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1、第十二章简单机械第十二章简单机械第第2节滑轮节滑轮第第1课时定滑轮和动滑轮课时定滑轮和动滑轮1轴固定不动的滑轮叫_，定滑轮的实质是_杠杆，优点是_。2轴可以随被吊物体一起运动的滑轮叫_，动滑轮的实质是_的杠杆，优点是_，不足是_。定滑轮等臂能改变力的方向动滑轮动力臂为阻力臂两倍省力不能改变力的方向知识点一定滑轮和动滑轮1(5分)图中利用了动滑轮的是()C2(5分)某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知()AA是动滑轮BB是定滑轮C如果电动机向下拉动绳子电梯厢将上升D电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等C3(5分)用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么( )Aa方向的拉力最小Bb方向的拉力最
2、小Cc方向的拉力最小D三个方向的拉力一样大D4(5分)如图所示，在不计摩擦的情况下把物体匀速向上提起，则拉力F1与F2相比较()AF1较小BF2较小CF1与F2一样大D无法确定A5(5分)学校旗杆顶装有定滑轮，这样做()A既省力，也改变施力的方向B省力，但不改变施力的方向C不省力，但改变施力的方向D既不省力，也不改变施力的方向C6(5分)关于如图所示的两类滑轮甲和乙，下列说法正确的是()A甲能改变拉力的方向B甲是等臂杠杆C甲比乙省力D以上说法都不对C知识点二有关定滑轮和动滑轮的计算7(5分)用如图所示的装置匀速提起一个物体，弹簧测力计的示数为2 N，若不计摩擦和滑轮自重，则该物体重为()A1
3、NB2 NC4 ND8 NC8(3分)如图所示，物体重为100 N，动滑轮重为10 N，当用拉力F将物体匀速拉起时，F_N。(不计摩擦)559(6分)(导学号36784273)(济宁中考)小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200 N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_N；实际测量A端的拉力为110 N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为_N。1002010(6分)(导学号36784274)如图所示，物体A、B所受重力都为200 N，滑轮重力和摩擦不计。当用力分别匀速提A和B时，力F1为_N，力F2为_N；若物体A、B均上升0.2 m，用时1 s，则F1移动_m，F2移动_m；F
4、1移动的速度为_m/s，F2移动的速度为_m/s。1002000.40.20.40.211(6分)如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时。拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳之间的摩擦)，正确的是()AF甲F丁 BF乙F丙CF丙F丁 D一样大B12(6分)如图所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800 N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500 N，则米袋对地面的压力为()A500 NB250 NC300 ND800 NC13(6分)(导学号36784275)(宁波中考)如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相
5、同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙。若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是()AF甲F乙、P甲P乙BF甲F乙、P甲P乙CF甲F乙、P甲P乙DF甲F乙、P甲P乙C14(12分)(导学号36784276)如图所示，在拉力F的作用下，滑轮和物体A一起向右做匀速直线运动，实验中的滑轮是_(选填“动”或“定”)滑轮。弹簧测力计的示数是5 N，物体A受到的摩擦力f_N。不计滑轮的重力和滑轮与绳间的摩擦，拉力F_N。若拉力移动了2 m，则物体A移动了_m。动510415(10分)定滑轮在使用时相当于一个杠杆，如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定
6、滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。(1)请在图中标出这个“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹)。(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：FG。解：(2)由几何知识知，l1l2R(R为滑轮半径)，根据杠杆平衡条件F1l1F2l2得，Fl1Gl2，故FG。16(10分)(导学号36784277)如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，他按如图所示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表：钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4请你分析：(1)比较甲和丙实验测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是_；(2)比较甲和乙实验测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是_；(3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_。省力改变力的方向费距离
