《月光曲课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《月光曲课件 (2)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果做到了这一点，该是多么幸福。 贝多芬学习生字茵 蜡 陌 盲 键 粼 霎 录1、同桌相互测试：读一读，各组两个词。2、请仔细观察，那些字书写时需要温馨提醒呢？默读课文： 想一想课文讲了一件什么事？再读课文，读出感情 ： 想一想：贝多芬给鞋匠兄妹弹了几首曲子？哪一次弹奏的是月光曲？朗读挑战赛： 1、小组抽签决定所读的段落； 2、小组练习后，选出代表，对话的段落可分角色； 3、选手读得好，我们要掌声鼓励； 4、你认为比参赛选手读得好，等他读完后可以挑战。 贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该
2、怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 月光曲 皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从海面升起来。微波粼粼的海面上霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景色，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 边听边感受:1、听完说一说你的脑海里浮现出怎样的画面?读后交流：1、这一段话，那些句子是写实在的事物，那些是写联想的景色？2、你能从兄妹俩美妙的联想中感受到乐曲旋律和节奏的变化吗？ 皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看看妹妹，她也静静的听着。月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。他们都陶醉了。比较一下：说说运用联想来表达有什么好处？
