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1、第第第第1 1节节节节 种群的特征种群的特征种群的特征种群的特征第第第第2 2节节节节 种群数量的种群数量的种群数量的种群数量的变化变化变化变化第第第第3 3节节节节 群落的结构群落的结构群落的结构群落的结构第第第第4 4节节节节 群落的演替群落的演替群落的演替群落的演替11、怎样估算种群的密度？、怎样估算种群的密度？2、种群的数量特征有哪些？、种群的数量特征有哪些？本节聚焦本节聚焦2物种和种群 在遗传学和进化论中，把能够在自然在遗传学和进化论中，把能够在自然状态下状态下相互交配相互交配，并能够产生出，并能够产生出可育后代可育后代的的一群一群生物称为一个物种，简称生物称为一个物种，简称“种种”
2、。 一定时间内，生活在一定区域的同一定时间内，生活在一定区域的同种生物的全部个体，叫做种群。种生物的全部个体，叫做种群。种群是生物繁殖的基本单位。是进化的种群是生物繁殖的基本单位。是进化的基本单位基本单位3种群密度是种群最基本的数量特征种群密度是种群最基本的数量特征 牧民在承包的牧民在承包的草场上该放养多少草场上该放养多少头羊，既能保护草头羊，既能保护草原，又能取得最好原，又能取得最好经济效益？经济效益？ 怎样控制害虫怎样控制害虫数量，以防止虫灾数量，以防止虫灾发生发生? ?4 对于某水体中的鱼，何时捕？捕对于某水体中的鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又捞多少？才能既不会使资源枯竭
3、，又使资源得到充分利用使资源得到充分利用? ?51、样方法样方法-植物植物（1）确定调查对象）确定调查对象 蒲公英蒲公英（2）选取样方）选取样方（3）计数）计数（4）计算种群密度）计算种群密度样方样方1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 13 12 14 12 10 13 17 11 15N=11+13+12+14+12+10+13+17+11+1510=12.8N=13株株m2（1m2）6五点取样法五点取样法调查群体为非长条形时用调查群体为非长条形时用7例例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶、某同学在牛首山调查珍稀蝶类类中华虎凤蝶幼虫的种群密度，中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出得出5个样方（
4、样方面积为个样方（样方面积为1hm2）的）的种群数量分别为种群数量分别为4、6、8、8、9只。那只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只种群密度（单位：只/hm2）？）？N（46889）57只只hm28问题探讨10m10m1、怎样估算这、怎样估算这块草地中蒲公英的数块草地中蒲公英的数量？量？可采用课本介可采用课本介绍的两种取样方法绍的两种取样方法取样，用样方法进取样，用样方法进行估算。也可以将行估算。也可以将模拟草地平均分成模拟草地平均分成若干等份，求得其若干等份，求得其中一份的数量后，中一份的数量后，再估算整体的数量。再估算整体的数量。9 2、
5、按讨论确定的方法起先估算，再逐个计数，将两种方法求得的数值进行比较。估算的结果误差大吗？如果误差较大，请讨论改进的方法。102、标志重捕法、标志重捕法第一次，捕获并标志第一次，捕获并标志39只鼠只鼠第二次，捕获第二次，捕获34只鼠，有标志鼠只鼠，有标志鼠15只。只。设：种群数量为设：种群数量为NN:39=34:15N=88只只动物动物11思考与讨论P63老年个体数老年个体数成年个体数成年个体数幼年个体数幼年个体数ABC请预测三个种群的发展趋势请预测三个种群的发展趋势12增长型：增长型：特点是幼年个体大量成长为成年特点是幼年个体大量成长为成年产生后代，老年个体死亡的少，产生后代，老年个体死亡的少
6、，出生的比死亡的多，出生的比死亡的多，种群的个体种群的个体数越来越多。数越来越多。增长型年龄组成增长型年龄组成老年老年成年成年幼年幼年13稳定型：稳定型：特点是各年龄期的个体数比例特点是各年龄期的个体数比例适中。在一定时期内出生的新适中。在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。个体数接近衰老死亡的个体数。种群中个体数目保持相对稳定。种群中个体数目保持相对稳定。稳定型年龄组成稳定型年龄组成老年老年成年成年幼年幼年14衰退型：衰退型：特点是老年期个体数特点是老年期个体数目较多而幼年期的个目较多而幼年期的个体数目偏少。新出生体数目偏少。新出生的个体不能补偿衰老的个体不能补偿衰老死亡的个体数。
