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1、第二单元番石榴飘香1.记 积累词语，积累作者相关知识。2.读 阅读分析诗歌中“豹”“蛇”这两个意象的特点，体会诗人所寄寓的思想感情；进一步培养阅读外国诗歌的兴趣，领略外国诗歌的艺术魅力；培养学生联想和想象的能力。3.写写 写一段诗歌赏析文字。4.练 学习托物言志的艺术手法。第第6课外国外国诗二首二首(三三)学习重点Contents Page栏目索引课前前阅读识记01课堂堂读写探究写探究02语文文大大视野野03蛇蛇冯至冯至我的寂寞是一条蛇，我的寂寞是一条蛇，静静地没有言语。静静地没有言语。你万一梦到它时，你万一梦到它时，千万啊，不要悚惧！千万啊，不要悚惧！一、诵记名言警句它是我忠诚的侣伴，它是我
2、忠诚的侣伴，心里害着热烈的乡思：心里害着热烈的乡思：它想那茂密的草原它想那茂密的草原你头上的、浓郁的乌丝。你头上的、浓郁的乌丝。它月影一般轻轻地，它月影一般轻轻地，从你那儿轻轻走过；从你那儿轻轻走过；它把你的梦境衔了来，它把你的梦境衔了来，像一只绯红的花朵。像一只绯红的花朵。1926年年在在“蛇蛇”这这一一冰冰冷冷寂寂寞寞的的对对象象物物上上，沉沉淀淀、蕴蕴涵涵、寄寄托托了了当当时时才才二二十十出出头头的的年年轻轻的的诗诗人人何何等等深深挚挚浓浓烈烈、难难以以排排遣遣的的思思恋恋之之情情。这这条条长长蛇蛇作作为为诗诗人人寂寂寞寞心心绪绪的的外外现现，成成了了通通人人情情、有有灵灵性性，让让人人
3、信信赖赖和和喜喜爱爱的的传传递递爱爱情情信信息息的的“忠忠诚诚的的侣侣伴伴”。 诗诗中中的的“蛇蛇”实实际际上上就就是是“爱爱”的的同同义义语语，是是诗诗人人“寂寂寞寞”情情绪绪或或心心境境的的一一种种比比喻喻或或象象征征，确确切切地地说说，是是一一种种青春期特有的难以言表的单恋单相思。青春期特有的难以言表的单恋单相思。【赏析】1.作者及背景作者及背景(1)里里尔尔克克(18751926)，奥奥地地利利人人，现现代代德德语语文文学学中中最最有有影影响响力力的的诗诗人人之之一一。前前期期的的主主要要著著作作有有祈祈祷祷书书新新诗诗集集和和长长篇篇小小说说马马尔尔特特手手记记等等，后后期期代代表表
4、作作有有杜杜伊伊诺诺哀哀歌歌、组组诗诗献献给给奥奥尔尔甫甫斯斯的的十十四四行行诗诗等等。里里尔尔克克的的诗诗歌歌尽尽管管充充满满孤孤独独痛痛苦苦的的情情绪绪和和悲悲观观虚虚无无的的思思想想，但但艺艺术术造造诣诣很很高高，它它不不仅仅展展示示了了诗诗歌歌的的音音乐乐美美和和雕雕塑塑美美，而而且且表表达达了了一一些些难难以以表表达达的的内内容容，扩扩大大了了诗诗歌歌的艺术表现领域，对现代诗歌的发展产生了巨大影响。的艺术表现领域，对现代诗歌的发展产生了巨大影响。二、了解文学常识豹豹在在巴巴黎黎植植物物园园写写于于1903年年11月月，当当时时的的里里尔尔克克，怀怀着着艺艺术术的的渴渴望望与与创创造造
5、的的焦焦灼灼，以以这这首首豹豹经经历历了了一一次次雕雕塑塑式式的的诗诗意意创创作作。据据作作者者自自己己说说，这这是是他他在在罗罗丹丹影影响响下下所所受受的的“一一种种严严格格的的良良好好训训练练的的结结果果”。本本诗诗的的副副标标题题“在在巴巴黎黎植植物物园园”就就含含有有写写生生画画的的意意味味。收收入入1907年出版的新诗集中。年出版的新诗集中。(2)玛玛丽丽奥奥利利弗弗，美美国国当当代代女女诗诗人人，以以书书写写自自然然著著称称。13岁岁开开始始写写诗诗，1962年年前前往往伦伦敦敦，任任职职于于移移动动影影院院有有限限公公司司和和莎莎士士比比亚亚剧剧场场。回回到到美美国国后后，奥奥利
