端午的鸭蛋第二课时

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1、端端 午午 的的 鸭鸭 蛋蛋汪曾祺汪曾祺回顾课文内容:回顾课文内容:课文围绕课文围绕“端午的鸭蛋端午的鸭蛋”写了哪几方面写了哪几方面内容?请概括出来。内容?请概括出来。端午风俗端午风俗 (1)家乡鸭蛋家乡鸭蛋 (2、3) 端午鸭蛋端午鸭蛋(4、5、6)第一段大谈端午的种种风俗而不写“鸭蛋”,离题吗?题为“端午的鸭蛋”,先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛,就为文章主体“鸭蛋”预设了一个合理背景,然后转写“端午的鸭蛋”,有“水到渠成”之妙。这也是作者闲适自由行文风格的体现不做刻意的雕凿加工,也不刻意追求结构的严谨,如风行水上,自然成文。论风格闲适自由 品味课文语言 汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家

2、,他曾经谈到自己在语言上的追求: 平淡而有味,平淡而有味, 用适当的方言表现作品的地方特色,用适当的方言表现作品的地方特色, 有淡淡的幽默有淡淡的幽默。 这三点在课文中能看出来吗?请你轻声朗读这三点在课文中能看出来吗?请你轻声朗读课文课文第第2 4自然段自然段,画出你喜欢的句子做批画出你喜欢的句子做批注,仔细品味本文语言上的特色注,仔细品味本文语言上的特色。画出你喜欢的句子做批注画出你喜欢的句子做批注1“平淡而有味平淡而有味”例:例:“端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有

3、的样子蠢,有的秀气。”(一个普普通通的鸭蛋,在作者笔下居然写得如此别具一格,这是一般人通常不会注意的,但仔细一想,却又大合情理。可不是吗?淡青色的蛋壳就比白色蛋壳更有“格调”,而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中的情趣是无处不在的。)好处:读起来亲切自然2 2“用适当的用适当的方言方言表现作品表现作品的的地方特色地方特色”例:例: 平常食用,一般都是敲破平常食用,一般都是敲破“空头空头”用筷子挖着吃。用筷子挖着吃。 端午的鸭蛋,新腌不久,只有一端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。“空头”“白嘴”等词语,都带有较为鲜明的地方特色。 “空头空头

4、”白嘴吃白嘴吃好处:脱口而出,直率朴素3 3“有淡淡的有淡淡的幽默幽默”例:例:唐代诗人元缜作无题一诗悼亡妻:唐代诗人元缜作无题一诗悼亡妻:曾经沧海难为水,曾经沧海难为水, 除却巫山不是云。除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,取次花丛懒回顾, 半缘修道半缘君。半缘修道半缘君。看过沧海之后,别的水就看过沧海之后,别的水就都看不上了。都看不上了。 我走的地方不少,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣所食鸭蛋多矣,但和我,但和我家乡的完全不能相比!家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水曾经沧海难为水,他乡,他乡咸鸭蛋,咸鸭蛋,我实在瞧不上我实在瞧不上。“曾经沧海难为水曾经沧海难为水”是什么意思?是什么意思?此句此句“文(言)白(话)夹杂文(言)白(话)夹杂” ” ,增添了,增添了“淡淡的幽默淡淡的幽默”。好句赏析:好句赏析:筷子头一扎下去,吱筷子头一扎下去,吱红油就冒出来了。红油就冒出来了。“吱”,绘声绘色,真切生动;其中的动感、快感,活灵活现。)吱吱冒冒总结课文 端午的鸭蛋告诉我们:日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中并不总是惊涛骇浪,也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意,我们才算真实的体验到生活的滋味!话佳节话佳节,写片段,写片段: 动笔写一写你最难忘的有关过节动笔写一写你最难忘的有关过节的一件事或一的一件事或一个场景。个场景。

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