房屋建筑学第四章古柏高教

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1、第四章第四章 楼地层楼地层1教育材料第一第一节 概述概述楼地楼地层包括包括楼板楼板层和和地坪地坪层2教育材料一、楼板一、楼板层的基本的基本组成及成及设计要求要求1、楼板、楼板层的基本的基本组成成（1）面）面层又称又称为楼面。起着保楼面。起着保护楼板、承受楼板、承受并并传递荷荷载的作用，同的作用，同时对室内有很重要的清室内有很重要的清洁及装及装饰作用。作用。（2）结构构层主要功能在于承受楼板主要功能在于承受楼板层上的全上的全部荷部荷载并将并将这些荷些荷载传给墙或柱；同或柱；同时还对墙身起水平支撑作用，以加身起水平支撑作用，以加强建筑物的整体建筑物的整体刚度。度。3教育材料（3）附加）附加层又称功

2、能又称功能层，根据楼板，根据楼板层的具的具体要求而体要求而设置，主要作用是隔声、隔置，主要作用是隔声、隔热、保温、防水、防潮、防腐保温、防水、防潮、防腐蚀、防静、防静电等。等。根据需要，有根据需要，有时和面和面层合二合二为一，有一，有时又又和吊和吊顶合合为一体。一体。（4）顶棚棚于楼板于楼板层最下最下层，主要作用是保，主要作用是保护楼板、安装灯具、遮楼板、安装灯具、遮挡各种水平管各种水平管线，改善使用功能、装改善使用功能、装饰美化室内空美化室内空间。4教育材料楼板组成楼板组成5教育材料二、楼板的二、楼板的类型及型及选用用1、木楼板、木楼板2、钢筋混凝土楼板筋混凝土楼板3、压型型钢板板组合楼板合

3、楼板6教育材料木楼板木楼板7教育材料压型钢板组合楼板压型钢板组合楼板钢梁钢梁压型钢板压型钢板8教育材料第二第二节 钢筋混凝土楼筋混凝土楼板板 钢筋混凝土楼板按其施工方法不筋混凝土楼板按其施工方法不同，可分同，可分为现浇式、装配式和装配式、装配式和装配整体式整体式三种。三种。9教育材料一、一、现浇钢筋混凝土楼板筋混凝土楼板 现浇钢筋混凝土楼板，指在施工筋混凝土楼板，指在施工现场架架设模板、模板、绑扎扎钢筋和筋和浇灌混凝土，灌混凝土，经养养护达到一达到一定定强度后拆除模板而成的楼板。度后拆除模板而成的楼板。 现浇钢筋混凝土楼板整体性好，特筋混凝土楼板整体性好，特别适用适用于有抗震于有抗震设防要求的

4、多防要求的多层房屋和房屋和对整体性要求整体性要求较高的其它建筑，高的其它建筑，对有管道穿有管道穿过的房的房间、平面、平面形状不形状不规整的房整的房间、尺度不符合模数要求的房、尺度不符合模数要求的房间和防水要求和防水要求较高的房高的房间，都适合采用，都适合采用现浇钢筋混凝土楼板。筋混凝土楼板。10教育材料1.平板式楼板平板式楼板 楼板内不楼板内不设置梁，将板直接置梁，将板直接搁置在置在墙上的楼板称上的楼板称为板式楼板。板有板式楼板。板有单向板与向板与双向板之分双向板之分。11教育材料单向板：向板：当板的长边与短与短边之比大于之比大于2时，板基本上沿短边方向传递荷载，这种板称为单向板，板内受力钢筋

5、沿短边方向布置。双向板：双向板：长边与短与短边之比不大于之比不大于2，荷载沿双向传递，短边方向内力较大，长边方向内力较小，受力主筋平行于短边，并摆在下面。 适用性：板式楼板底面平整、美观、施工方便。适用于小跨度房间，如走廊、厕所和厨房等。12教育材料 2.梁板式楼板梁板式楼板 当房当房间的跨度的跨度较大大时，楼板承受的弯矩也，楼板承受的弯矩也较大，如仍采用板式楼板，必大，如仍采用板式楼板，必须增加板的厚增加板的厚度和板内所配置的度和板内所配置的钢筋。在筋。在这种情况下，可种情况下，可以在楼板内以在楼板内设梁，梁，这种梁和楼板种梁和楼板结合的楼板合的楼板就称作就称作梁板式楼板梁板式楼板。13教育

