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1、词汇方面的病例词汇方面的病例指出下列句子中使用不当的词语指出下列句子中使用不当的词语l我国大约有几十位像你这样天生具有抗艾免疫力我国大约有几十位像你这样天生具有抗艾免疫力的人群。的人群。 分析分析l“人群人群”与与“人人”不同：不同：“人群人群”指的是集合名指的是集合名词，指成群的人；词，指成群的人；“人人”指的是个体，即单个的指的是个体，即单个的人。人。“人群人群”前面不能加具体的数字。这个句子前面不能加具体的数字。这个句子中的中的“人群人群”应改为应改为“人人”。指出下列句子中使用不当的词语指出下列句子中使用不当的词语l进行广泛深入地探讨。进行广泛深入地探讨。 分析分析l“进行了广泛深入地
2、探讨进行了广泛深入地探讨”是一个动宾短语，是一个动宾短语，“广泛深入地探讨广泛深入地探讨”是是“进行进行”的宾语，的宾语，“广泛深广泛深入入”是是“探讨探讨”的定语，它后面的结构助词的定语，它后面的结构助词“地地”应改为应改为“的的”。指出下列句子中使用不当的词语指出下列句子中使用不当的词语l熊光楷上将在清华大学主楼面对熊光楷上将在清华大学主楼面对300300多名莘莘学子多名莘莘学子发表了演讲。发表了演讲。 分析分析l“300“300多名莘莘学子多名莘莘学子”，定语与中心语搭配不当。，定语与中心语搭配不当。 “莘莘莘莘”形容众多，前面不能有具体的数量来限形容众多，前面不能有具体的数量来限定。可
3、以删去定。可以删去“莘莘莘莘” ” ，或者删去，或者删去“300“300多名多名”。指出下列句子中使用不当的词语指出下列句子中使用不当的词语l一个太原面粉二厂的退休女职工在这天为他们送一个太原面粉二厂的退休女职工在这天为他们送来了来了500500元钱表达心意。元钱表达心意。 分析分析l“一个一个”与与“太原面粉二厂的太原面粉二厂的”都是都是 “ “退休女职退休女职工工” ” 的定语。在多项定语中，表示领属关系的定的定语。在多项定语中，表示领属关系的定语应该放在数量短语之前。语应该放在数量短语之前。指出下列句子中使用不当的词语指出下列句子中使用不当的词语l20002000年以后，学校基本上每学期
4、都有被退学的学年以后，学校基本上每学期都有被退学的学生，一般在生，一般在1010余人左右。余人左右。 分析分析l“十余人左右十余人左右”说得不准确。与说得不准确。与“10“10余人余人”是是1010多个人，多个人，“10“10人左右人左右”是说不到是说不到1010人或超过人或超过1010人。人。既然是既然是“10“10余人余人”就不能再带上就不能再带上 “ “左右左右” ” 。 指出下列句子中使用不当的词语指出下列句子中使用不当的词语l国产轿车的价格低，适于百姓接受，像国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市都市宝贝宝贝”市场价才市场价才6.086.08万元，万元，“英格尔英格尔”是是6.88
5、6.88万元，桑塔纳等新款车价也只是十几万左右。万元，桑塔纳等新款车价也只是十几万左右。 分析分析l“左右左右”用在确定的数目字后面表示概数。上例用在确定的数目字后面表示概数。上例中中“十几万十几万”是概数，再用表示概数的是概数，再用表示概数的“左右左右”是完全没必要的。保留是完全没必要的。保留“左右左右”，则可将，则可将“十几十几万万”改为确数改为确数“十万十万”“”“十二万十二万”“”“十三万十三万”等。等。保留保留“十几万十几万”，则应将，则应将“左右左右”删去。删去。 指出下列句子中使用不当的词语指出下列句子中使用不当的词语l屋里那棵圣诞树多漂亮啊，一位母亲正和两个屋里那棵圣诞树多漂亮
