。人自己跟自己说话人自己跟自己说话。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连
5、起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。 检查自读情况书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“木木”捺变点；捺变点；“果果”第五第五笔横稍长，靠近横中线。笔横稍长，靠近横中线。结构：结构：左右左右组词：组词：花棵花棵 一棵树一棵树造句：造句：我家门前有一棵树我家门前有一棵树。音序：音序：K K 部首：部首：木木棵棵kk一棵结构：结构：左中右左中右组词：组词：谢谢谢谢 感谢感谢造句：造句：天气太冷，花儿都天气太冷，花儿都凋谢了。凋谢了。音序：音序：X X 部首：部首：讠讠谢谢xi xi 花谢书写指导：书写指导：左中右比例均等，注
6、左中右比例均等，注意横中线的笔画有：第二笔的起意横中线的笔画有：第二笔的起笔、笔、“ ”的第二横、的第二横、“寸寸”的横。的横。书写指导：书写指导：注意注意“目目”的第一笔的第一笔在竖中线上，第二横在横中线上，在竖中线上，第二横在横中线上，“心心”的第二点在竖中线上。的第二点在竖中线上。结构：结构：上下上下组词：组词：感想感想 想法想法造句：造句：种葫芦的人想法真种葫芦的人想法真可笑。可笑。音序：音序：X X 部首：部首：心心想想xingxing心里想书写指导：书写指导：左高右低，左高右低， 注注意意“ 目目”的第二横在横中的第二横在横中线上。线上。结构：结构：左右左右组词：组词：盯住盯住 盯
7、紧盯紧造句：造句：他每天盯着小葫芦他每天盯着小葫芦。音序：音序：D D 部首：部首：目目盯盯dngdng盯着书写指导：书写指导：第二笔稍长，第二笔稍长， 下面下面“口口”略扁。略扁。结构：结构：独体独体组词：组词：发言发言 语言语言造句：造句：今天班长的发言很今天班长的发言很精彩。精彩。音序音序：Y Y 部首部首：言言言言y y n n自言自语书写指导：书写指导：左高右低，左左高右低，左右宽窄均等，注意第四笔右宽窄均等，注意第四笔从横中线上起笔。从横中线上起笔。结构：结构：左右左右组词：组词：左邻右舍左邻右舍 四邻四邻造句：造句：邻居劝他治虫，他邻居劝他治虫，他不听。不听。音序：音序：L L
8、部首：部首：阝阝邻邻l l n n邻居书写指导：书写指导：左窄右宽，右左窄右宽，右下方的下方的“口口”稍扁。稍扁。结构：结构：左右左右组词：组词：治虫治虫 治理治理造句：造句：爷爷说要按时给庄爷爷说要按时给庄稼治虫。稼治虫。音序：音序：Z Z 部首：部首：氵氵治治zhzh 治一治书写指导：书写指导：“ 圣圣”的横撇的横撇和捺要写得舒展。和捺要写得舒展。结构：结构：左右左右组词：组词：怪事怪事 奇形怪状奇形怪状造句：造句：学校门前有许多奇学校门前有许多奇形怪状的石头形怪状的石头。音序音序：G G 部首部首：忄忄怪怪gugu i i奇怪初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？课堂小
9、结讲一个人种葫芦，不管理只想得到葫芦，讲一个人种葫芦，不管理只想得到葫芦，结果叶子上的蚜虫越长越多，最后葫芦都落了。结果叶子上的蚜虫越长越多，最后葫芦都落了。1 1根据拼音写词语。根据拼音写词语。 zhzh b b n qn q u u i xii xi xiexie s sxin dn zhe lxin dn zhe l n n j j 治治 病病奇奇 怪怪谢谢 谢谢思思 想想盯盯 着着邻邻 居居2 2在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的词语。( ( ) )的葫芦藤的葫芦藤 ( ( ) )的小花的小花( ( ) )地说地说 ( ( ) )地变黄地变黄 ( ( ) )的小葫芦的小葫芦 ( ( ) )着小葫芦着小葫芦细长细长雪白雪白自言自语自言自语慢慢慢慢可爱可爱盯盯3 3照样子写句子。照样子写句子。(1)(1)例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。做好事还需要回报？做好事还需要回报？_(2)(2)例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！为同学做点好事不算什么。为同学做点好事不算什么。_做好事不需要回报。做好事不需要回报。为同学做点好事算什么！为同学做点好事算什么！