6、材料14教育材料其包括肋梁楼板和井式楼板其包括肋梁楼板和井式楼板 梁有主梁、次梁之分，次梁与主梁一般垂直相梁有主梁、次梁之分，次梁与主梁一般垂直相交，板交，板搁置在次梁上，次梁置在次梁上，次梁搁置在主梁上，主梁置在主梁上，主梁搁置在置在墙或柱上，或柱上，这种形式就称作种形式就称作肋梁楼板肋梁楼板。 当房当房间尺寸尺寸较大，并接近正方形大，并接近正方形时，常沿两个，常沿两个方向布置等距离、等截面高度的梁方向布置等距离、等截面高度的梁(不分主次梁不分主次梁)，板板为双向板，形成井格形的梁板双向板，形成井格形的梁板结构，即构，即井式楼井式楼板板。纵梁和横梁同梁和横梁同时承担着由板承担着由板传递下来的

7、荷下来的荷载。所以所以说：井式楼板是肋梁楼板的一种特殊井式楼板是肋梁楼板的一种特殊形式形式。15教育材料肋梁楼板肋梁楼板16教育材料肋梁楼板透肋梁楼板透视图视图柱子柱子楼板楼板次梁次梁主梁主梁主梁主梁次梁次梁17教育材料井式楼板透视图井式楼板透视图18教育材料井式楼板井式楼板19教育材料 3.无梁楼板无梁楼板 无梁楼板是将板直接支承在柱上，不无梁楼板是将板直接支承在柱上，不设梁梁的楼板。的楼板。为了增大柱的支承面了增大柱的支承面积和减少板的和减少板的跨度，要在柱跨度，要在柱顶加加设柱帽和托板。柱帽和托板。 无梁楼板楼无梁楼板楼层净空空较大，大，顶棚平整，采光棚平整，采光通通风和和卫生条件生条件

8、较好，适宜于活荷好，适宜于活荷载较大的大的商店、商店、仓库和展和展览馆等建筑。等建筑。 20教育材料无梁式楼盖无梁式楼盖21教育材料二、二、预制装配式制装配式钢筋混凝土楼板筋混凝土楼板 预制装配式制装配式钢筋混凝土楼板的板和梁是筋混凝土楼板的板和梁是在工厂或在工厂或现场预制，然后用人工机械安装到制，然后用人工机械安装到房屋上去。由于它减少了施工房屋上去。由于它减少了施工现场的湿作的湿作业， 改善了改善了劳动条件，加快了施工速度，但板的条件，加快了施工速度，但板的整体性差，在板和板接整体性差，在板和板接缝处，易出，易出现通通长的的裂裂缝。 22教育材料1、板的、板的类型型 常用的常用的预制制钢筋

9、混凝土楼板，根据其截面形式筋混凝土楼板，根据其截面形式可分可分为实心平板、槽形板和空心板三种心平板、槽形板和空心板三种类型。型。（1） 实心平板心平板 实心平板心平板规格格较小，跨度一般在小，跨度一般在1.5m左右，左右，板厚一般板厚一般为60mm。预制制实心平板由于其跨心平板由于其跨度小，常用于度小，常用于过道和小房道和小房间、卫生生间、厨房、厨房的楼板。的楼板。 23教育材料 (2) 槽形板槽形板 槽形板是一种梁板结合的构件，即在在实心板心板两两侧设纵肋，构成槽形截面肋，构成槽形截面。槽形板可以看成一个梁板合一的构件，板肋即相当于小梁。依板的槽口向下和向上，分别称为正槽形板和反槽形板。 2

10、4教育材料正槽形板正槽形板反槽形板反槽形板25教育材料（3）空心板）空心板 钢筋混凝土受弯构件受力筋混凝土受弯构件受力时，其截面上部由，其截面上部由混凝土承受混凝土承受压力，截面下部由力，截面下部由钢筋承担拉力，中筋承担拉力，中性性轴附近内力附近内力较小。去掉中性小。去掉中性轴附近的混凝土，附近的混凝土，形成工字形截面，并不影响形成工字形截面，并不影响钢筋混凝土构件的正筋混凝土构件的正常工作。空心板就是按照上述原理，在板中形成常工作。空心板就是按照上述原理，在板中形成孔洞，孔洞，节省材料和减省材料和减轻重量的一种。重量的一种。 空心板孔洞形状有空心板孔洞形状有圆形、形、长圆形和矩形等，形和矩形