6、啊，一位母亲正和两个孩子在玩耍。孩子在玩耍。 分析分析l“正正”和和“在在”有相同的语法意义和功能，即表有相同的语法意义和功能，即表示动作行为在进行之中，在句中作状语。上例中示动作行为在进行之中，在句中作状语。上例中前头用前头用“正正”，后头用，后头用“在在”，显然是不必要的。，显然是不必要的。可以删去可以删去“在在”。 指出下列句子中使用不当的词语指出下列句子中使用不当的词语l市场的导向使该校成为一所市场的导向使该校成为一所“人才工厂人才工厂”。 分析分析l“所所”作为量词，可以用于房屋、学校、医院等，作为量词，可以用于房屋、学校、医院等，但不能用于工厂。因此，应把上例中的但不能用于工厂。因
7、此，应把上例中的“所所”改改为为“座座”“”“家家”等。等。 指出下列句子中使用不当的词语指出下列句子中使用不当的词语l马加爵被抓获时身上有马加爵被抓获时身上有20002000多元钱，但却十分多元钱，但却十分狼狈，而且很瘦，俨然没有被通缉的照片上那狼狈，而且很瘦，俨然没有被通缉的照片上那么强壮。么强壮。 分析分析l“俨然俨然” ” 可形容庄严的样子，可形容整齐的样子，可形容庄严的样子，可形容整齐的样子，也形容很像，但带有一点调侃的色彩。句中说的也形容很像，但带有一点调侃的色彩。句中说的不是这些方面的意思。应把不是这些方面的意思。应把“俨然俨然”改为改为“全然全然”“”“完全完全”或或“根本根本
8、”之类的副词，这些词可以之类的副词，这些词可以表示句中表示句中“没有没有”的范围或程度。的范围或程度。 指出下列句子中的语法错误指出下列句子中的语法错误l l 这项科研成果全面推广后，可为农业部门合理布局这项科研成果全面推广后，可为农业部门合理布局农业规划、引导农民趋利避害提供科学依据。农业规划、引导农民趋利避害提供科学依据。l “ “布局布局”是不及物动词，不能带宾语。可以将是不及物动词，不能带宾语。可以将“布局布局”改为改为“安排安排”或或“制订制订”。l本届运动会将在最精彩的木球决赛后，最终落下帷本届运动会将在最精彩的木球决赛后，最终落下帷幕。幕。l“最终落下帷幕最终落下帷幕”有语病，有
9、语病，“落下帷幕落下帷幕”就是最终就是最终了，应删去了，应删去“最终最终”。 指出下列句子中的语法错误指出下列句子中的语法错误l中国儿童艺术剧院面向全国中国儿童艺术剧院面向全国3 3亿亿8 8千万青少年，巡回演出千万青少年，巡回演出足迹遍布祖国的大江南北。足迹遍布祖国的大江南北。l龙永图回忆道，六十年代初他在贵州大学读书时，最大龙永图回忆道，六十年代初他在贵州大学读书时，最大的问题是吃不饱。的问题是吃不饱。l国家标准出版物上数字用法的规定指出：国家标准出版物上数字用法的规定指出：“非科技非科技出版物中的数值一般以出版物中的数值一般以 万万、亿亿 作单位。作单位。”因因此，此，“3“3亿亿8 8
