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1、數位化計畫中數位化計畫中數位影像的評估指標數位影像的評估指標與方法與方法數位典藏國家型科技計畫數位典藏國家型科技計畫 內容發展分項計畫內容發展分項計畫黃冠華黃冠華 林彥宏林彥宏大綱大綱n n數位典藏與內容發展現況數位典藏與內容發展現況n n質量評估的意義質量評估的意義n n數位影像的內涵意義數位影像的內涵意義n n從典藏到管理到傳播從典藏到管理到傳播n n建立評估指標的原則建立評估指標的原則n n評鑑指標的建立與實施評鑑指標的建立與實施數位典藏與內容發展現況數位典藏與內容發展現況n n內容發展分項計畫內容發展分項計畫 組織與職掌組織與職掌n n跨領域專家組成跨領域專家組成跨領域專家組成跨領域專
2、家組成- -內容發展委員會內容發展委員會內容發展委員會內容發展委員會n n橫跨眾多典藏單位的橫跨眾多典藏單位的橫跨眾多典藏單位的橫跨眾多典藏單位的協調、溝通與服務協調、溝通與服務協調、溝通與服務協調、溝通與服務n n數位典藏的數位典藏的數位典藏的數位典藏的品質管理品質管理品質管理品質管理(QC)(QC)與品質保證與品質保證與品質保證與品質保證(QA)(QA) n n建立通建立通建立通建立通往豐碩藏品的窗口往豐碩藏品的窗口往豐碩藏品的窗口往豐碩藏品的窗口 聯合目錄系統聯合目錄系統聯合目錄系統聯合目錄系統n n公開徵選公開徵選公開徵選公開徵選- -發更發更發更發更多元的典藏內容多元的典藏內容多元的
3、典藏內容多元的典藏內容數位典藏與內容發展現況數位典藏與內容發展現況n n目前成果目前成果n n數位典藏集合臺灣數位典藏集合臺灣數位典藏集合臺灣數位典藏集合臺灣八大典藏機構八大典藏機構八大典藏機構八大典藏機構與超過與超過與超過與超過5050個內個內個內個內容開發公開徵選計畫容開發公開徵選計畫容開發公開徵選計畫容開發公開徵選計畫n n橫跨自然生態與人文藝術等十五個主題的藏品橫跨自然生態與人文藝術等十五個主題的藏品橫跨自然生態與人文藝術等十五個主題的藏品橫跨自然生態與人文藝術等十五個主題的藏品內容內容內容內容n n典藏資料完成索引建置超過典藏資料完成索引建置超過一百八十萬筆一百八十萬筆數位典藏聯合目
4、錄數位典藏聯合目錄 http:/catalog.ndap.org.tw數位典藏與內容發展現況數位典藏與內容發展現況n n典藏成果與內容統計典藏成果與內容統計（資料來源：內容發展分項計畫，94年6月）為什麼要評估為什麼要評估n n陳述計畫的價值陳述計畫的價值陳述計畫的價值陳述計畫的價值 量質好量質好 n n確認與計畫目標是否相符確認與計畫目標是否相符確認與計畫目標是否相符確認與計畫目標是否相符 產出產出數量數量的進度符合，是否就意味的進度符合，是否就意味 著一個計畫的執行成功？著一個計畫的執行成功？n n提供計畫決策所需的回饋資訊提供計畫決策所需的回饋資訊提供計畫決策所需的回饋資訊提供計畫決策所
5、需的回饋資訊 評估並非僅是一種結果，亦是計畫評估並非僅是一種結果，亦是計畫 決策過程當中，非常重要的一環。決策過程當中，非常重要的一環。 評估與計畫的循環評估與計畫的循環評估的原則評估的原則n n評估內容需涵括人文、藝術與自然評估內容需涵括人文、藝術與自然n n評估方式兼備質化評估與量化評估評估方式兼備質化評估與量化評估n n理論與實務的妥善結合（時間理論與實務的妥善結合（時間/成本）成本）數位影像的評估方式數位影像的評估方式1. 1.確定指標確定指標確定指標確定指標2. 2.數據收集數據收集數據收集數據收集3. 3.數據分析數據分析數據分析數據分析4. 4.提供建議提供建議提供建議提供建議數