6、利弗弗定定居居普普林林斯斯顿顿，专专心心写写作作。她她的的诗诗歌歌赢赢得得了了多多项项荣荣誉誉，其其中中包包括括美美国国国国家家图图书书奖奖和和普普利利策策诗诗歌歌奖奖。主主要要诗诗集集有有：夜夜晚晚的的旅旅行行者者美美国国原原貌貌灯灯光光的的屋屋宇宇新新诗诗选选白白松等。松等。自自从从工工业业革革命命以以来来，西西方方就就出出现现了了反反思思、反反抗抗工工业业文文明明和和都都市市文文明明的的思思想想传传统统和和文文学学艺艺术术传传统统。在在哲哲学学上上出出现现了了生生命命哲哲学学，强强调调人人的的原原始始生生命命活活力力的的张张扬扬和和没没有有受受到到都都市市文文明明束束缚缚和和污污染染的的
7、自自由由与与自自在在，而而敏敏感感的的诗诗人人和和艺艺术术家家很很快快就就加加入入了了这这个个恢恢复复现现代代人人的的生生命命活活力力的的潮潮流流之之中中。蛇蛇就就是是这这种种思思想想的的体体现现。诗诗人人所所看看到到的的两两条条蛇蛇正正是是把把生生命命力力、自自由由、美美与与爱爱完完美美地地结结合合在在了了一一起起，而而这这正正是是现现代代文文明明下下的的人人们们所所缺缺乏乏的的。诗诗中中的的蛇蛇具具有有与与以以往往完完全全不不同同的的形形象象，代代表表着着昂昂扬扬快快活活、自自由由美美好好的的生生命命状状态态。这这种种对对传传统统形形象象的的颠颠覆覆，也也是是现现代代主主义义诗诗歌歌的的一
8、一个个传传统统。因因为为在在现现代代主主义义诗诗人人看看来来，传传统统中中的的许许多多东东西西都都积积淀淀着着他他们们所所反反对对的的文文化化和和规规范范，而那些文化和规范是会扼杀人的生命力和自由的。而那些文化和规范是会扼杀人的生命力和自由的。2.文学知识文学知识美国中西部诗人群美国中西部诗人群美美国国中中西西部部以以它它独独特特的的地地理理环环境境和和气气候候条条件件培培育育了了一一代代又又一一代代以以生于美国腹部、成长于美国腹部而自豪的优秀诗人。生于美国腹部、成长于美国腹部而自豪的优秀诗人。横横跨跨12个个州州的的美美国国中中西西部部地地区区土土地地广广袤袤、自自足足而而又又孤孤独独，那那
9、里里农农场场和和牧牧场场一一望望千千里里，牛牛马马成成群群，到到处处都都生生长长着着茂茂盛盛的的玉玉米米和和小小麦麦，夏夏天天经经受受着着冰冰雹雹和和暴暴雨雨的的洗洗礼礼，冬冬天天大大雪雪封封门门。这这样样的的环环境境中中孕孕育育的的文文学学往往往往被被称称为为“乡乡村村文文学学”。生生于于斯斯、长长于于斯斯的的作作家家和和诗诗人人就就在在这这种种对对于于故故土土的的自自豪豪感感和和自自卑卑感感中中沉沉潜潜于于自自己己的的内内心心，而而写出具有自足意味和对抗都市文明意味的优秀诗篇。写出具有自足意味和对抗都市文明意味的优秀诗篇。这这里里的的诗诗人人们们大大多多乐乐天天安安命命，热热爱爱这这里里广
10、广阔阔的的空空间间、宁宁静静的的生生活活和和美美好好的的自自然然风风光光，他他们们生生来来就就无无都都市市诗诗人人的的复复杂杂和和世世故故，写写出出了了许许多多感感受受大大自自然然脉脉搏搏和和恩恩赐赐的的诗诗。但但他他们们的的诗诗歌歌中中往往往往也也有有着着由由于于地地广广人人稀稀而而产产生生的的孤孤独独乃乃至至绝绝望望感感，又又成成为为他他们们诗诗歌歌独独特特性性的一种体现。的一种体现。玛玛丽丽奥奥利利弗弗就就是是这这群群充充满满活活力力的的中中西西部部诗诗人人群群体体中中的的一一员员。她她注注重重从从日日常常经经验验出出发发，探探索索人人与与自自然然的的关关系系，通通过过自自然然来来反反映