10、千万千万”应改为应改为“3.8“3.8亿亿”。l数字用法有误。出版物上数字用法的规定指出：数字用法有误。出版物上数字用法的规定指出：“公元世纪、年代、年、月、日，要使用阿拉伯数字。公元世纪、年代、年、月、日，要使用阿拉伯数字。”因此，原句中的因此，原句中的“六十年代六十年代”应写作应写作“60“60年代年代”。此外，。此外，由于现在已是由于现在已是2121世纪了，所以应该写为世纪了，所以应该写为“20“20世纪世纪6060年代年代”。 指出下列句子中的语法错误指出下列句子中的语法错误l五经全注出版于光绪五经全注出版于光绪1515年。年。l正在立陶宛首都举行的联合国教科文组织第正在立陶宛首都举行
11、的联合国教科文组织第3030届世界遗届世界遗产大会产大会1313日一致决定日一致决定。l国家标准出版物上数字用法的规定指出：国家标准出版物上数字用法的规定指出：“清代和清代和清代以前的历史纪年应该用汉字，不用阿拉伯数字。清代以前的历史纪年应该用汉字，不用阿拉伯数字。”因此，因此，“光绪光绪1515年年”应改为应改为“光绪十五年光绪十五年”。l数字用法有误。国家标准出版物上数字用法的规定数字用法有误。国家标准出版物上数字用法的规定指出：指出：“数字作为语素组成专名定型词组时，应使用汉数字作为语素组成专名定型词组时，应使用汉字。字。”因此，原句中的因此，原句中的“30”“30”应写作应写作“三十三
12、十”。 指出下列句子中的语法错误指出下列句子中的语法错误l而王炳森等名导都瞄准了而王炳森等名导都瞄准了0808年春晚竞标。年春晚竞标。l自夏粮收购开秤以来，农民售粮积极性空前高涨，全市自夏粮收购开秤以来，农民售粮积极性空前高涨，全市人均粮食收购量高达人均粮食收购量高达200200多万斤。多万斤。l国家标准出版物上数字用法的规定指出：国家标准出版物上数字用法的规定指出：“年份一年份一般不简写。般不简写。”因此，因此，“08“08年年”应改为应改为“2008“2008年年”。l数字用法有误。国家标准国际单位制的基本单位指数字用法有误。国家标准国际单位制的基本单位指出：出：“质量的法定计量单位应是质
13、量的法定计量单位应是g g（克）、（克）、kgkg（千克、（千克、公斤）或公斤）或t t（1000 kg 1000 kg 、吨）等。、吨）等。”因此，原句中的因此，原句中的“斤斤”应改作应改作“公斤公斤”。此外，根据出版物上数字用法。此外，根据出版物上数字用法的规定的规定 ：“ “ 用用多多余余 左右左右 上下上下 约约等表示的约数一般用汉字。等表示的约数一般用汉字。”因此，因此，“2000“2000多万多万斤斤”应改为应改为“一百多万公斤一百多万公斤”。 指出下列句子中的语法错误指出下列句子中的语法错误l被人送到石景山医院时，其已经失血过多生命垂尾。被人送到石景山医院时，其已经失血过多生命垂
14、尾。l纵观当今世界著名大学，哪里有好的研究传统，哪里有纵观当今世界著名大学，哪里有好的研究传统，哪里有自由探索的学术氛围，那里就会吸引住一流人才，自然自由探索的学术氛围，那里就会吸引住一流人才，自然也就成为科研成果源源不断的知识创新中心。也就成为科研成果源源不断的知识创新中心。l“其其”是文言代词，在白话文里可以用作人称代词，意是文言代词，在白话文里可以用作人称代词，意思是思是“他（它）的他（它）的”或或“他（它）们的他（它）们的”，如，如“各得其各得其所所”“”“自圆其说自圆其说”。“其其”不能作主语，不同于白话里不能作主语，不同于白话里的的“他他”。 “ “其其”应改为应改为“他他”。l“