11、等，以以圆孔板的制作最孔板的制作最为方便，方便，应用最广。用最广。 26教育材料钢筋混凝土预制楼板钢筋混凝土预制楼板27教育材料注意：注意：空心板安装前，应在板端的空心板安装前，应在板端的圆孔内填塞圆孔内填塞C15混凝土短圆柱（即混凝土短圆柱（即堵头）以避免板端被压坏。堵头）以避免板端被压坏。28教育材料2、板的布置方式、板的布置方式板的支承有板的支承有板式板式和和梁板式梁板式。 预制板直接制板直接搁置在置在墙上的称上的称板式板式布置布置 若楼板支承在梁上，梁再若楼板支承在梁上，梁再搁置在置在墙上的称上的称为梁板式梁板式布置布置 29教育材料30教育材料3、梁的断面形式、梁的断面形式31教育材

12、料（3）板的）板的搁置与置与锚固固支承于梁上支承于梁上时其其搁置置长度度应不小于不小于60mm；支承于内支承于内墙上上时其其搁置置长度度应不小于不小于l00mm； 支承于外支承于外墙上上时其其搁置置长度度应不小于不小于120mm。32教育材料u 铺板前，先在板前，先在墙或梁上用或梁上用1020mm厚厚M5水泥砂水泥砂浆找平（即座找平（即座浆），然后再），然后再铺板，板，座座浆的目的的目的：使板与：使板与墙或梁有或梁有较好的好的联结，同同时也使也使墙体受力均匀。体受力均匀。 u 当采用梁板式当采用梁板式结构构时，板在梁上的，板在梁上的搁置方置方式一般有两种，式一般有两种，一种是板直接一种是板直接

13、搁置在梁置在梁顶上；上；另一种是板另一种是板搁置在花置在花篮梁或十字梁上梁或十字梁上。33教育材料4、楼板的、楼板的细部构造部构造 （1）板）板缝的的处理理 为了便于板的了便于板的铺设，预制板之制板之间应留有留有101020mm20mm的的缝隙。隙。34教育材料 在排板的在排板的过程中，当板程中，当板宽方向与房方向与房间平平面尺寸出面尺寸出现差差额时，解决如下：，解决如下：35教育材料（2）隔）隔墙与楼板的关系与楼板的关系36教育材料板在梁上的搁置方式板在梁上的搁置方式直接搁置在梁顶直接搁置在梁顶搁置在花篮梁上搁置在花篮梁上堵头堵头预制楼板预制楼板预制楼板预制楼板座浆座浆37教育材料三、装配整

14、体式楼板三、装配整体式楼板采用部分采用部分预制构件，制构件，现场安装后再整体安装后再整体浇注形成。注形成。 (1)密肋填充密肋填充块楼板楼板38教育材料（2）叠合式楼板）叠合式楼板预制薄板与制薄板与现浇混凝土面混凝土面层叠合而成的装配叠合而成的装配整体式楼板，或称叠合式楼板。整体式楼板，或称叠合式楼板。为了保了保证预制薄板与叠合制薄板与叠合层有有较好的好的连接，接，薄板上表面需做薄板上表面需做处理，常理，常见的有两种。一是在的有两种。一是在上表面做刻槽上表面做刻槽处理；另一种是在薄板上表面露理；另一种是在薄板上表面露出出较规则的三角形状的的三角形状的结合合钢筋。筋。39教育材料40教育材料第三

15、第三节 地坪地坪层构造构造 地坪层通常是由面层、结构层、垫层和素土地坪层通常是由面层、结构层、垫层和素土夯实层组成。夯实层组成。素土夯实层素土夯实层为地坪的基层，也称地基为地坪的基层，也称地基。垫层垫层承受并传递荷载给地基的结构层。承受并传递荷载给地基的结构层。 分为刚性垫层和非刚性垫层。分为刚性垫层和非刚性垫层。41教育材料面层面层是人们生活、工作、学习时直是人们生活、工作、学习时直 接接触的地接接触的地面层次面层次 。所以地面的材料耐久性要好，还要对室。所以地面的材料耐久性要好，还要对室内有一定的装饰效果。内有一定的装饰效果。附加层附加层有时候为了满足某些特殊使用功能要求有时候为了满足某些