11、映人人类类的的生生活活。她她的的诗诗歌歌在在融融合合了了现现代代主主义义各各种种诗诗歌歌技技巧巧的的基基础础上上用用简简朴朴有有味味的的语语言言、清清新新含含蓄蓄的的意意象象来来表表现现经经过过细细致致观观察察的的自自然然和和内内心。目前，她依然是非常活跃的美国诗人。心。目前，她依然是非常活跃的美国诗人。1.字正音准字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题先阅读课文，然后借助工具书，完成该题)(1)单音字单音字浸入浸入()昏眩昏眩() 强韧强韧()眼帘眼帘()围绕围绕()掠过掠过()三、夯实基础知识.ljnxu nrnli nr o.w nm nm nlilili oli olul on
12、i o ochnchnchn抽打抽打绎绎掠过掠过惊奇惊奇琼阁琼阁眩晕眩晕昡明昡明炫耀炫耀铁栏铁栏拦挡拦挡2.涵咏词义涵咏词义(1)词义理解词义理解乌有：乌有：_步容：步容：_昏眩：昏眩：_虚幻，不存在。虚幻，不存在。脚步呈现出的一种状态。脚步呈现出的一种状态。头脑昏沉，眼花缭乱。头脑昏沉，眼花缭乱。(2)近义词辨析近义词辨析疲倦疲倦疲劳疲劳都都有有困困乏乏、困困倦倦的的意意思思。“疲疲倦倦”指指疲疲乏乏、困困倦倦。“疲疲劳劳”除除了了“劳劳苦苦困困乏乏”外外，还还有有“因因运运动动过过度度或或刺刺激激过过强强，细细胞胞、组组织织或或器器官官的的功功能能或或反反应应能能力力减减弱弱”和和“因因外
13、外力力过过强强或或作作用用时时间间过过久久而而不能继续起正常的反应不能继续起正常的反应”等意思。等意思。例例：a.昨昨天天，一一辆辆满满载载蛇蛇皮皮袋袋的的南南阳阳籍籍货货车车，由由于于司司机机夜夜间间_驾驾驶驶，拐拐弯弯时时发发生生侧侧翻翻，省省交交警警大大队队再再次次提提醒醒司司机机朋朋友友，挣挣钱钱不不能玩命，要学会休息，关爱自己。能玩命，要学会休息，关爱自己。b.随随着着近近期期有有关关希希拉拉里里将将参参加加下下届届总总统统选选举举的的传传言言日日渐渐增增多多，在在美美国国“福福克克斯斯新新闻闻”近近日日的的一一次次访访谈谈节节目目中中，一一位位嘉嘉宾宾就就暗暗指指希希拉拉里太胖、精
14、神不佳很里太胖、精神不佳很_，不适合参加，不适合参加2016年的总统选举。年的总统选举。疲倦疲倦疲劳疲劳收留收留收容收容都都有有接接收收、容容留留的的意意思思。“收收留留”指指接接收收容容留留，“收收容容”指指收收纳纳容留。前者多为主动的、个人的，后者多为被动的、国家的。容留。前者多为主动的、个人的，后者多为被动的、国家的。例例：a.据据新新加加坡坡联联合合早早报报报报道道，美美国国表表示示，葡葡萄萄牙牙愿愿意意_关关塔塔那那摩摩监监狱狱的的囚囚犯犯，将将有有助助美美军军按按计计划划关关闭闭这这座座古古巴巴监监狱狱的的进进程。程。b.因因与与父父亲亲争争吵吵，14岁岁女女孩孩桃桃桃桃一一气气之