15、哪里哪里”是疑问代词。是疑问代词。“哪里哪里哪里哪里”里的里的“哪哪里里”，不表示疑问，而是泛指任何处所。在这种格式中，不表示疑问，而是泛指任何处所。在这种格式中都要用都要用“哪里哪里”，而不能用，而不能用“那里那里”。 “ “那里那里”应改应改为为“哪里哪里”。 指出下列句子中的语法错误指出下列句子中的语法错误l这样的话，不仅可以排除兽舍内的污水，还能用比较营这样的话，不仅可以排除兽舍内的污水，还能用比较营养的水灌溉绿地。养的水灌溉绿地。l被毛驴踢掉下巴的小华伤情非常严重，云南的医院都是被毛驴踢掉下巴的小华伤情非常严重，云南的医院都是第一次遇到类似的事情。第一次遇到类似的事情。l“比较比较”
16、是程度副词。是程度副词。“营养营养”是名词，副词一般是名词，副词一般不能直接修饰名词。所以不能直接修饰名词。所以“比较营养比较营养”应改为应改为“比比较有营养较有营养”。l既然是既然是“第一次遇到第一次遇到”，后边就不应再说，后边就不应再说“类似类似”。 “类似类似”应改为应改为“这样这样”。指出并改正下列词语中的错别字指出并改正下列词语中的错别字l知足长乐知足长乐l气宇轩昂气宇轩昂l各行其是各行其是l捅篓子捅篓子l娄子娄子luziluzi：乱子；纠纷：乱子；纠纷 。l说文解字的解释说文解字的解释:“:“娄娄, ,空也空也”说文段注说文段注:“:“凡中空曰娄凡中空曰娄, ,今俗语尚如是今俗语尚
17、如是”.“”.“楼楼”，用木头搭建，用木头搭建成的中空的建筑物。成的中空的建筑物。l “ “娄子娄子” ” 是一个方言词，是一个抽象的概念，即是一个方言词，是一个抽象的概念，即麻烦、纠纷义，如麻烦、纠纷义，如“惹娄子惹娄子”“”“出娄子出娄子”“”“捅娄子捅娄子”等。用等。用“捅娄子捅娄子”比喻闯祸，惹麻烦。比喻闯祸，惹麻烦。l篓子篓子 luzi luzi：用竹篾、荆条等编成的盛器：用竹篾、荆条等编成的盛器, ,一般为一般为圆桶形。圆桶形。它是具体之物，可背、可提。它是具体之物，可背、可提。 l“器宇器宇”与与“气宇气宇”，是全等异形词，指人的气度、，是全等异形词，指人的气度、仪表。因仪表。因
18、“气宇气宇”词形简单，通俗易懂，且相关词词形简单，通俗易懂，且相关词“气量气量”“”“气度气度”皆用皆用“气气”，所以异形词整理，所以异形词整理表以表以“气宇气宇”为推荐词形。为推荐词形。l“致哀致哀”与与“志哀志哀”都是动词。都是动词。l“致哀致哀”中的中的“致致”是是“表示表示”意思，意思，“致哀致哀”即即“表示哀悼表示哀悼”，再如，再如“致谢致谢”“”“致敬致敬”。表示向某。表示向某人或某部分人表示哀悼，其对象是明确的。人或某部分人表示哀悼，其对象是明确的。l“志哀志哀”，中的，中的“志志”是是“记（牢记、铭记）记（牢记、铭记）”的的意思，如意思，如“永志（铭记）不忘（忘记）永志（铭记）
19、不忘（忘记）”，“志哀志哀”即即“铭记悲哀铭记悲哀”，不但悼念死者，也鼓舞生者。，不但悼念死者，也鼓舞生者。表示用某种方式铭记哀悼，其前多是动宾结构。如表示用某种方式铭记哀悼，其前多是动宾结构。如“降半旗志哀降半旗志哀”“”“献花圈志哀献花圈志哀”“”“鸣笛志哀鸣笛志哀”“”“停停止娱乐活动志哀止娱乐活动志哀”等。等。 l天安门广场下半旗为玉树地震遇难同胞志哀。天安门广场下半旗为玉树地震遇难同胞志哀。l这个句子是以连谓结构，主语是这个句子是以连谓结构，主语是“天安门广场天安门广场”，“下半旗下半旗”一个动宾结构作谓语，一个动宾结构作谓语，“为玉树地震遇为玉树地震遇难同胞志哀难同胞志哀”又是一个
