《八年级科学上册第一章物质在水中的溶解正式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学上册第一章物质在水中的溶解正式（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【故故事事】冲糖水的故事冲糖水的故事女孩：女孩：“妈妈，我要喝糖开水。妈妈，我要喝糖开水。”（妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其（妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。）搅拌，杯底有糖剩余。）女孩：女孩：“妈妈，再加点糖吧妈妈，再加点糖吧”妈妈：妈妈：“已经很甜了，已经很甜了，再加也不会更甜了。再加也不会更甜了。”女孩：女孩：“为什么呀？为什么呀？”【提出问题】：某种物质在水中能无限制地溶解吗？ 【建立假设】：不能无限制地溶解 【制订方案制订方案】
2、如何证明在水中不能无限制地溶解？如何证明在水中不能无限制地溶解？【实实验验】溶解溶解,溶液呈蓝色溶液呈蓝色继续溶解继续溶解溶液下部有固体溶液下部有固体在一定的条件下，某在一定的条件下，某种物质在水中不能无种物质在水中不能无限制地溶解限制地溶解 在一定温度下，一定量溶剂里不能再继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的饱和溶液 在一定温度下，一定量溶剂里还能继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的不饱和溶液 一定温度下，一定量的溶剂里，一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液。不能继续溶解某种溶质的溶液。 一定温度下，一定量的溶剂一定温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液。里，还能继
3、续溶解某种溶质的溶液。一、饱和溶液和不饱和溶液1、饱和溶液:2、不饱和溶液：饱和饱和溶液溶液增加溶剂，改变温度增加溶质，蒸发溶剂，改变温度3、饱和溶液与不饱和溶液间的转化不饱和不饱和溶液溶液1、饱和溶液饱和溶液在用水稀释变成在用水稀释变成不饱和溶液不饱和溶液的过程中，的过程中，保持不变的量是保持不变的量是，发生改变的是，发生改变的是和和 。2、不饱和溶液不饱和溶液在水分蒸发变成在水分蒸发变成饱和溶液饱和溶液的过程中，的过程中，保持不变的量是保持不变的量是，发生改变的是，发生改变的是和和 。3、不饱和溶液不饱和溶液在加入溶质变成在加入溶质变成饱和溶液饱和溶液的过程中，的过程中，保持不变的量是保持
4、不变的量是，发生改变的是，发生改变的是和和 。溶质溶剂溶液溶质溶质溶剂溶剂溶液溶液 生活中我们会碰到很甜的糖水，说明浓度很大，那么这种浓度很大的糖水是否一定是饱和溶液呢？两烧杯中有等量的水，分别加入蔗糖和熟两烧杯中有等量的水，分别加入蔗糖和熟石灰，振荡后，静置片刻，观察现象：石灰，振荡后，静置片刻，观察现象： 熟石灰在水中溶解的熟石灰在水中溶解的 ，溶液较，溶液较 ，但已经，但已经 ；而蔗糖在水中溶解的；而蔗糖在水中溶解的 ，溶液较，溶液较 ，而还未，而还未 。较少稀饱和较多浓饱和【结论】饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。溶液不一定是稀溶液。 通过
5、刚才实验，想一想饱和溶液跟溶液的浓、稀有关系吗？判断下列说法是否正确，为什么？判断下列说法是否正确，为什么？一一定定温温度度下下的的氯氯化化钠钠饱饱和和溶溶液液，一一定定不不能能继继续续溶解硝酸钾（溶解硝酸钾（ ）同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓（同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓（ ）同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓（同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓（ ）同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中的同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中的溶质多（溶质多（ ）一定温度下，向硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾，一定温度下，向硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾，如果溶液质量不变，则该溶液是饱和溶