15、之下下离离家家出出走走。孤孤身身一一人人的的她她幸幸好好遇遇到到了了江江城城好好心心的的哥哥郭郭家家富富，郭郭师师傅傅_她她住住宿宿，并并多多方方努努力找到她父亲。力找到她父亲。收留收留收容收容四、速读感知课文1.阅阅读读诗诗歌歌，分分析析豹豹在在巴巴黎黎植植物物园园三三节节诗诗中中豹豹的的心心理理有有何变化。何变化。答：答：答案第第一一节节写写豹豹在在铁铁栏栏后后来来回回走走动动寻寻找找出出路路的的目目光光，和和那那目目光光后透露出的内心世界：疲倦。后透露出的内心世界：疲倦。第第二二节节具具体体描描绘绘了了豹豹的的脚脚步步和和身身影影，透透视视了了豹豹那那强强大大的的力力量量和和意意志被困铁
16、栏中的悲剧状态：昏眩。志被困铁栏中的悲剧状态：昏眩。第第三三节节通通过过写写豹豹的的眼眼帘帘和和四四肢肢，描描写写了了豹豹的的雄雄心心一一现现即即消消失失的的悲悲哀与无奈。哀与无奈。2.意意象象是是诗诗歌歌构构成成的的重重要要组组成成，也也是是剖剖析析诗诗歌歌本本身身思思想想内内涵涵和和感感情情基基调调的的依依据据。蛇蛇中中哪哪些些意意象象和和描描写写被被诗诗人人赋赋予予欢欢乐乐的的含含义义？答：答：答案“花花的的田田野野”“”“完完美美的的音音乐乐会会”“”“高高昂昂着着头头”“”“它它们们在在旅旅行行”“”“像像一一种种舞舞蹈蹈”等等意意象象和和描描写写中中都都包包含含着着欢欢乐乐的的情情
17、绪绪。“像像一一场场爱爱情情”的的点点睛睛之之笔笔，写写出出了了两两条条蛇蛇那那种种既既互互相相竞竞赛赛，又又互互相相激激励励、互互相相爱爱怜怜的的欢欢乐乐到到极极点点的的状状态态生生命命力力、自自由由、美美与与爱爱完美地结合在一起，而这正是现代文明下的人们所缺乏的。完美地结合在一起，而这正是现代文明下的人们所缺乏的。阅读豹阅读豹在巴黎植物园，思考下列问题：在巴黎植物园，思考下列问题：1.三个诗节分别通过哪些角度描写了豹的内心世界？从三个诗节分别通过哪些角度描写了豹的内心世界？从这些描写中，你能感受到诗人与笔下的这些描写中，你能感受到诗人与笔下的“豹豹”有什么有什么内在关系？内在关系？我来答题
18、我来答题我来规范我来规范一、重点突破答案第第一一诗诗节节：诗诗人人首首先先从从豹豹的的“目目光光”落落笔笔，并并通通过过这这一一“心心灵灵的的窗窗口口”刻刻画画出出豹豹“疲疲倦倦”的的内内心心世世界界。第第二二诗诗节节：从从豹豹的的脚脚步步和和身身影影落落笔笔，透透视视出出豹豹那那强强大大的的力力量量和和意意志志被被困困铁铁栏栏杆杆中中的的悲悲剧剧状状态态昏昏眩眩。这这一一诗诗节节的的象象征征意意义义已已经经明明显显呈呈现现出出来来。第第三三诗诗节节：再再次次描描绘绘豹豹的的眼眼神神，并并描描绘绘了了它它的的四四肢肢。同同样样是是写写眼眼神神， 这这一一次次却却有有细细微微的的变变化化。由由第
19、第一一诗诗节节中中的的眼眼帘帘因因“疲疲倦倦”而而垂垂下下，再再到到本本诗诗节节中中的的“无无声声地地撩撩起起”，说说明明豹豹的的精精神神和和意意志志由由疲疲倦倦、失失望望而而变变得得麻麻木木。诗诗歌歌有有着着明明显显的的象象征征主主义义风风格格：用用豹豹象象征征诗诗人人自自己己，用用铁铁栏栏象象征征无无奈奈和和令令人人烦烦躁躁的的生生活活，用用昏昏眩眩或或者者寂寂静静来来表表现诗人心灵与宇宙的冥合等等。现诗人心灵与宇宙的冥合等等。2.你认为诗歌中作者借你认为诗歌中作者借“豹豹”想要表现一种什么样的主题思想？想要表现一种什么样的主题思想？我来答题我来答题我来规范我来规范答案诗诗歌歌通通过过对对