7、死亡的个体数。种群种群密度越来越小密度越来越小。衰退型年龄组成衰退型年龄组成老年老年成年成年幼年幼年（3）年龄组成的意义：）年龄组成的意义：可以预测种群密度的变化方向可以预测种群密度的变化方向15类型类型种群构成特点种群构成特点发展趋势发展趋势增长型增长型幼年个体很多，老年幼年个体很多，老年个体很少个体很少种群密度会越来越大种群密度会越来越大稳定型稳定型各年龄期的个体数目各年龄期的个体数目比例适中比例适中种群密度在一段时间种群密度在一段时间内保持稳定内保持稳定衰退型衰退型老年个体很多，幼年老年个体很多，幼年个体很少个体很少种群密度会越来越小种群密度会越来越小几种年龄型种群的特点 165.性别比
8、例性别比例（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例（2）类型：（一般分三种类型）类型：（一般分三种类型）雌雄相当型：特点雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数是雌性和雄性个体数目大体相等。目大体相等。这种类型多见于高等这种类型多见于高等动物动物。17雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物体动物。 蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。十万只工蜂都是雌蜂。18雌少雄
9、多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。（3）性别比例的应用：）性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱利用人工合成的性引诱剂诱利用人工合成的性引诱剂诱利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。比例，从而达到杀虫效果。比例，从而达到杀虫效果。比例，从而达到杀虫效果。（4）性别比例的
10、意义：）性别比例的意义：影响种群密度的变动。影响种群密度的变动。影响种群密度的变动。影响种群密度的变动。192004年年中国性别平等与妇女发展状中国性别平等与妇女发展状况白皮书指出，我国男女（况白皮书指出，我国男女（0至至4岁）性岁）性别比例接近别比例接近120:100，远超国际认同的可，远超国际认同的可以容忍的最高警戒线以容忍的最高警戒线107。人口出生性别比失衡会带来很多社会人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。问题。 我国男女比例失调婴儿性别比接近我国男女比例失调婴儿性别比接近120:10020五、种群的空间特征五、种群的空间特征组成种群的个体，在其生活空间中组成种群的个体，在其生活空间
11、中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。的位置状态或布局，叫种群的空间特征。均匀型均匀型随机型随机型集群型集群型21随机分布随机分布（random distribution）指的是指的是每一个个体在种群分布领域中各个点出现的机每一个个体在种群分布领域中各个点出现的机会是相等的，并且某一个体的存在不影响其他会是相等的，并且某一个体的存在不影响其他个体的分布。个体的分布。随机分布比较少见，只有在环境资源分布随机分布比较少见，只有在环境资源分布均匀一致、种群内个体间没有彼此吸引或排斥均匀一致、种群内个体间没有彼此吸引或排斥时才容易产生。时才容易产生。例如，森林地被层中一些蜘蛛的分布与面例如，森林地被层
12、中一些蜘蛛的分布与面粉中黄粉虫的分布，以种子繁殖的植物在自然粉中黄粉虫的分布，以种子繁殖的植物在自然散布于新的地区时也经常体现为随机分布。散布于新的地区时也经常体现为随机分布。22均匀分布均匀分布（uniform distribution）的特征是，的特征是，种群的个体是等距分布，或个体间保持一定的均匀的种群的个体是等距分布，或个体间保持一定的均匀的间距。均匀分布形成的原因主要是由于种群内个体之间距。均匀分布形成的原因主要是由于种群内个体之间的竞争。间的竞争。例如，森林中植物为竞争阳光（树冠）和土壤中例如，森林中植物为竞争阳光（树冠）和土壤中营养（根际），沙漠中植物为竞争水分都能导致均匀营养（