20、谓语又是一个谓语“状动宾状动宾”结构。其主结构。其主干仍然是干仍然是“主动宾动宾主动宾动宾”结构，因此仍是结构，因此仍是“志哀志哀”。 发愤图强与发奋图强l l奋（奮），奋（奮），( (会意。金文字形会意。金文字形, ,中间是中间是“隹隹”(”(鸟鸟););外面外面象鸟振翅欲飞之势象鸟振翅欲飞之势; ;下面是下面是“田田”,”,表示空旷的田野。本表示空旷的田野。本义义: :鸟类振羽展翅鸟类振羽展翅) ) 奋奋, ,振也。广雅振也。广雅释言释言 与与“发发”同义，都表示同义，都表示“振作振作”义。义。“发奋发奋”和和“奋发奋发”的的意思相同。意思相同。 愤愤( (形声。从心形声。从心, ,贲贲(
21、 bn)( bn)声。从声。从“心心”,”,表示与心情等表示与心情等有关。本义有关。本义: :郁结于心郁结于心; ;憋闷憋闷) )。发愤图强则是指为了发。发愤图强则是指为了发泄心中的不满情怀，而下定决心做某事。泄心中的不满情怀，而下定决心做某事。 两者都有两者都有“谋求自强谋求自强”之义，但侧重点有所不同。之义，但侧重点有所不同。前者侧重于表示为了发泄自己内心的某种情感而下定决前者侧重于表示为了发泄自己内心的某种情感而下定决心，谋求自强。后者侧重于振作精神和以前的精神萎靡心，谋求自强。后者侧重于振作精神和以前的精神萎靡不振相对比，而奋力自强。不振相对比，而奋力自强。 少安毋躁与稍安毋躁少安毋躁
22、与稍安毋躁l例，大家请稍安毋躁，不要冲动。例，大家请稍安毋躁，不要冲动。 l 少安毋躁少安毋躁shonwzo宁缺毋滥宁缺毋滥”nng qu w ln ”。 少，稍微。少，稍微。“少安毋躁少安毋躁”是成语，在辞书里不见是成语，在辞书里不见“少，也作稍少，也作稍”之类的文字。之类的文字。“稍稍”跟跟“少少”在在“少安少安毋躁毋躁”里不同音：里不同音：“少少”读第三声，而读第三声，而“稍稍”读第一读第一声。声。l“毋毋”“勿勿”，都经常用于祈使句，表示禁止或劝阻，都经常用于祈使句，表示禁止或劝阻，相当于相当于“不要不要”“不可不可”。两者之间的区别是，古代。两者之间的区别是，古代汉语中多用汉语中多用
23、“毋毋”， “现代汉语中多用现代汉语中多用“勿勿”。“毋毋”“勿勿”在上古汉语中的区别是在上古汉语中的区别是“毋毋”句法功能多样，句法功能多样，“勿勿”只用于及物动词前，并且不带宾语。只用于及物动词前，并且不带宾语。“勿勿=毋毋+之之”，“己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。”“毋友不如己者，毋友不如己者，过勿惮改。过勿惮改。” 死心塌地与死心踏（蹋）地死心塌地与死心踏（蹋）地l死心塌地死心塌地s xn t ds xn t d：原指人死了心，倒在地上：原指人死了心，倒在地上不动，决不改变。常形容打定了主意，决不改变。不动，决不改变。常形容打定了主意，决不改变。 广雅：广雅：“塌塌, ,堕也
24、。堕也。”即倒塌的意思即倒塌的意思 。如：房。如：房子塌了。子塌了。 l蹋，读作蹋，读作t，除含有除含有“踏踏”的义项外，还有的义项外，还有“踢踢”的意思，如古代的一种踢球游戏叫的意思，如古代的一种踢球游戏叫“蹋鞠蹋鞠”。“踏踏”，践也，即用脚踩，如，践也，即用脚踩，如“脚踏实地脚踏实地”。l根据字理，根据字理，“死心塌地死心塌地”中应该是中应该是“塌塌”。 玩意儿与玩艺儿玩意儿与玩艺儿l玩意儿与玩艺儿是全等异形词。可指小摆设，玩玩意儿与玩艺儿是全等异形词。可指小摆设，玩具等有情趣的事物与曲艺、杂技，也可表示对事具等有情趣的事物与曲艺、杂技，也可表示对事物的轻视。第一批异形词整理表已将物的轻视