20、“豹豹”的的描描写写，来来表表现现诗诗人人和和与与诗诗人人一一样样的的年年轻轻一一代代。豹豹的的厌厌倦倦、苦苦闷闷、迷迷茫茫正正是是人人的的厌厌倦倦、苦苦闷闷、迷迷茫茫的的象象征。征。作作者者借借用用关关在在铁铁笼笼里里的的豹豹的的形形象象，反反映映19世世纪纪末末20世世纪纪初初一一部部分分资资产产阶阶级级知知识识分分子子的的内内心心活活动动。他他们们脱脱离离群群众众，和和当当时时的的革革命命运运动动有有很很大大的的距距离离，在在社社会会环环境境的的压压抑抑下下，感感到到无无处处发发挥挥自自己己的的力力量量，因因而而苦苦闷闷、彷彷徨徨，好好像像铁铁笼笼中中的的豹豹一一样样，被被束束缚缚在在一
21、一个个极极小小的的圈圈中中。豹豹的的形形象象反反映映了了当当时时知知识识分分子子渴渴望望自自由由、迫迫切切要要求求打打破破世世俗俗和和专专制制统统治治的的愿愿望望，表表现现了了他他们们在在这这一一时时代代转转折折时时期期找找不不到到出路的迷茫、苦闷和彷徨的心理。出路的迷茫、苦闷和彷徨的心理。阅读蛇，思考下列问题：阅读蛇，思考下列问题：3.诗歌中诗歌中“它们在旅行，它们在旅行，/像一次竞赛，像一次竞赛，/像一种舞蹈，像一种舞蹈，/像一场爱像一场爱情情”的含意是什么？请结合诗歌简要解说。的含意是什么？请结合诗歌简要解说。我来答题我来答题我来规范我来规范答案4.你你认认为为以以“知知更更鸟鸟嚷嚷着着
22、：下下雨雨”作作为为全全诗诗的的结结句句有有什什么么作用？作用？我来答题我来答题我来规范我来规范答案这这里里运运用用侧侧面面烘烘托托的的手手法法，知知更更鸟鸟的的欢欢叫叫是是对对蛇蛇的的羡羡慕慕与与赞赞美美，整整个个自自然然界界都都充充满满了了和和谐谐与与美美好好。这这是是诗诗人人面面对对现现代代社社会会发发出出的的渴渴望望，这这样样的的结结尾尾既既总总结结了了全全诗诗的的主主旨，又给读者留下无限回味的空间。旨，又给读者留下无限回味的空间。5.作作者者写写蛇蛇这这首首诗诗只只是是为为了了对对自自己己所所看看见见的的两两条条蛇蛇进进行行赞赞美美吗？表达了诗人怎样的思想情感？吗？表达了诗人怎样的思
23、想情感？我来答题我来答题我来规范我来规范答案不不是是。作作者者真真正正赞赞美美的的是是两两条条蛇蛇的的生生存存状状态态生生命命力力、自自由由、爱爱和和美美的的完完美美结结合合，这这正正是是现现代代文文明明下下的的人人们们所所缺缺乏乏的的。所所以以，诗诗人人对对这这两两条条蛇蛇的的赞赞美美，实实际际是是对对现现代代文文明明的的一一种种反反思思和和反反抗抗。表表达达了了诗诗人人热热爱爱自自然然和和回回归归自自然然的的愿愿望望，也也表表达达了了诗诗人人渴渴望自由和快乐的思想感情。望自由和快乐的思想感情。6.在在豹豹在在巴巴黎黎植植物物园园这这首首诗诗中中，里里尔尔克克借借豹豹子子的的处处境境来来表表
24、现现自自己己人人生生的的复复杂杂感感受受，反反映映知知识识分分子子转转折折时时期期的的迷迷惘惘彷彷徨徨的的心心境境。你你认认为为诗诗中中豹豹的的形形象象象象征征什什么么？我来答题我来答题我来规范我来规范二、疑点探究答案(1)豹豹是是被被束束缚缚的的自自由由和和生生命命力力。豹豹被被拘拘束束在在一一个个狭狭小小的的铁铁栏栏内内，千千条条的的铁铁栏栏后后便便没没有有“宇宇宙宙”，只只能能在在极极小小的的圈圈中中旋旋转转，可可以以说说广广阔阔的的宇宇宙宙没没有有豹豹的的些些许许活活动动空空间间，它它失失去去了了自自由由，生生命命力力被被禁禁锢锢了了，失失去去虎虎虎虎的的生生气气，只只剩剩下下疲疲倦倦