13、根际），沙漠中植物为竞争水分都能导致均匀分布。虫害或种内竞争发生时也可造成种群个体的均分布。虫害或种内竞争发生时也可造成种群个体的均匀分布。地形或土壤物理性状呈均匀分布等客观因素匀分布。地形或土壤物理性状呈均匀分布等客观因素或人为的作用，都能导致种群的均匀分布。或人为的作用，都能导致种群的均匀分布。均匀分布在自然种群中极其罕见，而人工栽培的均匀分布在自然种群中极其罕见，而人工栽培的种群（如农田、人工林），由于人为保持其株距和行种群（如农田、人工林），由于人为保持其株距和行距一定则常呈均匀分布。距一定则常呈均匀分布。23集群分布集群分布（clumped distribution）的特征是，的特征
14、是，种群个体的分布很不均匀，常成群、成簇、成块或成种群个体的分布很不均匀，常成群、成簇、成块或成斑块地密集分布，各群的大小、群间的距离、群内个斑块地密集分布，各群的大小、群间的距离、群内个体的密度等都不相等，但各群大都是随机分布。其形体的密度等都不相等，但各群大都是随机分布。其形成原因是：成原因是：环境资源分布不均匀，丰富与贫乏镶嵌；环境资源分布不均匀，丰富与贫乏镶嵌；植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心；植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心；动物的社会行为使其结合成群。动物的社会行为使其结合成群。集群分布是最广泛存在的一种分布格局，在大多集群分布是最广泛存在的一种分布格局，在大多数自然情
15、况下，种群个体常是成群分布，如放牧中的数自然情况下，种群个体常是成群分布，如放牧中的羊群，培养基上微生物菌落的分布，另外，人类的分羊群，培养基上微生物菌落的分布，另外，人类的分布也符合这一特性。布也符合这一特性。24种种群群小小结结概念：概念：特征特征在一定的空间和时间内的同种生物个在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。体的总和。种群密度：单位空间内某种群的种群密度：单位空间内某种群的 个体数量。个体数量。年龄组成：种群中各年龄期个体年龄组成：种群中各年龄期个体 所占比例。所占比例。性别比例：种群中雄性个体和雌性别比例：种群中雄性个体和雌 性个体所占的比例性个体所占的比例。 出生率：出生率
16、： 种群中单位数量个体在种群中单位数量个体在( (死亡率死亡率) )单位时间内出生（死亡）单位时间内出生（死亡） 的新个体数。的新个体数。 迁入率：迁入率： 种群在单位时间内迁入种群在单位时间内迁入（迁出率）（迁出）的个体，占该种（迁出率）（迁出）的个体，占该种 群个体总数的比率。群个体总数的比率。 25探究用样方法调查草地中某种双子叶某物的种群密度用样方法调查草地中某种双子叶某物的种群密度讨论讨论1、实地调查与本节、实地调查与本节“问题探讨问题探讨”活动中的模活动中的模拟调查有什么异同？拟调查有什么异同？“问题探讨问题探讨”中调查对象是完全随机分布的，且调中调查对象是完全随机分布的，且调查区
17、域是规则的，调查对象与其他物体的区分是显而查区域是规则的，调查对象与其他物体的区分是显而易见的，因此，采用样方法得到的估算值与真实情况易见的，因此，采用样方法得到的估算值与真实情况比较容易接近（误差小）。而在实地调查中，调查对比较容易接近（误差小）。而在实地调查中，调查对象的分布往往不是随机的，调查区域也往往不是规则象的分布往往不是随机的，调查区域也往往不是规则的，还有许多其他因素会干扰和影响调查的准确性，的，还有许多其他因素会干扰和影响调查的准确性，因此，采用同样的方法其结果误差会比较大一些。但因此，采用同样的方法其结果误差会比较大一些。但是，只要掌握了科学的调查统计方法，其误差会控制是，只
18、要掌握了科学的调查统计方法，其误差会控制在允许的范围之内。在允许的范围之内。P6126讨论讨论2、为什么要强调随机取样？、为什么要强调随机取样？为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果（估算值）能更接素的影响，使通过样方统计的结果（估算值）能更接近真实的情况。近真实的情况。 讨论讨论3、样方的多少会影响调查结果吗？、样方的多少会影响调查结果吗？样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。
19、但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。计结果的真实性。 27讨论讨论4、比较各小组对同一种群的种群密度的调、比较各小组对同一种群的种群密度的调查结果，就发现的问题进行讨论。查结果，就发现的问题进行讨论。不同小组对同一种群的种群密度调查结果可能是不同小组对同一种群的种群密度调查结果可能是不一样的。种群密度的调查结果应当允许在一定范围不一样的。种群密度的调查结果应当允许在一定范围内波动，例如内波动，例如5%以内。如果超出了此范围，在其他以
