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1、解决问题的策略口算口算:120-65-35 320120-65-35 3204 429295 52 36+12+882 36+12+8845045090 56090 5607 78 832322 642 6416 16 【教学要求】让学生体会画图和列表的价值,并初步学会运用画图和列表的方法去解决问题。【重点难点】灵活解决问题的能力你认为什么是“策略”？在数学上，解决问题有什么策略呢？ 你知道哪些数学信息?你能用画图或列表的方法把这些条件进行整理吗？小明 3本18元小华 5本？元列表整理如下:列式解答要求小军买了多少本，你们能先列表整理吗？小明3本18元小华？本42元列表整理如下:列式解答在列表
2、解决这两个问题时，有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 小明3本18元小华5本30元小明3本18元小华7本42元通过观察，你有什么发现？ 列表整理条件有利于发现数量之间列表整理条件有利于发现数量之间的关系，找出解决问题的方法。列的关系，找出解决问题的方法。列表是解决问题的一种好策略。表是解决问题的一种好策略。这两题都是要先求出一本笔记本的这两题都是要先求出一本笔记本的价钱（单一量），而且这个价钱是价钱（单一量），而且这个价钱是不变的。然后再运用求出的单一量不变的。然后再运用求出的单一量和另一个条件算出最后的问题。这和另一个条件算出最后的问题。这样特征的题目，又叫做归一问题。样特征的题目，又叫做归一问题。