16、特殊使用功能要求而在面层和垫层之间增设附加层。如防水层、管线而在面层和垫层之间增设附加层。如防水层、管线附设层、保温层附设层、保温层。42教育材料面层面层附加层附加层垫层垫层基层基层素土夯实素土夯实地基地基43教育材料花花岗石地坪面石地坪面层深圳深圳发展展银行大堂行大堂44教育材料花花岗石地坪面石地坪面层（深圳麒麟山庄深圳麒麟山庄综合楼中合楼中厅）45教育材料小方小方砖铺地面地面层（深圳深圳龙岗区政府大厦广区政府大厦广场）46教育材料 地面按面地面按面层材料及施工方法可分材料及施工方法可分为整体面整体面层地地面、面、块料面料面层地面、塑料地面、木地面四大地面、塑料地面、木地面四大类。1.整体地

17、面整体地面 用用现场浇注的方法做成整片的地面称注的方法做成整片的地面称为整体地面。常用的有水泥砂整体地面。常用的有水泥砂浆地面、水磨地面、水磨石地面、菱苦土地面等。石地面、菱苦土地面等。第四第四节 楼地楼地层构造构造一、楼地面装修一、楼地面装修47教育材料 现浇水磨石地面现浇水磨石地面 水磨石地面，是用大理石等中等硬度石料的石屑与水泥拌和，形成水泥石屑浆，经浇抹硬结磨光而成。 水磨石地面的常水磨石地面的常规做法做法是先用1020mm厚1:3水泥砂浆打底、找平，按设计图采用1:1水泥砂浆固定分格条(玻璃条、铜条或铝条等)，再用1:1.51:2水泥石碴浆抹面，浇水养护约一周后用磨石机磨光，再用草酸

18、清洗，打蜡保护。48教育材料水磨石地面构造水磨石地面构造49教育材料水磨石地面构造水磨石地面构造50教育材料 水磨石地面分格的作用水磨石地面分格的作用是将地面划分成面是将地面划分成面积较小的区格，减少开裂的可能，分格条形成的小的区格，减少开裂的可能，分格条形成的图案增加了地面的美案增加了地面的美观，同，同时也方便了施工和也方便了施工和维修修。 水磨石具有与天然石料近似的耐磨性、耐用久水磨石具有与天然石料近似的耐磨性、耐用久性、耐用性、耐用蚀性和不透水性。水磨石地面磨光打蜡后，性和不透水性。水磨石地面磨光打蜡后，可以得到与天然石材相似的光滑表面，富有光可以得到与天然石材相似的光滑表面，富有光泽，

19、不易染不易染尘，使室内易于保持清，使室内易于保持清洁。 水磨石地面多用于公共建筑，由于它的水磨石地面多用于公共建筑，由于它的热工性工性能属于三能属于三类地面，故不宜用于供人地面，故不宜用于供人们长时间逗留的逗留的采暖房采暖房间，必，必须使用使用时应铺地毯。地毯。51教育材料水磨石地面水磨石地面52教育材料2.块料地面料地面 块料地面是把地面材料加工成料地面是把地面材料加工成块（板）状，然后（板）状，然后借助胶借助胶结材料材料贴或或铺砌在砌在结构构层上。常用胶上。常用胶结材料材料有水泥砂有水泥砂浆、油膏等。常、油膏等。常见的地面有粘土的地面有粘土砖、水泥、水泥砖、大理石、缸、大理石、缸砖、陶瓷、

