五年级数学下册课件4通分71苏教版

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苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册 例例 14把把 和和 化成分母相同而大小不变的分数。化成分母相同而大小不变的分数。用用4和和 6 的最小公倍数的最小公倍数 12 作公分母比较简便。作公分母比较简便。3456你准备用谁作你准备用谁作 和和 的共同的分母的共同的分母 (也就是公分母也就是公分母) ?345624、48、60能做公分母吗？能做公分母吗？把几个分母不同的分数把几个分母不同的分数( (也叫异分母分数也叫异分母分数) )分别化分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分过程中，相同的分母叫做这几个分数的公分母。通分过程中，相同的分母叫做这几个分数的公分母。通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母 183318322188 把下面每组中的两个分数通分。98和11913和1125 6和78你觉得通分时要分哪几步完成？你觉得通分时要分哪几步完成？练一练练一练 练习十一练习十一21326364 2. 通分与约分都是运用分数的基本性质通分与约分都是运用分数的基本性质 。( ) 3.通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。 ( )1.把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。 ( )