6、位影像意義的產生數位影像意義的產生n n“ “複製技術使複製品複製技術使複製品複製技術使複製品複製技術使複製品脫離了傳統的領域，脫離了傳統的領域，脫離了傳統的領域，脫離了傳統的領域，通過製造許許多多的通過製造許許多多的通過製造許許多多的通過製造許許多多的複製品，他以一種摹複製品，他以一種摹複製品，他以一種摹複製品，他以一種摹本的眾多性，取代了本的眾多性，取代了本的眾多性，取代了本的眾多性，取代了一個獨一無二的存在。一個獨一無二的存在。一個獨一無二的存在。一個獨一無二的存在。複製品能在持有者或複製品能在持有者或複製品能在持有者或複製品能在持有者或聽眾的特殊環境中供聽眾的特殊環境中供聽眾的特殊環境
7、中供聽眾的特殊環境中供人欣賞，在此，他復人欣賞，在此，他復人欣賞，在此，他復人欣賞，在此，他復活了被複製出來的對活了被複製出來的對活了被複製出來的對活了被複製出來的對象。象。象。象。” ” 班雅明班雅明班雅明班雅明數位影像的內涵分析數位影像的內涵分析典藏品使用者品質需求價值成本數位影像質化分析量化分析數位影像的評估指標數位影像的評估指標n n第一層第一層n n藏品價值藏品價值n n影像需求影像需求n n影像質量影像質量n n成本效益成本效益數位影像的評估指標數位影像的評估指標n n藏品價值藏品價值n n資訊價值資訊價值n n意義價值意義價值n n審美價值審美價值n n影像需求影像需求n n組織
8、發展組織發展n n學術效益學術效益n n教育效益教育效益n n社會效益社會效益n n資源的關聯度資源的關聯度數位影像的評估指標數位影像的評估指標n n影像質量影像質量n n格式與設定標準格式與設定標準n n外貌描寫能力外貌描寫能力n n內涵資訊紀錄內涵資訊紀錄n n成本效益成本效益n n單張（幅）成本單張（幅）成本n n銷售額銷售額數位影像評估指標原則數位影像評估指標原則-格式設定格式設定n n影像尺寸影像尺寸影像尺寸影像尺寸：典藏級的數位影像尺寸最低標準依擷：典藏級的數位影像尺寸最低標準依擷：典藏級的數位影像尺寸最低標準依擷：典藏級的數位影像尺寸最低標準依擷取設備的能力而論，由數位攝影產生的
9、影像至少取設備的能力而論，由數位攝影產生的影像至少取設備的能力而論，由數位攝影產生的影像至少取設備的能力而論，由數位攝影產生的影像至少要達到要達到要達到要達到3000X20003000X2000像素像素像素像素(PIX)(PIX)以上，掃描則為與原以上，掃描則為與原以上，掃描則為與原以上，掃描則為與原件：為原則件：為原則件：為原則件：為原則(2006)(2006)。n n解析度解析度解析度解析度：解析度的最低標準依擷取設備區分；數：解析度的最低標準依擷取設備區分；數：解析度的最低標準依擷取設備區分；數：解析度的最低標準依擷取設備區分；數位攝影所產生的影像其水平與垂直解析度至少要位攝影所產生的影
10、像其水平與垂直解析度至少要位攝影所產生的影像其水平與垂直解析度至少要位攝影所產生的影像其水平與垂直解析度至少要達到達到達到達到300dpi300dpi以上，掃描則需達到以上，掃描則需達到以上，掃描則需達到以上，掃描則需達到600dpi600dpi以上。以上。以上。以上。n n檔案格式檔案格式檔案格式檔案格式：影像格式必須能滿足通用、相容與非：影像格式必須能滿足通用、相容與非：影像格式必須能滿足通用、相容與非：影像格式必須能滿足通用、相容與非破壞性壓縮為原則，破壞性壓縮為原則，破壞性壓縮為原則，破壞性壓縮為原則，TIFFTIFF ( Tagged Image File ( Tagged Imag