20、陶瓷锦砖、陶瓷地、陶瓷地砖等。等。3.塑料地面塑料地面 塑料地面包括一切由有机物塑料地面包括一切由有机物质为主所制成的地面主所制成的地面覆盖材料。常覆盖材料。常见的有聚的有聚氯乙乙烯塑料地面和涂料地面。塑料地面和涂料地面。4.木地面木地面 木地面按其构造及施工方法有空木地面按其构造及施工方法有空铺，实铺和粘和粘贴三种。三种。53教育材料涂布无涂布无缝地面外地面外观效果效果54教育材料木地面木地面 按构造方式有架空、按构造方式有架空、实铺和粘和粘贴三种。三种。u（1）架空式木地板）架空式木地板常用于底常用于底层地地面，主要用于舞台、运面，主要用于舞台、运动场等有等有弹性要性要求的地面求的地面 5

21、5教育材料室内木地面室内木地面木搁栅木搁栅垫木垫木地垄墙地垄墙56教育材料u（2）实铺木地面木地面是将木地板直接是将木地板直接钉在在钢筋混凝土基筋混凝土基层上的木上的木搁栅上。木上。木搁栅为50mm60mm方木，中距方木，中距400mm， 40mm50mm横撑，中距横撑，中距1000mm与与木木搁栅钉牢。牢。为了防腐，可在基了防腐，可在基层上刷冷上刷冷底子油和底子油和热沥青，青，搁栅及地板背面及地板背面满涂防涂防腐油或煤焦油腐油或煤焦油 。57教育材料58教育材料59教育材料u（3）粘）粘贴木地面木地面的做法是先在的做法是先在钢筋混凝土基筋混凝土基层上采用上采用沥青砂青砂浆找找平，然后刷冷底子

22、油一道，平，然后刷冷底子油一道，热沥青青一道，用一道，用2mm厚厚沥青胶、青胶、环氧氧树脂、脂、乳胶等随涂随乳胶等随涂随铺贴20mm厚硬木厚硬木长条地板。条地板。60教育材料61教育材料二、 顶棚构造棚构造 顶棚也称天棚、天花板，在棚也称天棚、天花板，在单层房屋中，房屋中，顶棚位于屋棚位于屋顶承重承重结构的下面；在多构的下面；在多层房屋和高房屋和高层房屋中，房屋中，顶棚位于屋棚位于屋顶承重承重结构下面和各构下面和各层楼板楼板的下面。的下面。 顶棚按构造方式不同有直接式棚按构造方式不同有直接式顶棚和吊棚和吊顶棚棚两种两种类型。型。 62教育材料直接顶棚63教育材料1、直接抹灰、直接抹灰顶棚棚 直

23、接抹灰顶棚，就是在楼板底面直接抹灰而后喷浆或不抹灰直接喷浆形成的顶棚。这种顶棚构造简单，造价较低。u直接直接喷刷涂料刷涂料顶棚棚：当当室内装饰要求不高时，可在楼板底面填缝刮平后直接喷刷大白浆、石灰浆等涂料 。64教育材料u抹灰抹灰顶棚棚 ：当楼板底面不够平整或室内装修要求较高时，可在楼板底抹灰后再喷刷涂料 。u粘粘贴顶棚棚 ：楼板底不需要敷设管线而装修要求又高的房间，例如有保温、隔热、吸声要求的房间，可于楼板底面用砂浆打底找平后，用粘结剂粘贴墙纸、泡沫塑料板 ，形成贴面顶棚。65教育材料2、吊、吊顶棚棚 一些房间或走廊，有较高的隔声要求或视觉要求，要求顶棚底面平齐，或者沿楼板底面敷设管道、电线

24、，这些管线 又不宜外露时可以作吊顶棚。66教育材料木质板材吊顶构造木质板材吊顶构造67教育材料主龙骨主龙骨次龙骨次龙骨次龙骨次龙骨横撑龙骨横撑龙骨主龙骨主龙骨68教育材料吊顶吊顶69教育材料吊顶隔声吊顶隔声70教育材料密铺铝合金条板吊顶密铺铝合金条板吊顶71教育材料第五第五节 阳台与雨篷阳台与雨篷一、阳台一、阳台 1.阳台的阳台的类型型 阳台是楼房建筑中不可缺少的室内外过渡空间。人们可利用阳台晒衣、休息、眺望或从事家务活动。阳台按与外墙的位置关系可分为挑阳台、凹阳台与半挑半凹阳台。按阳台在外墙所处的位置不同，有中间阳台和转角阳台之分。 72教育材料73教育材料阳台的阳台的结构和构造构和构造设计

