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1、关于世界观的学说关于世界观的学说 你有世界观吗？你你有世界观吗？你怎么看待这个世界呢？怎么看待这个世界呢？综合探究：综合探究： 就是人们对就是人们对整个世界整个世界的总的总的看法和的看法和根本根本观点。观点。世世界界整整个个物质世界物质世界精神世界精神世界自然自然界界人类社会人类社会人类社会人类社会（客观世界）（客观世界）观念、思想等观念、思想等观念、思想等观念、思想等（主观世界）（主观世界）(1) (1) 世界观世界观所涉及的问题，是关于整个世界所涉及的问题，是关于整个世界的的最普遍、最一般的最普遍、最一般的问题。它问题。它不是不是对世界某对世界某个事物或特定领域个事物或特定领域的思考与回答
2、，而是对的思考与回答，而是对整整个世界个世界万事万物的万事万物的共同的本质和特征的共同的本质和特征的把握。把握。1、世界观：、世界观：经历过许多的第一次经历过许多的第一次,你会想为什么吗？你会想为什么吗？ 你的结论正确吗？为什么？你的结论正确吗？为什么？你能有条理给我讲讲吗？你能有条理给我讲讲吗？ 在社会生活与实践中在社会生活与实践中,每个人都会思考周围的人每个人都会思考周围的人和事和事,形成自己形成自己对世界的看法对世界的看法,因此因此,世界观人人都有世界观人人都有 说明了哪说明了哪些道理？些道理？ 由于各种主客观因素的差异，每个人自发形成的由于各种主客观因素的差异，每个人自发形成的世界，可
3、能有所不同，甚至截然相反。故面世界，可能有所不同，甚至截然相反。故面有正确有正确与错误之分与错误之分。 人人都有自己的世人人都有自己的世界观界观, ,但并非人人都是但并非人人都是哲学家哲学家, ,这是为什么呢这是为什么呢？综合探究：综合探究： 哲学是哲学是系统化理论化的世系统化理论化的世界观。界观。 (2) 人们自发形成的世界观，人们自发形成的世界观，既既缺乏论证缺乏论证，又，又不成章法不成章法，具，具有有零散性、朴素性零散性、朴素性。世界观世界观哲哲 学学区区别别含含义义 特特点点 存存 在在 联联 系系 错误错误 倾向倾向 是人们对整个世界是人们对整个世界的的总的看法和根本观总的看法和根本
4、观点点 是关于世界观的是关于世界观的学问学问, ,是是系统化、系统化、理论化的世界观理论化的世界观 自发形成，一般是自发形成，一般是零散的、不自觉零散的、不自觉的的系统化、理论化系统化、理论化零散、自发零散、自发思想体系思想体系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界以哲学与世界观的研究对象都是整个世界以哲学与世界观的研究对象都是整个世界以哲学与世界观的研究对象都是整个世界以及人与世界的关系。及人与世界的关系。及人与世界的关系。及人与世界的关系。哲学是系统化、理论化的哲学是系统化、理论化的哲学是系统化、理论化的哲学是系统化、理论化的世界观。世界观。世界观。世界观。 脱离现实的世界观把哲学神秘化。脱
5、离现实的世界观把哲学神秘化。 把零散的、不自觉的世界观等同于哲把零散的、不自觉的世界观等同于哲学，把哲学简单化。学，把哲学简单化。思思 考：考： 哲学是关于世界观哲学是关于世界观的科学的科学? ? 哲哲 学学是关于世界观的学说是关于世界观的学说, ,有科学与非科学之分。有科学与非科学之分。马克思马克思主义哲学主义哲学是科学的世界观和科是科学的世界观和科学的方法论学的方法论, ,是人类哲学思想是人类哲学思想发展的新阶段。发展的新阶段。 有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到
6、自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。伞。 秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：拍大腿叹气道：拍大腿叹气道：拍大腿叹气道：“ “你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞
7、不是多此一举吗？！是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！” ”秀才秀才秀才秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。 店老板看见了感到非常奇怪，就问他：店老板看见了感到非常奇怪，就问他：店老板看见了感到非常奇怪，就问他：店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才不是明天才不是明天才不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？考试吗，怎么今天你就要回乡了？考试吗，怎么今天你就要回乡了？考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一秀才如此这般说了一秀才如此这般说了一秀才如此
8、这般说了一番，店老板乐了：番，店老板乐了：番，店老板乐了：番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？伞不是说明这次你有备无患吗？伞不是说明这次你有备无患吗？伞不是说明这次你有备无患吗？” ” ” ” 人的思想观念与为人的思想观念与为人处事方式方法之间有人处事方式方法之
