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1、采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物小学三年级应用题采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物玩转分数应用题玩转分数应用题采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1、看看清分率（几分之几或百分之几）。清分率（几分之几或百分之几）。2、找找准单位准单位“1”的量，列等量关系式的量，列等量关系式 。3、确、确定定单位单
2、位“1”是已知还是未知？是已知还是未知？4、列列算式。算式。 单位单位“1”的量的量分率分率=分率对应量分率对应量 （分率对应量（分率对应量分率分率=单位单位“1”的量的量）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物找出下面各题中的单位找出下面各题中的单位“1”，并列出，并列出等量关系式。等量关系式。（1）男生人数是全班人数的男生人数是全班人数的 。35（2）苹果重量比）苹果重量比桔子桔子多多 的重量。的重量。57（4）一种电视机打九折出售。）一种电视机打九折出售。（3）已修的长度占这条路的）已修的长度
3、占这条路的 。47采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第一类求一个数是另一个数的几分之几（除法计算）n1、甲是乙的几分之几。、甲是乙的几分之几。n2、乙是甲的几分之几。、乙是甲的几分之几。求求A是是B的几分之几。的几分之几。AB用字母表示：用字母表示：采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例例1：果园里有梨树：果园里有梨树50棵，桃树棵，桃树30棵棵2、桃树是梨树的几分之几？、桃树是梨树的几分之几？1、
4、梨树是桃树的几分之几？、梨树是桃树的几分之几？3、桃树是梨树与桃树的和的几分之几？、桃树是梨树与桃树的和的几分之几？小练习：六一班有男生22人，女生24人，男生人数是女生的（-），女生人数是男生人数的（-），女生人数是全班人数的（-）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第二类求一个数比另一个数多（少）几（百）分之几（除法计算）1 1、求一个数比另一个数多百分之几。、求一个数比另一个数多百分之几。(一个数-另一个数)另一个数 甲比乙多几分之几。 2 2、求一个数比另一个数少百分之几。、求一个数比另一
5、个数少百分之几。(另一个数-一个数)另一个数 (大数-小数)大数 乙比甲少几分之几。(大数-小数)小数采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物用字母表示：用字母表示：求求A比比B多几（百）分之几。多几（百）分之几。求求A比比B少几（百）分之几。少几（百）分之几。 (A-B)B (B-A)B采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1、梨树比桃树多几分之几？、梨树比桃树多几分之几？2、桃树比梨树少几分之几？、桃树
6、比梨树少几分之几？例：例： 果园里有梨树果园里有梨树50棵，桃树棵，桃树30棵棵采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第三类第三类 求一个数的几求一个数的几( (百百) )分之几是分之几是多少。（乘法计算）多少。（乘法计算）单位单位“1”的量的量几分之几几分之几=几分之几对应量几分之几对应量用字母表示：用字母表示：已知已知A,求求A的的 是多少。是多少。A采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例、果园里有
7、梨树例、果园里有梨树50棵棵,桃树是梨树的桃树是梨树的 ，1、桃树有多少棵？、桃树有多少棵？2、桃树和梨树一共多少棵？、桃树和梨树一共多少棵？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第四类 求比一个数多（少）几（百）分之几的数是多少。（乘法计算）（乘法计算）求比一个数多几分之几的数是多少。求比一个数多几分之几的数是多少。求比一个数少百分之几的数是多少求比一个数少百分之几的数是多少。用字母表示：用字母表示：已知已知A,B比比A多多 ，求，求B。A已知已知A,B比比A少少 ，求，求B。A用字母表示：用字母
8、表示：采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例、果园里有桃树例、果园里有桃树30棵棵,梨树比桃树多梨树比桃树多 ，1、梨树有多少棵？、梨树有多少棵？ 232、桃树和梨树一共多少棵？、桃树和梨树一共多少棵？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第五类 已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数。几分之几对应量几分之几对应量几分之几几分之几=单位单位“1”的量的量用字母表示：用字母表示：采用PP管及配件：根据
9、给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物35桃树是梨树的桃树是梨树的 例例1： 果园里有桃树果园里有桃树30棵棵, 1、求梨树多少棵？、求梨树多少棵？ 算式为：（算式为：（ ）3035303530+2、桃树和梨树一共多少棵？、桃树和梨树一共多少棵？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物延伸：延伸：已知一个数的两个部分量之间的数已知一个数的两个部分量之间的数量差为量差为A，及这两个分量对应总量的百分率，及这两个分量对应总量的百分率
10、m、n n，求这个数。，求这个数。 除法除法 A(m-n-n)mx-nx-nx=A x=A 或或 （m m-n-n）x=Ax=A采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第六类 已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数。已知比一个数多几分之几的数是多少,求这个数。用字母表示：用字母表示：已知已知A,A比比B多多 ，求，求B。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第六类 已知比一个数多（少）百分之几的数
11、是多少，求这个数。已知比一个数少几分之几的数是多少,求这个数。已知已知A,A比比B少少 ，求，求B。用字母表示：用字母表示：采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例例 : 果园里有桃树果园里有桃树30棵棵,桃树比梨树少桃树比梨树少 梨树多少棵？梨树多少棵？25采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物我们一起来小结：我们一起来小结： 解答分数应用题要准确判断题目中的解答分数应用题要准确判断题目中的（ ），根据
12、单位），根据单位“1”已知还是已知还是未知，单位未知，单位“1”已知选择（已知选择（ ）、）、单位单位“1”未知选择（未知选择（ ），同时要），同时要处理好（处理好（ ）。）。 找找单位单位“1”的方法有（的方法有（ ）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物（1）池塘里有）池塘里有12只鸭和只鸭和4只鹅，鹅的只数只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？是鸭的几分之几？（2）池塘
13、里有）池塘里有12只鸭只鸭,鹅的只数是鸭的鹅的只数是鸭的 。池塘里有多少只鹅？。池塘里有多少只鹅？（3）池塘里有）池塘里有4只鹅只鹅,正好是鸭的只数的正好是鸭的只数的 。池塘里有多少只鸭？。池塘里有多少只鸭？第一关：第一关：采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物第二关：第二关：1.五年级师生向希望小学捐书五年级师生向希望小学捐书150本，六年级本，六年级比五年级多捐比五年级多捐 。六年级师生捐书多少本。六年级师生捐书多少本？2.2.校园里栽杨树校园里栽杨树3030棵，比柳树多棵，比柳树多 , ,校园里校园里栽柳树多少棵？栽柳树多少棵？3. 修一条公路，第一天修了全长的修一条公路，第一天修了全长的1/6，第二，第二天修了全长的天修了全长的1/3，还剩下，还剩下360米没有修，这米没有修，这条路全长多少米？条路全长多少米？ ？215采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物人人？声乐声乐小组：小组：舞蹈舞蹈小组：小组：24人人“1”14比声乐比声乐小组少小组少第三关：第三关：