25、应满足以下要求足以下要求: :(1)(1)安全、安全、坚固固 栏杆的高度一般不低于杆的高度一般不低于1m1m。（2 2）实用、美用、美观 阳台地面阳台地面应低于室内地面低于室内地面202030mm30mm左右，以左右，以免雨水流人室内，并免雨水流人室内，并应做一定坡度和布置排做一定坡度和布置排水水设施，使排水施，使排水顺畅。 74教育材料2.2.阳台结构形式阳台结构形式(1)(1)挑板式挑板式 将房间的楼板挑出作为阳台板。将房间的楼板挑出作为阳台板。(2)(2)挑梁式挑梁式 从墙体中挑梁形成梁板式结构。从墙体中挑梁形成梁板式结构。75教育材料 A.A.住宅阳台挑出长度住宅阳台挑出长度1.51.

26、8m。 B.B.挑梁挑梁压在墙中的长度为挑出长度压在墙中的长度为挑出长度的的1.5倍。倍。 C.C.挑板式阳台挑出长度挑板式阳台挑出长度1.2m1.2m。76教育材料77教育材料 3.阳台的构造阳台的构造 (1)阳台的阳台的栏杆和扶手杆和扶手 阳台的阳台的栏杆和杆和栏板的作用有两个方面板的作用有两个方面：一方面是承担人一方面是承担人们推倚的推倚的侧推力，推力，另一方面是另一方面是对整个房屋有一定的装整个房屋有一定的装饰作用。作用。 因而因而栏杆和杆和栏板的构造要求是板的构造要求是坚固和美固和美观。 78教育材料栏杆和杆和栏板的高度板的高度应高于人体的重心高于人体的重心，n一般不宜小于1.05米

27、；n高层建筑的阳台栏杆还就应加高，不应低于1.1米，但不宜超过1.2米。 79教育材料 栏杆形式有三种杆形式有三种，即空花即空花栏杆、杆、实心心栏板板以及由空花以及由空花栏杆和杆和实心心栏板板组合而成的合而成的组合式合式栏杆。按材料不同，有金属杆。按材料不同，有金属栏杆、杆、砖砌砌栏板，板，钢筋混凝土筋混凝土栏杆杆(板板)等。等。80教育材料阳台栏杆形式阳台栏杆形式81教育材料混凝土花格栏杆和金属空花栏杆混凝土花格栏杆和金属空花栏杆82教育材料钢筋混凝土栏板为现浇和预制两种。现浇栏板通常与阳台板或边梁、挑梁整浇在一起 砖砌栏板一般为120mm 厚，在栏板顶部现浇钢筋混凝土扶手，或在栏板中配置通

28、长钢筋加固，阳台角部设小立柱等加强其整体性83教育材料玻璃栏杆一般采用10mm厚钢化玻璃上下与不锈钢管扶手和面梁用密封胶固结 金属栏杆一般采用方钢、圆钢、扁钢和钢管等焊接成各种形式的漏花栏杆，须作防锈处理。金属栏杆与边梁上的预埋铁件焊接， 84教育材料 扶手有扶手有钢管扶手、管扶手、钢筋混凝土扶手筋混凝土扶手(压顶)。金属扶手一般金属扶手一般为50钢管与金属管与金属栏杆杆焊接。接。钢筋筋混凝土扶手混凝土扶手应用广泛，一般直接用作用广泛，一般直接用作栏杆杆压顶，当扶手上需放置花盆，当扶手上需放置花盆时，需在外，需在外侧设保保护栏杆，一般高杆，一般高180200mm，花台，花台净宽为240mm。

29、85教育材料阳台扶手形式及构造阳台扶手形式及构造86教育材料87教育材料(2)(2)栏杆与面梁连接栏杆与面梁连接 预埋铁件连接预埋铁件连接面梁上预埋铁件，与金属栏杆或面梁上预埋铁件，与金属栏杆或花格栏杆预埋件焊接。花格栏杆预埋件焊接。 预留孔洞连接预留孔洞连接面梁上预留孔洞，金属栏杆或花面梁上预留孔洞，金属栏杆或花格栏杆伸出钢筋插入，水泥砂浆灌缝。格栏杆伸出钢筋插入，水泥砂浆灌缝。88教育材料(3)(3)栏杆与扶手连接栏杆与扶手连接 直接焊接直接焊接金属扶手与金属栏杆直接焊接。金属扶手与金属栏杆直接焊接。 现浇连接现浇连接钢筋混凝土扶手内的钢筋与栏杆顶钢筋混凝土扶手内的钢筋与栏杆顶部伸出的钢筋