25、。第一批异形词整理表已将“玩意玩意儿儿”确定为推荐字形。确定为推荐字形。 一锤定音与一槌定音一锤定音与一槌定音l一锤定音一锤定音y chu dng yn与一槌定音是全等异形与一槌定音是全等异形词。比喻做事干脆，说了算数。词。比喻做事干脆，说了算数。l锤，多指捶击用的金属工具，如铁锤。槌，指敲打锤，多指捶击用的金属工具，如铁锤。槌，指敲打用的木棒，大多一头较粗或呈球形，如棒槌、鼓槌。用的木棒，大多一头较粗或呈球形，如棒槌、鼓槌。 此成语是以锻造铜锣作比。据说制造铜锣时最后一此成语是以锻造铜锣作比。据说制造铜锣时最后一锤决定锣的质量好坏，音色是否柔美，所以叫锤决定锣的质量好坏，音色是否柔美，所以叫
26、“一一锤定音锤定音”。借指凭一句话作出最后决定。根据通用。借指凭一句话作出最后决定。根据通用性与理据性原则，性与理据性原则， 第一批异形词整理表已将第一批异形词整理表已将“一锤定音一锤定音”确定为推荐字形。确定为推荐字形。 渔网、渔具与鱼网、鱼具渔网、渔具与鱼网、鱼具l“鱼鱼”为名词。为名词。“渔渔”为动词，即捕鱼。因此，捕为动词，即捕鱼。因此，捕鱼的人只能写作鱼的人只能写作“渔人渔人”，捕鱼的船只能写作，捕鱼的船只能写作“渔渔船船”；那么捕鱼的工具也只宜写作；那么捕鱼的工具也只宜写作“渔具渔具”，捕鱼，捕鱼的网也只能写作的网也只能写作“渔网渔网”。根据通用性与理据性原。根据通用性与理据性原则
27、，则， 第一批异形词整理表已将第一批异形词整理表已将“渔网渔网”“”“渔渔具具”确定为推荐字形。确定为推荐字形。 山冈与山岗山冈与山岗l冈冈gng：本义，山脊，山高处像兽脊凸起的部分本义，山脊，山高处像兽脊凸起的部分 。l岗岗gng：岗位岗位, ,哨位。如：门岗哨位。如：门岗; ;站岗；上岗；岗站岗；上岗；岗前培训等。也表示土坡，如：坟岗、土岗子等。前培训等。也表示土坡，如：坟岗、土岗子等。l “ “岗岗”是是“冈冈”的后起分化字，因此曾经的后起分化字，因此曾经“山冈山冈”与与“山岗山岗”通用，在现代汉语中，通用，在现代汉语中，“冈冈”“”“岗岗”音、义都不同。根据两字的意义的分化趋势，音、义
28、都不同。根据两字的意义的分化趋势，跟真正的山有关的词均写作跟真正的山有关的词均写作“冈冈”，如，如“井冈山井冈山”“”“景阳冈景阳冈”等。而等。而“岗岗”去表示与去表示与“山山”无关的无关的“岗位岗位”“”“土坡土坡”的意思。因此的意思。因此“山冈山冈”中中“冈冈”应该写作应该写作“冈冈”。 找碴儿与找茬儿找碴儿与找茬儿l碴儿碴儿 chr chr，小碎块。如：碗碴儿，小碎块。如：碗碴儿 、瓦碴儿、玻、瓦碴儿、玻璃碴儿等。比喻小的嫌隙、事端。璃碴儿等。比喻小的嫌隙、事端。l茬茬chch：1. 1. 庄稼收割后余留在地里的短茎和根：庄稼收割后余留在地里的短茎和根：麦茬。麦茬。 也用来比喻短而硬的头