25、与与四四肢肢紧紧张张的的静静寂寂，在在诗诗人人的的笔笔下下，豹豹就是被束缚的自由和生命力的象征。就是被束缚的自由和生命力的象征。(2)豹豹是是所所有有胸胸怀怀大大志志的的人人处处于于被被囚囚困困状状态态的的悲悲剧剧形形象象的的象象征征。豹豹的的心心中中是是广广阔阔的的宇宇宙宙，它它具具有有伟伟大大的的意意志志、强强韧韧的的脚脚步步、非非凡凡的的才才能能，只只是是它它因因被被囚囚禁禁而而缺缺少少展展示示才才能能的的“力力之之舞舞”，失失去去了了铁铁栏栏后后的的宇宇宙宙，心心中中的的一一幅幅图图像像也也化化为为乌乌有有，完完全全是是胸胸怀怀大大志志而而失失去舞台的末路英雄的形象。去舞台的末路英雄的
26、形象。(3)豹豹是是找找不不到到人人生生出出路路的的追追求求者者形形象象的的象象征征。豹豹是是有有追追求求的的，它它追追求求广广阔阔的的宇宇宙宙和和施施展展才才能能的的舞舞台台，心心中中有有“一一幅幅图图像像”，然然而而它它却却处处于于被被囚囚禁禁的的状状态态之之中中，意意志志昏昏眩眩，心心中中的的追追求求化化为为乌乌有有，找找不不到到人人生生的的出出路路，失失去去了了追追求求的的希希望望，只只能能在在迷迷惘惘彷彷徨徨苦苦闷闷中中丧失进取的力量与生机。丧失进取的力量与生机。三、美点赏析赏析豹赏析豹在巴黎植物园一诗中的动词的表现力在巴黎植物园一诗中的动词的表现力7.豹一诗中分别用了十分形象的三个
27、单音节动词豹一诗中分别用了十分形象的三个单音节动词“缠缠”“撩撩”和和“浸浸”来描写豹的动作情态，实际上透视的是豹的来描写豹的动作情态，实际上透视的是豹的内心世界，请你结合全诗内容，说说三个动词在表情达意方内心世界，请你结合全诗内容，说说三个动词在表情达意方面的作用。面的作用。我来答题我来答题我来规范我来规范答案用用来来“缠缠”的的物物体体一一般般都都是是软软的的、细细的的、长长的的，而而诗诗中中用用来来“缠缠”的的物物体体是是“铁铁栏栏”，被被“缠缠”的的是是豹豹的的“目目光光”，这这就就形形象象地地把把铁铁栏栏比比作作蟒蟒蛇蛇或或柔柔软软但但越越勒勒越越紧紧的的绳绳索索，豹豹被被束束缚缚的
28、的精精神神和和意意志志由由疲疲倦倦、失失望望变变得得麻麻木木。眼眼睛睛同同样样也也是是动动物物内内心心世世界界的的窗窗户户，透透过过被被“缠缠”的的“目目光光”，读读者者好好像像一一下下就就看看到到了了豹豹无无奈奈、压抑、苦闷的内心世界，有极强的感染力。压抑、苦闷的内心世界，有极强的感染力。“撩撩”是是一一个个不不经经意意的的轻轻微微动动作作，从从这这“撩撩”里里，可可以以推推知知“疲疲倦倦”时时的的眼眼帘帘是是下下垂垂的的，由由下下垂垂到到轻轻轻轻“撩撩”起起，从从这这极极其其细细微微的的变变化化中中，我我们们绝绝对对可可以以理理解解到到豹豹的的精精神神和和意意志志并并没没有有完完全全被被打
29、打垮，好像在瞬间又一次获得意志和力量，似乎看到了一线希望。垮，好像在瞬间又一次获得意志和力量，似乎看到了一线希望。一一个个“浸浸”字字则则包包含含了了许许许许多多多多日日积积月月累累的的沉沉淀淀。“浸浸”字字着着眼眼于于时时间间之之长长，渐渐渐渐地地使使之之渗渗透透，而而“浸浸”的的对对象象却却是是一一幅幅图图像像，豹豹在在眼眼帘帘撩撩起起的的瞬瞬间间“浸浸入入”的的是是一一幅幅怎怎样样的的图图像像呢呢(也也许许是是突突围围的的路路，也也许许是是天天高高地地远远的的旷旷野野乐乐园园，也也许许是是自自己己自自由由奔奔跑跑的的同同类类)？“有有时时”“”“无无声声”“”“撩撩”“”“浸浸”这这些些