30、绑扎，然后现浇。部伸出的钢筋绑扎，然后现浇。89教育材料(4)(4)扶手与墙体连接扶手与墙体连接 预留孔洞连接预留孔洞连接墙上预留孔洞，金属扶手端部插墙上预留孔洞，金属扶手端部插入，入，C20细石混凝土灌入。细石混凝土灌入。 预埋混凝土块预埋混凝土块墙体中墙体中预埋混凝土块，混凝土块中伸预埋混凝土块，混凝土块中伸出钢筋与扶手的钢筋绑扎后再出钢筋与扶手的钢筋绑扎后再现浇。现浇。90教育材料(5)阳台的排水阳台的排水l降低阳台地面降低阳台地面标高高2030mm；l阳台面阳台面层找坡找坡0.51%；l 设地漏地漏连接雨水管或接雨水管或设水舌水舌。 91教育材料泄水管泄水管为4050镀锌铁管或塑料管，

31、管或塑料管，外挑外挑长度不少于度不少于80mm，以防雨水，以防雨水溅到下到下层阳台。阳台。适用于高适用于高层和高和高标准建筑，准建筑，即在阳台内即在阳台内侧设置排水立置排水立管和地漏，将雨水直接排管和地漏，将雨水直接排入地下管网，保入地下管网，保证建筑物建筑物立面美立面美观。92教育材料阳台排水平面及剖面详图阳台排水平面及剖面详图93教育材料阳台排水构造阳台排水构造阳台排水平面及剖面详图阳台排水平面及剖面详图94教育材料二、雨篷二、雨篷 1 .雨篷位置：雨篷位置：建筑物出建筑物出入口上方；入口上方；对外外门窗窗洞口的洞口的顶部；阳台的部；阳台的屋屋顶。 95教育材料2.雨蓬的雨蓬的结构构(1)

32、悬挑挑结构构 挑出挑出长度度1.5 2m。有板式和梁板式。有板式和梁板式。(2)独立独立结构构设柱或柱或墙支撑支撑96教育材料 3雨篷在构造上需解决好两个雨篷在构造上需解决好两个问题：一是：一是防防倾覆，保覆，保证雨篷梁上有足雨篷梁上有足够的的压重；二重；二是板面上要做好排水和防水。是板面上要做好排水和防水。 97教育材料雨蓬排水措施雨蓬排水措施(1)(1)雨蓬板周边做翻边；雨蓬板周边做翻边；(2)(2)雨蓬表面用防水砂浆抹面；雨蓬表面用防水砂浆抹面；(3)(3)表面找坡表面找坡0.5或或1；(4)(4)设排水口引入雨水管设排水口引入雨水管 ；(5)(5)雨蓬底边缘做滴水线。雨蓬底边缘做滴水线

33、。98教育材料雨篷的造型及排水构造雨篷的造型及排水构造99教育材料退 出继 续上一页章主页二、雨蓬二、雨蓬 1. 1. 板式雨蓬板式雨蓬课主页下翻口自由落水雨棚上翻口有组织排水雨棚雨篷的造型及排水构造雨篷的造型及排水构造100教育材料雨篷的造型及排水构造雨篷的造型及排水构造101教育材料雨篷的造型及排水构造雨篷的造型及排水构造102教育材料吊挂式雨篷吊挂式雨篷 钢构架金属雨篷以及构架金属雨篷以及钢与玻璃与玻璃组合雨篷，可做成合雨篷，可做成悬挑式，也可做成吊挂式。挑式，也可做成吊挂式。103教育材料104教育材料105教育材料106教育材料楼梯画法楼梯画法107教育材料 底层平面图中由底层平面图