20、内。如果超出了此范围，在其他条件相同的情况下，造成不一样的原因应当首先归结条件相同的情况下，造成不一样的原因应当首先归结为采取不同的样方法所致。所以，要针对实际情况，为采取不同的样方法所致。所以，要针对实际情况，讨论取样方法是否存在问题。讨论取样方法是否存在问题。28 练习练习P63-64 基础题基础题1.约约386条。条。2.调查鼠的密度可用标志重捕法，调查蚯蚓的密度可用样方法调查鼠的密度可用标志重捕法，调查蚯蚓的密度可用样方法 3.B。 拓展题拓展题1.个体往往有性别、大小、年龄等特征，种群不具备这些特征。个体往往有性别、大小、年龄等特征，种群不具备这些特征。将一定地域中同种生物的所有个体
21、作为一个整体（即种群）来看将一定地域中同种生物的所有个体作为一个整体（即种群）来看时，这个整体就会出现个体所不具备的特征，如种群密度、出生时，这个整体就会出现个体所不具备的特征，如种群密度、出生率和死亡率等。可见，由部分组成的整体不是部分的简单加和，率和死亡率等。可见，由部分组成的整体不是部分的简单加和，而是会出现新的属性。而是会出现新的属性。2.随着营养和医疗水平的不断提高，我国人口的平均寿命还会随着营养和医疗水平的不断提高，我国人口的平均寿命还会延长；由于实施计划生育，出生率仍将维持在较低水平，因此，延长；由于实施计划生育，出生率仍将维持在较低水平，因此，老年人在总人口中所占比例可能还会升
22、高。关于现行计划生育政老年人在总人口中所占比例可能还会升高。关于现行计划生育政策是否应当调整，可让学生自由发表意见，不求统一的答案。策是否应当调整，可让学生自由发表意见，不求统一的答案。291、种群是指、种群是指。2、下列因素能引起种群密度增大的有、下列因素能引起种群密度增大的有。A、种群中幼年个体增多、种群中幼年个体增多B、种群性别比例改变、种群性别比例改变C、环境中水热条件适宜、环境中水热条件适宜D、种群中幼年个体减少、种群中幼年个体减少E、环境中天敌增多、环境中天敌增多 F、环境中阳光不足、环境中阳光不足 G、寄生生物增多、寄生生物增多 H、寄生生物减少、寄生生物减少3、下列各项属于种群
23、的有、下列各项属于种群的有。、一片农田中的全部水稻、一片森林中的、一片农田中的全部水稻、一片森林中的全部蕨类、一口池塘中全部鲫鱼、一全部蕨类、一口池塘中全部鲫鱼、一个院子里的全部葡萄、一片森林中的全部蛇个院子里的全部葡萄、一片森林中的全部蛇、一个农民种的全部水稻、一窝蚂蚁、一个农民种的全部水稻、一窝蚂蚁、一个狼群、一片草原上全部老鼠、一个狼群、一片草原上全部老鼠在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和A C HA C H I 304、近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增、近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（长，造
24、成这一现象的主要原因是（）A.年龄组成呈增长型年龄组成呈增长型B.性别比例适当性别比例适当C.迁入率大于迁出率迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率出生率大于死亡率5、农业生产上常用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的、农业生产上常用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使之不能与雌虫个体交尾，致使害虫的种雄性个体，使之不能与雌虫个体交尾，致使害虫的种群密度（群密度（）A.明显下降明显下降B.明显上升明显上升C.保持稳定保持稳定D.越来越大越来越大6、在一块草原上有、在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有其中有6户养的是绵羊，有户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原户养的是山羊，这块草原上的上的8群羊是（群羊是（）A.六个种群六个种群B.一个种群一个种群C.两个种群两个种群D.八个种群八个种群CAC317、预测一个国家或地区的人口数量未来动态、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（的信息主要来自于（）A现有人口数量和密度现有人口数量和密度B目前的年龄组成目前的年龄组成C男女之间的性别比例男女之间的性别比例D出生率、死亡率和迁移率出生率、死亡率和迁移率B B32