30、看看似似平平凡凡的的词词语语组组合合却却活活脱脱脱脱地地刻刻画画出出笼笼中中豹豹希希望望失失望望绝绝望望，再再希希望望再再沮沮丧丧再再无无奈奈这这样样反反反反复复复复折折磨磨着着的的心心路路历历程程。这这又又何何尝尝不不是是诗人的内心感受呢？诗人的内心感受呢？赏析蛇一诗中的比喻修辞赏析蛇一诗中的比喻修辞8.“它们的身子它们的身子/像两根黑皮鞭，像两根黑皮鞭，/举起来向前抽打举起来向前抽打”这个比喻句好在这个比喻句好在哪里，想表现蛇的什么特点？哪里，想表现蛇的什么特点？我来答题我来答题我来规范我来规范答案这这三三行行诗诗描描写写的的对对象象是是两两条条蛇蛇。“像像两两根根黑黑皮皮鞭鞭，/举举起起
31、来来向向前前抽抽打打”，将将两两条条蛇蛇比比喻喻成成两两根根黑黑皮皮鞭鞭，显显得得奇奇特特和和超超脱脱，却却又又在在情情理理之之中中。从从本本体体和和喻喻体体之之间间的的相相似似点点来来看看：它它们们的的形形体体都都是是细细而而长长，它它们们的的形形态态都都是是软软而而韧韧，它它们们的的颜颜色色都都是是深深色色，这这些些都都是是静静态态的的美美。“举举起起来来向向前前抽抽打打”更更显显示示诗诗人人超超凡凡的的想想象象力力和和对对语语言言的的驾驾驭驭力力，这这两两条条蛇蛇“疾疾速速掠掠过过丛丛林林”，机机敏敏、行行速速之之快快、力力度度之之大大就就如如同同“举举起起来来向向前前抽抽打打”的的皮皮
32、鞭鞭。这这不不就就是是感感叹叹、赞赞美一种旺盛的生命力吗？美一种旺盛的生命力吗？9.阅阅读读臧臧克克家家的的诗诗歌歌老老马马，从从“老老马马”的的象象征征意意义义、诗诗歌歌的的艺术手法中任选一个角度写一段不少于艺术手法中任选一个角度写一段不少于100字的赏析文字。字的赏析文字。老马老马臧克家臧克家总得叫大车装个够，总得叫大车装个够， 它横竖不说一句话，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！它把头沉重地垂下！四、随堂写练这刻不知道下刻的命，这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，它有泪只往心里咽，眼前飘来一道鞭影，眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。它抬起头望
33、望前面。妙笔生花妙笔生花答案示例：示例：(1)象征意义象征意义老老马马是是一一首首咏咏物物诗诗，描描写写了了一一匹匹拉拉车车的的老老马马：大大车车的的重重量量压压到到它它的的肉肉里里，它它没没有有怨怨言言、反反抗抗，只只是是把把头头“沉沉重重地地垂垂下下”，在在别别人人的的役役使使中中朝朝不不保保夕夕，眼眼泪泪往往肚肚子子里里咽咽，皮皮鞭鞭从从眼眼前前飘飘过过。诗诗歌歌完完整整地地描描写写了了老老马马从从等等待待装装车车到到拉拉车车行行进进的的过过程程，在在这这个个过过程程中，老马的一俯一仰，充分表现出它的沉默与勇敢、顽强与坚韧。中，老马的一俯一仰，充分表现出它的沉默与勇敢、顽强与坚韧。这这首