34、中由于从第一跑的中间剖于从第一跑的中间剖后往下投影后往下投影,所以所以,楼楼梯只画到折断线处。梯只画到折断线处。 需要标注：楼梯需要标注：楼梯剖面详图的剖切位置、剖面详图的剖切位置、详图索引、必要的标详图索引、必要的标高、楼梯间的剖到的高、楼梯间的剖到的轴线编号以及轴线尺轴线编号以及轴线尺寸、平台宽度、梯段寸、平台宽度、梯段的长度（应标为：踏的长度（应标为：踏面数面数踏面宽踏面宽=梯段长）梯段长）。图名及比例。图名及比例。108教育材料 标准层楼梯平标准层楼梯平面图是中间层楼梯面图是中间层楼梯平面图，既有上又平面图，既有上又有下，上下梯段都有下，上下梯段都画成完整的。画成完整的。 折断线两侧的

35、折断线两侧的上下指引线箭头是上下指引线箭头是相对的，箭尾分别相对的，箭尾分别写上写上“上上级级”或或“下下级级” 其余与底层一其余与底层一样。样。109教育材料 顶层平面图的顶层平面图的剖断位置在楼梯之剖断位置在楼梯之上，因此踏面是完上，因此踏面是完整的，只有下行，整的，只有下行，故楼梯上没有折断故楼梯上没有折断线，注意画上楼面线，注意画上楼面临空的一侧安有水临空的一侧安有水平栏杆。平栏杆。110教育材料楼梯平面图的画图步骤楼梯平面图的画图步骤(a). 确定楼梯间开间进深的大小确定楼梯间开间进深的大小 确定墙、门、窗的位置确定墙、门、窗的位置 确定梯段水平投影的长度确定梯段水平投影的长度111

36、教育材料画出折断线画出折断线画出栏杆的水平投影画出栏杆的水平投影;(b). (b). 按按n-1n-1等分梯段的投影等分梯段的投影; ;112教育材料 (c). (c).安排尺寸线位置安排尺寸线位置画出及箭头符号画出及箭头符号; ;标注尺寸、标高及文字标注尺寸、标高及文字;按线型加深图形按线型加深图形113教育材料比例与楼梯平面图一样，通常是比例与楼梯平面图一样，通常是1:50通常剖上行楼梯梯段，剖到的画粗实线并画上剖切材料符号，通常剖上行楼梯梯段，剖到的画粗实线并画上剖切材料符号，没剖到的用细实线画。没剖到的用细实线画。114教育材料水平方向尺寸的标注包括：轴线的标注、平台宽度、梯段长度及其

37、它水平方向尺寸的标注包括：轴线的标注、平台宽度、梯段长度及其它细部的尺寸细部的尺寸垂直方向的尺寸标注包括：轴线的标注、墙段的高度、门窗洞口的高垂直方向的尺寸标注包括：轴线的标注、墙段的高度、门窗洞口的高度、梯段的高度、层高的尺寸等度、梯段的高度、层高的尺寸等115教育材料楼梯剖面图的画图步骤楼梯剖面图的画图步骤(a). 根据楼梯底层根据楼梯底层平面图中的剖切平面图中的剖切位置和投影方向位置和投影方向,画出墙身轴线和画出墙身轴线和墙身厚度墙身厚度;再根据标高画出室内外再根据标高画出室内外地坪线、各层楼面、楼梯平台的地坪线、各层楼面、楼梯平台的位置线及它们的厚度位置线及它们的厚度;116教育材料(

38、b). 根据梯段根据梯段的长度的长度、平台宽度、平台宽度定出梯段位置定出梯段位置,然后再根据踏步级然后再根据踏步级数数n利用两平行线等距离分格的方利用两平行线等距离分格的方法画出踏步法画出踏步,并画出梯段或梯板厚并画出梯段或梯板厚梯段上的踏步如果可见梯段上的踏步如果可见,则画成实则画成实度及平台梁的投影线度及平台梁的投影线.未被剖到的未被剖到的线线,如不可见如不可见,则画成虚线则画成虚线.117教育材料(c).画出门窗、台阶、栏杆扶手等画出门窗、台阶、栏杆扶手等细部细部,并画出尺寸线、尺寸界线、并画出尺寸线、尺寸界线、标高符号和轴线圆圈标高符号和轴线圆圈.按要求加深图线、并标注按要求加深图线、并标注尺寸、标高并注写文字尺寸、标高并注写文字.118教育材料119教育材料