9、间有什么关系？说明了什么什么关系？说明了什么？综合探究：综合探究：方法论方法论:世界观世界观: 人们对人们对整个世界整个世界的总的的总的看法看法和根本和根本观点观点 人们人们认识认识和和改造改造世界根本世界根本原则原则和根本和根本方法方法决定决定体体现现人的思想观念人的思想观念:为人处事的方式方法为人处事的方式方法:天材出于勤奋天材出于勤奋颓废、消沉颓废、消沉勤勉、刻苦勤勉、刻苦我命天注定我命天注定 哲学哲学是世界观，也是方是世界观，也是方法论，法论，哲学哲学是世界观和是世界观和方法论的统一。方法论的统一。 什么是哲学上的什么是哲学上的“美德美德”？它既？它既不男人的，也不是女人的、既不是大不
10、男人的，也不是女人的、既不是大人，也不是小孩的美德。而是不论大人，也不是小孩的美德。而是不论大人还是小孩、不论是男人还是女人所人还是小孩、不论是男人还是女人所具有的美德的共同本性，即一切美德具有的美德的共同本性，即一切美德之中的共同的美德。之中的共同的美德。 苏格拉底苏格拉底 思思 考：考：如果我们把各种如果我们把各种“具具体科学体科学”类比为类比为“具体的美德具体的美德”，根据根据“哲学美德哲学美德”的理解，说说的理解，说说什么是哲学？什么是哲学？ 哲学哲学是对自然、社会是对自然、社会和思维知识的和思维知识的概括和总概括和总结。结。 世世 界界自然自然社会社会思维思维认识和改造自然认识和改造
11、自然认识和改造社会认识和改造社会研究认识和思维研究认识和思维自然科学知识自然科学知识自然科学知识自然科学知识社会科学知识社会科学知识社会科学知识社会科学知识思维科学知识思维科学知识思维科学知识思维科学知识 具具体体科科学学 具体科学具体科学是以世界的是以世界的某一领域某一领域为研究对象，发现和揭示这一领为研究对象，发现和揭示这一领域事物的存在和变化规律的学说。域事物的存在和变化规律的学说。如：如：天文学、经济学和逻辑学天文学、经济学和逻辑学。种瓜得瓜种瓜得瓜遗传与变异遗传与变异生物进化生物进化一切事物都一切事物都是运动变化的是运动变化的生物学生物学低层次道理低层次道理中层次道理中层次道理高层次
12、道理高层次道理最高层次道理最高层次道理研究某一领域研究某一领域的具体规律的具体规律研究整个世界研究整个世界普遍适用的规律普遍适用的规律具体科学具体科学哲学哲学诺奖得主赞毛泽东：最基本粒子应命名诺奖得主赞毛泽东：最基本粒子应命名“毛粒子毛粒子” ” 2012-04-14 2012-04-14 传记文学选刊传记文学选刊 19551955年，毛泽东主持书记处扩大会议，讨论发展原年，毛泽东主持书记处扩大会议，讨论发展原子能事业问题。钱三强应邀在会上讲述核物理学的研究子能事业问题。钱三强应邀在会上讲述核物理学的研究发展概况。当他讲到核原理时，毛泽东插话问：发展概况。当他讲到核原理时，毛泽东插话问：“原子
13、原子核，是由中子和质子组成的吗核，是由中子和质子组成的吗”“”“是这样。是这样。”“”“质子、质子、中子又是什么东西组成的呢中子又是什么东西组成的呢”钱三强一时语塞，他思钱三强一时语塞，他思考着回答道：考着回答道：“根据现在科学研究的最新成果，只知道根据现在科学研究的最新成果，只知道质子、中子是构成原子的基本粒子。基本粒子，也就是质子、中子是构成原子的基本粒子。基本粒子，也就是最小的、不可分的。最小的、不可分的。”毛泽东却从容地说：毛泽东却从容地说：“以哲学的以哲学的观点来说，物质是无限可分的。质子、中子、电子也应观点来说，物质是无限可分的。质子、中子、电子也应该是可分的。一分为二，对立统一嘛
14、！该是可分的。一分为二，对立统一嘛！” 基本粒子可分的思想，本是毛泽东从物理学家那里基本粒子可分的思想，本是毛泽东从物理学家那里接受的，可反过来又用它影响着物理学家们，使他们站接受的，可反过来又用它影响着物理学家们，使他们站在了这方面研究的前沿。在了这方面研究的前沿。19771977年，诺贝尔物理奖获得者年，诺贝尔物理奖获得者格拉肖发言，提议把构成物质的所有这些假设的组成部格拉肖发言，提议把构成物质的所有这些假设的组成部分命名为分命名为毛粒子毛粒子，以纪念已故的毛泽东，因为他一，以纪念已故的毛泽东，因为他一贯主张自然界有更深的统一。贯主张自然界有更深的统一。” 根据以上材料，你根据以上材料，你
15、是如何理解哲学与具体是如何理解哲学与具体科学的关系？科学的关系？综合探究：综合探究：2 2、哲学与具体科学的关系、哲学与具体科学的关系（1 1 1 1）具体科学是揭示是自然、社具体科学是揭示是自然、社具体科学是揭示是自然、社具体科学是揭示是自然、社会和思维某一领域的规律与奥秘会和思维某一领域的规律与奥秘会和思维某一领域的规律与奥秘会和思维某一领域的规律与奥秘的学问。的学问。的学问。的学问。哲学是整个世界为研究哲学是整个世界为研究哲学是整个世界为研究哲学是整个世界为研究对象，揭示出世界最一般的本质对象，揭示出世界最一般的本质对象，揭示出世界最一般的本质对象，揭示出世界最一般的本质和最普遍的规律的