34、首诗诗以以马马喻喻人人，形形象象地地展展示示了了老老马马(旧旧中中国国农农民民)在在国国内内外外反反动动派剥削压迫下苦不堪言的悲惨处境，并揭示了它坚韧的性格特征。派剥削压迫下苦不堪言的悲惨处境，并揭示了它坚韧的性格特征。(2)诗歌的艺术手法诗歌的艺术手法主主要要采采用用了了虚虚实实结结合合、反反语语等等表表现现手手法法。对对老老马马，采采用用实实写写和和白白描描的的手手法法正正面面勾勾勒勒出出它它的的形形象象特特点点；对对车车主主，采采用用虚虚的的写写法法，这这就就留留有有空空白白，让让读读者者去去想想象象。还还恰恰到到好好处处地地运运用用反反语语：“总总得得叫叫大大车车装装个个够够/它它横横
35、竖竖不不说说一一句句话话。”多多少少血血泪泪、多多少少愤愤懑懑凝凝结结成成这这开头的两句。开头的两句。(任选一个角度，言之成理即可任选一个角度，言之成理即可)致杜鹃致杜鹃华兹华斯华兹华斯啊，欢乐的客人，我听见了啊，欢乐的客人，我听见了听见了你的歌声，我真欢欣。听见了你的歌声，我真欢欣。啊，杜鹃，我该称你作鸟儿呢啊，杜鹃，我该称你作鸟儿呢还只称你为飘荡的声音？还只称你为飘荡的声音？当我躺在草场上，当我躺在草场上，听到你那重叠的声音，听到你那重叠的声音，似乎从这山传过那山，似乎从这山传过那山，一会儿远，一会儿近。一会儿远，一会儿近。对着充满阳光和鲜花的山谷对着充满阳光和鲜花的山谷你细语频频，你细语
36、频频，你向我倾诉着你向我倾诉着一个梦幻中的事情。一个梦幻中的事情。十二分的欢迎你，春天的宠儿，十二分的欢迎你，春天的宠儿，对于我你不是鸟儿，对于我你不是鸟儿，你只是一个看不见的东西，你只是一个看不见的东西，一个声音，一个谜。一个声音，一个谜。这声音，我听过，这声音，我听过，那时我还是学童，那时我还是学童，这声音，曾使我到处寻觅，这声音，曾使我到处寻觅，在林中，在天空。在林中，在天空。为了找你，我到处游荡，为了找你，我到处游荡，穿过树林和草场：穿过树林和草场：你仍是一个憧憬，一种爱恋，你仍是一个憧憬，一种爱恋，引人悬念，却无法看见。引人悬念，却无法看见。我却能听见你的歌声，我却能听见你的歌声，我
37、能躺在草地上倾听，我能躺在草地上倾听，我听着，直到那黄金的时光，我听着，直到那黄金的时光，重新回到我的身旁。重新回到我的身旁。啊，幸福的鸟儿，啊，幸福的鸟儿，我们漫游的大地上我们漫游的大地上似乎再现缥缈的仙境似乎再现缥缈的仙境那正是你向往的地方。那正是你向往的地方。诗诗中中歌歌咏咏杜杜鹃鹃，却却没没有有对对杜杜鹃鹃的的颜颜色色、体体形形、动动态态等等的的实实体体描描写写，而而是是集集中中笔笔墨墨描描写写杜杜鹃鹃飘飘荡荡的的歌歌声声，并并在在其其中中融融入入诗诗人的情怀，创造了别具一格的意象和优美动人的意境。人的情怀，创造了别具一格的意象和优美动人的意境。诗诗人人将将杜杜鹃鹃的的歌歌声声写写得得
38、神神秘秘而而美美好好。杜杜鹃鹃是是位位“欢欢乐乐的的客客人人”，它它的的歌歌声声给给诗诗人人带带来来欢欢欣欣，引引起起他他的的遐遐思思和和回回想想。杜杜鹃鹃的的歌歌声声，朦朦胧胧、飘飘忽忽、遥遥远远而而美美妙妙，令令人人心心动动而而不不可可言言状状，令令人人憧憧憬憬却却难难以以寻寻觅觅。诗诗人人的的心心灵灵融融于于杜杜鹃鹃的的歌歌声声，仿仿佛佛杜杜鹃鹃作作为为鸟鸟儿儿已已不不存存在在，只只有有它它的的歌歌声声无无处处不不在在。这这杜杜鹃鹃的的歌歌声声，是是大大自自然然对对诗诗人人心心灵灵的的奇奇妙妙的的召召唤唤，它它滋滋润润人人的的心心田田，纯纯净净人人的的灵灵魂魂，使使世世界界变变得得美好，使大地美好，使大地“似乎再现缥缈的仙境似乎再现缥缈的仙境”。【赏析】
