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1、 植物妈妈有办法植物妈妈有办法31.“植物植物”是什么？是什么？2.2.课文中写到哪些植物妈妈课文中写到哪些植物妈妈？蒲蒲公英妈妈公英妈妈苍苍耳妈妈耳妈妈豌豌豆妈妈豆妈妈植植 如如 为为 旅旅 备备 纷纷 刺刺 底底 炸炸 离离 察察 识识 粗粗 得得我会我会认为为wi（作为作为）（）（四海为家四海为家）wi (因为因为) （为了）（为了）答答:“:“四海四海”指到处指到处, “四海为家四海为家”指植物的种子传播到哪里，指植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。就在哪里生根、发芽、开花、结果。想一想：想一想：“四海为家四海为家”是什么意思？是什么意思？只要有风轻轻吹过，只要有风轻
2、轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀.有的蒲公英娃娃飞到了（有的蒲公英娃娃飞到了（ ），有的飞到了（），有的飞到了（ ），还有），还有的娃娃飞到了（的娃娃飞到了（ ）。）。四海为家四海为家就就得得(d(d i)i)告别妈妈，四海告别妈妈，四海为为(w(w i)i)家。家。 得得didde（就得就得）（得到）（得到）（跑得快）（跑得快）1、我高兴（得）跳了起来。我高兴（得）跳了起来。2、我（得）到了这个苹果。我（得）到了这个苹果。3、我（得）好好学习。我（得）好好学习。didde我会写我会写法法f f 书写指导：书写指导
3、：左窄右宽，左边最左窄右宽，左边最后一笔是提。后一笔是提。部首：部首：氵氵组词：组词：办法办法 用法用法音序：音序：F F结构结构: :左右左右 如如r r 书写指导：书写指导：第一笔是撇点，口第一笔是撇点，口要写得小一些。要写得小一些。部首：部首：女女组词：组词：如果如果 假如假如音序：音序：R R结构结构: :左右左右 脚脚jio jio 书写指导：书写指导：月作为偏旁要写得月作为偏旁要写得窄长。窄长。部首：部首：月月组词：组词：脚步脚步 山脚山脚 音序：音序：J J结构结构: :左中右左中右 它它t t 书写指导：书写指导：第一笔是右点，第第一笔是右点，第二笔是左点，第三笔是横钩。二笔是
4、左点，第三笔是横钩。部首：部首：宀宀组词：组词：把它把它 它们它们音序：音序：T T结构结构: :上下上下 娃娃 w w 书写指导：书写指导：女作为偏旁要写得女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上面一横长。窄些，最后一横比上面一横长。部首：部首：女女组词：组词：娃娃娃娃 女娃女娃音序：音序：W W结构结构: :左右左右 她她t t 书写指导：书写指导：女的最后一笔横，女的最后一笔横，不要写太长。不要写太长。部首：部首：女女组词：组词：她们她们 她家她家音序：音序：T T结构结构: :左右左右 毛毛mo mo 书写指导：书写指导：第三笔横要比第二第三笔横要比第二横长些。横长些。部首：部首：毛毛组词：
5、组词：皮毛皮毛 羽毛羽毛 造句：造句：孔雀的羽毛非常孔雀的羽毛非常漂亮。漂亮。音序：音序：M M结构结构: :独体独体 更更gng gng 书写指导：书写指导：日要写得扁平，捺日要写得扁平，捺要写得舒展。要写得舒展。部首：部首：曰曰组词：组词：更有更有 更好更好造句：造句：我们的明天会更我们的明天会更加美好。加美好。音序：音序：G G结构结构: :独体独体 知知zh zh 书写指导：书写指导：第二个撇要写得舒第二个撇要写得舒展，左边最后一笔是点。展，左边最后一笔是点。部首：部首：矢矢组词：组词：知识知识 求知求知音序：音序：Z Z结构结构: :左右左右 识识sh sh 书写指导：书写指导：口要
6、写得小些，最口要写得小些，最后一笔是点。后一笔是点。部首：部首：讠讠组词：组词：知识知识 常识常识音序：音序：S S结构结构: :左右左右 只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就乘着风纷纷出发。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野孩子们就能去田野山洼（山洼（w w）。）。豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。它让豆荚晒在太阳底下。下面的植物和动物旅行靠什么？下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。帮他们用线连起来。苍耳苍耳 马马 蒲公英蒲公英 鸟鸟 豌豆豌豆翅膀翅膀 脚脚 太阳晒太阳晒 风风 动物皮毛动物皮毛石榴妈妈石榴妈妈的胆子挺大，的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟肚子里睡上一觉，娃娃在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。就会钻出来落户安家。柳树妈妈柳树妈妈有办法，有办法，她请风婆婆来帮忙。她请风婆婆来帮忙。孩子随风飘一飘，孩子随风飘一飘，处处都能把家安。处处都能把家安。椰树妈妈椰树妈妈个子高，个子高，她的办法真奇妙，她的办法真奇妙，她邀请海水来帮忙，她邀请海水来帮忙，让宝宝高高兴兴去远航。让宝宝高高兴兴去远航。