16、学说。和最普遍的规律的学说。和最普遍的规律的学说。和最普遍的规律的学说。哲学是哲学是哲学是哲学是对具体科学的总结、概括与升华对具体科学的总结、概括与升华对具体科学的总结、概括与升华对具体科学的总结、概括与升华（2 2 2 2）具体科学是哲学的具体科学是哲学的具体科学是哲学的具体科学是哲学的基础基础基础基础，具，具，具，具体科学的进步推动着哲学的发展。体科学的进步推动着哲学的发展。体科学的进步推动着哲学的发展。体科学的进步推动着哲学的发展。（3 3 3 3）哲学为具体科学提供世界观和哲学为具体科学提供世界观和哲学为具体科学提供世界观和哲学为具体科学提供世界观和方法论的方法论的方法论的方法论的指导
17、指导指导指导。因此，因此，因此，因此，哲学被认为哲学被认为哲学被认为哲学被认为是全部是全部是全部是全部科学研究之母科学研究之母科学研究之母科学研究之母。抽象抽象抽象抽象-具体具体具体具体一般一般一般一般-个别个别个别个别共性共性共性共性-个性个性个性个性普遍普遍普遍普遍特殊特殊特殊特殊实实 践践本课小结本课小结人人（两项基本活动）（两项基本活动）（两项基本活动）（两项基本活动）人与自然界的关系人与自然界的关系人与自然界的关系人与自然界的关系人与他人、社会的关系人与他人、社会的关系人与他人、社会的关系人与他人、社会的关系自己与自己的关系自己与自己的关系自己与自己的关系自己与自己的关系（形成）（形
18、成）（形成）（形成）（概（概（概（概 括）括）括）括）（总（总（总（总 结）结）结）结）（系统化）（系统化）（系统化）（系统化）（理论化）（理论化）（理论化）（理论化）认识世界认识世界改造世界改造世界具体科学具体科学知识知识世界观世界观哲学哲学处处处处 理理理理方法论方法论决决决决 定定定定 （个性）（个性）（个性）（个性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）什么是哲学：什么是哲学：1 1）从字义上看：从字义上看：哲学是智慧之学哲学是智慧之学，是现世的智，是现世的智 慧，是慧，是“文化的活的灵魂文化的活的灵魂” （本义）（本义）2 2）从与世界观的关系看：从与世界观
19、的关系看：哲学是关于世界观的哲学是关于世界观的学问，学问，是系统化理论化的世界观是系统化理论化的世界观 （本质）（本质）3 3）从与方法论的关系看：从与方法论的关系看：哲学既是世界观又是哲学既是世界观又是方法论，方法论，是世界观和方法论的统一是世界观和方法论的统一 （特点）（特点）4 4）从与具体科学的关系看：从与具体科学的关系看：哲学是具体科学的哲学是具体科学的概括和总结概括和总结 （产生）（产生） 1 1、哲学与世界观的区别有、哲学与世界观的区别有: :. .哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观和方法论的统一 . .世界观人人都有，哲学一定人人世界观人人都有，哲学一定人人都有都有 . .
20、哲学是系统化理论化的哲学是系统化理论化的, ,世界观是世界观是零散的、朴素的零散的、朴素的 . .哲学一定是正确的，世界观则不哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的一定是正确的 2 2、下列属于方法论的是、下列属于方法论的是: : A A谋事在人，成事在天谋事在人，成事在天 B B存在即被感知存在即被感知 C C具体问题具体分析具体问题具体分析 D D世界是一团永恒的世界是一团永恒的“活火活火” 爱因斯坦曾经说过：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。学，就是原始的混乱的东
21、西。” 3 3、“哲学要是不同科学接触，就会变成一哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子个空架子”，其意是指（，其意是指（ ） A A 哲学是各门具体科学的基础哲学是各门具体科学的基础 B B 哲学以各门具体科学为基础哲学以各门具体科学为基础 C C 哲学是各门具体科学的综合哲学是各门具体科学的综合 D D 哲学是世界观，各门科学是方法论哲学是世界观，各门科学是方法论 4 4、“科学要是没有哲学，就是原始的混科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西乱的东西”，这说明（，这说明（ ） A A 各门具体科学的产生以哲学为基础各门具体科学的产生以哲学为基础 B B 哲学与各门具体科学是没有区别的哲学
22、与各门具体科学是没有区别的 C C 具体科学与哲学是相互影响、相互决具体科学与哲学是相互影响、相互决定的定的 D D 哲学对各门具体科学的研究具有指导哲学对各门具体科学的研究具有指导作用作用 5 5、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于那么哲学和各门具体科学的区别在于( ( ) ) A A、哲学是一个理论体系，具体科学不是、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系理论体系 B B、哲学是世界观，具体科学是方法论、哲学是世界观，具体科学是方法论 C C、哲学是社会知识的概括和总结，具体、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结科学是自然科学知识的概括和总结 D D、哲学研究整个世界共同性质、共同规、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题中的问题