11、e File Format )Format )檔案為數位典藏計畫建議規格。檔案為數位典藏計畫建議規格。檔案為數位典藏計畫建議規格。檔案為數位典藏計畫建議規格。n n色彩模式色彩模式色彩模式色彩模式：RGBRGB模式且色彩深度模式且色彩深度模式且色彩深度模式且色彩深度2424位元以上。位元以上。位元以上。位元以上。數位影像評估指標原則數位影像評估指標原則-外觀描寫外觀描寫n n清晰度清晰度：數位影像對於藏品的細節顯示：數位影像對於藏品的細節顯示能力。能力。n n透視與變形透視與變形：數位影像在影像擷取時的：數位影像在影像擷取時的角度或位置所造成的影響。角度或位置所造成的影響。n n雜訊比雜訊比：
12、影像在擷取時產生的雜點，可：影像在擷取時產生的雜點，可能是外在的塵垢或是感光原件擷取能力能是外在的塵垢或是感光原件擷取能力問題，尤其在暗部更容易產生。問題，尤其在暗部更容易產生。n n色彩表現色彩表現：數位影像的色彩階調，平衡，：數位影像的色彩階調，平衡，與色彩管理。與色彩管理。數位影像評估指標原則數位影像評估指標原則-資訊紀錄資訊紀錄n n內涵資訊描寫能力內涵資訊描寫能力：數位影像是否能清晰：數位影像是否能清晰的呈現藏品內涵的文字、圖騰等資訊。的呈現藏品內涵的文字、圖騰等資訊。n n材質表現能力材質表現能力：數位影像是否能呈現原藏：數位影像是否能呈現原藏品的材質，或透過各種技術來呈現特殊材品
13、的材質，或透過各種技術來呈現特殊材質的能力，例如織品、紙材、透明物件等。質的能力，例如織品、紙材、透明物件等。n n尺標尺標：數位影像內容是否包含適當的尺標：數位影像內容是否包含適當的尺標以讓使用者能客觀的理解藏品的外貌資訊，以讓使用者能客觀的理解藏品的外貌資訊，如比例尺，色彩導表等。如比例尺，色彩導表等。n n問卷、調查、檢查表問卷、調查、檢查表 n n訪談訪談n n文件檢視文件檢視 n n觀察觀察 n n重點小組重點小組 n n案例研究案例研究 評估數據收集方式評估數據收集方式結論結論n n好好好好的數位影像至少應從的數位影像至少應從的數位影像至少應從的數位影像至少應從價值、成本、價值、成
14、本、價值、成本、價值、成本、需求、品質需求、品質需求、品質需求、品質等四個層面給予評價。等四個層面給予評價。等四個層面給予評價。等四個層面給予評價。n n結合量化及質化的綜合評量方式，為數位影像品結合量化及質化的綜合評量方式，為數位影像品結合量化及質化的綜合評量方式，為數位影像品結合量化及質化的綜合評量方式，為數位影像品質建立質建立質建立質建立可測量可測量可測量可測量的標準。的標準。的標準。的標準。 n n後續的研究將補足各級評估指標，並且確立各項後續的研究將補足各級評估指標，並且確立各項後續的研究將補足各級評估指標，並且確立各項後續的研究將補足各級評估指標，並且確立各項評估指標的數據收集方式
15、，以及以數學模型演算評估指標的數據收集方式，以及以數學模型演算評估指標的數據收集方式，以及以數學模型演算評估指標的數據收集方式，以及以數學模型演算出多重評估的綜合結果，完成出多重評估的綜合結果，完成出多重評估的綜合結果，完成出多重評估的綜合結果，完成數位典藏內容評鑑數位典藏內容評鑑數位典藏內容評鑑數位典藏內容評鑑系統系統系統系統。 n n了解計畫執行與產出上的優勢與劣勢，並研擬具了解計畫執行與產出上的優勢與劣勢，並研擬具了解計畫執行與產出上的優勢與劣勢，並研擬具了解計畫執行與產出上的優勢與劣勢，並研擬具體的改進策略，進而達到體的改進策略，進而達到體的改進策略，進而達到體的改進策略，進而達到品質管理與保證品質管理與保證品質管理與保證品質管理與保證的目標。的目標。的目標。的目標。 n nThanks