29、发、胡子：胡茬。也用来比喻短而硬的头发、胡子：胡茬。 2. 2. 同一块田地上庄稼种植或收割的次数：头茬。同一块田地上庄稼种植或收割的次数：头茬。l因此，根据理据性原则，应为表示找事儿的因此，根据理据性原则，应为表示找事儿的“找找碴儿碴儿”，应有找小的碎片引申而来，因为小的碎，应有找小的碎片引申而来，因为小的碎片是由整体破碎形成的，即整体的破片。片是由整体破碎形成的，即整体的破片。 找出下列句中的错别字找出下列句中的错别字1.“1.“为了这三次动人的笑魇，唐伯虎佯作落魄书生，自卖为了这三次动人的笑魇，唐伯虎佯作落魄书生，自卖自身在华府做佣人。自身在华府做佣人。”美术趣话福建人民出版社美术趣话福
30、建人民出版社2.2.法制日报的一篇报道，谈的是银川市法制日报的一篇报道，谈的是银川市“白色垃圾白色垃圾”污染问题。主标题是：污染问题。主标题是：“银川年产银川年产白色白色垃圾逾垃圾逾250250吨吨”，副标题是，副标题是“出台塑料袋使用办法克不容缓出台塑料袋使用办法克不容缓”。l3.3.新京报新京报20062006年年8 8月有一则题为月有一则题为“丰胸购物节目今丰胸购物节目今起停播起停播”的新闻，在小标题的新闻，在小标题“整个世界清静了整个世界清静了”下面有下面有这样一段文字：这样一段文字：“广州市民朱小姐表示，目前丰胸、减广州市民朱小姐表示，目前丰胸、减肥广告不仅数量多，而且时间长，有时一
31、个广告四五分肥广告不仅数量多，而且时间长，有时一个广告四五分钟，让人不厌其烦。钟，让人不厌其烦。”l l 注意注意“其间其间”和和“期间期间”的区别的区别: :l（1 1）新闻标题：女子驾照）新闻标题：女子驾照4 4个月被扣个月被扣795795分分 期间人在美期间人在美国留学国留学 来源：来源：2012-11-272012-11-27武汉晚报武汉晚报l（2 2）农业银行武汉分行武汉农行理财师（）农业银行武汉分行武汉农行理财师（AFPAFP持证人）持证人）万承洁测算，现年万承洁测算，现年2525岁的小彭，若是岁的小彭，若是6060岁退休，岁退休，8080岁终岁终老，期间必然面临购房、结婚、生育、
32、子女教育、退休老，期间必然面临购房、结婚、生育、子女教育、退休养老等一系列问题。来源：养老等一系列问题。来源：2012-12-142012-12-14武汉晚报武汉晚报l（3 3）1212月月2525日下午日下午2 2时许，鞠明亮又去召陵区劳动局反时许，鞠明亮又去召陵区劳动局反映拖欠农民工工资问题，期间接到河南映拖欠农民工工资问题，期间接到河南泰坤泰坤建筑安装工建筑安装工程有限公司项目经理王天顺的电话，让他回到工地解决程有限公司项目经理王天顺的电话，让他回到工地解决问题。来源：问题。来源：2012-12-28“2012-12-28“华声在线华声在线”l（4 4）从小就是）从小就是“学霸学霸”的她
33、，一路从重点中学考取武的她，一路从重点中学考取武汉大学，期间还辅修了工商管理专业双学位，大四上学汉大学，期间还辅修了工商管理专业双学位，大四上学期就获得了免试读研资格。来源：期就获得了免试读研资格。来源： 2013-01-05 2013-01-05武汉武汉晨报晨报 l“其间其间”与与“期间期间”都可以作状语，表示时间。都可以作状语，表示时间。“其其间间”可以单独作为一个独立的句子成分在句中作状语，可以单独作为一个独立的句子成分在句中作状语，而而“期间期间”却不能单独出现，在作时间状语时，其前却不能单独出现，在作时间状语时，其前必须有连带的定语成分出现，如必须有连带的定语成分出现，如“读书期间读书期间”、“放放假期间假期间”、“上课期间上课期间”等等。等等。