6、液（如果溶液质量不变，则该溶液是饱和溶液（ ）一定温度下，溶质的质量不改变，则无法使不一定温度下，溶质的质量不改变，则无法使不饱和溶液变成饱和溶液（饱和溶液变成饱和溶液（ ） 通过什么办法可以比较氯化钠、 硝酸钾的溶解性大小？ 在比较中你控制了哪些变量相同，为什么？在比较中你控制了哪些变量相同，为什么？ 你能你能定量定量的表示硝酸的表示硝酸钾溶解性的大小吗？若能，钾溶解性的大小吗？若能，想一想在表示时，需要有哪想一想在表示时，需要有哪些条件限制？为什么？些条件限制？为什么？二、溶解度（S）1、定义：在在一一定定温温度度下下，某某物物质质在在100克克溶溶剂剂中中达达到到饱饱和和状状态态时时所所
7、溶溶解解的的质质量量，叫叫做做这种物质在这种溶剂里的溶解度。这种物质在这种溶剂里的溶解度。 表示表示在在20时，时，100g水中最多可溶解水中最多可溶解203.9g蔗糖蔗糖2、含义：例例:蔗糖在蔗糖在20时的溶解度是时的溶解度是203.9g3、溶解度与溶解性的关系溶解性易溶可溶微溶难(不)溶溶解度/g(20)10g110g0.011g0.01g影响固体溶解度大小的影响固体溶解度大小的因素因素（除温度外除温度外）1、提出问题、提出问题：3、设计实验、验证假设：、设计实验、验证假设：2、建立假设、建立假设：影响固体溶解度大小的因素有哪些？影响固体溶解度大小的因素有哪些？溶解度的大小可能与溶质有关；
8、溶解度的大小可能与溶质有关；溶解度的大小可能与溶剂有关；溶解度的大小可能与溶剂有关；.实验1实验2目 的验证溶解度是否与溶质有关验证溶解度是否与溶质有关条件控制实验方案实验数据结 论称量一定质量的甲固体称量一定质量的甲固体a克，在室温克，在室温下用下用100克水配制甲的饱和溶液，剩克水配制甲的饱和溶液，剩余固体余固体b克。即甲溶解度为克。即甲溶解度为a-b克；克；称量一定质量的乙固体称量一定质量的乙固体a克，在室温克，在室温下用下用100克水配制乙的饱和溶液，剩克水配制乙的饱和溶液，剩余固体余固体c克。即乙溶解度为克。即乙溶解度为a-c克。克。a克、克、b克、克、c克、克、100克克溶质不同，
9、其它条件相同溶质不同，其它条件相同固体的溶解度不但与温度有关（外因）固体的溶解度不但与温度有关（外因）还与溶质、溶剂有关（内因）还与溶质、溶剂有关（内因）温度与固体物质的溶解温度与固体物质的溶解度有怎样的定量关系度有怎样的定量关系u设计实验设计实验（3）称剩余的硝酸钾或蒸发饱和溶液后得到的称剩余的硝酸钾或蒸发饱和溶液后得到的已溶硝酸钾的质量已溶硝酸钾的质量1、器材：天平、大试管、玻璃棒、大烧杯、天平、大试管、玻璃棒、大烧杯、 蒸发皿、铁架台、酒精灯、硝酸钾、蒸发皿、铁架台、酒精灯、硝酸钾、蒸馏水、温度计蒸馏水、温度计2、实验步骤：（以硝酸钾为例）（以硝酸钾为例）（1）组装装置，采用水浴法加热组
10、装装置，采用水浴法加热（2）向大试管中加向大试管中加1010毫升水，逐渐向大试管加毫升水，逐渐向大试管加入硝酸钾，溶解后再向试管中加入少量硝酸钾入硝酸钾，溶解后再向试管中加入少量硝酸钾溶溶解解度度克克温度温度/10305070901101301501701901030507090温度温度/ 溶解度溶解度/g013.31020.92031.63045.84063.95085.5601107013880169902021002463、数据记录：4、描点作图：右图为硝酸钾溶解度曲线，请据图回答下列问题：1、A点对应的横坐标点对应的横坐标为为，纵坐标为，纵坐标为；两坐标交两坐标交点点A的含义是的含义是
11、。60时，硝酸钾的溶解度为时，硝酸钾的溶解度为110克克10060溶溶解解度度克克温度温度/10305070901101301501701901030507090A2、硝酸钾的溶解度随着温、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而度的升高而。增大增大3、曲线上的点所对应的溶、曲线上的点所对应的溶质的溶液是质的溶液是溶液，曲溶液，曲线下方的点表示对应溶质的线下方的点表示对应溶质的溶液是溶液是溶液。溶液。不饱和不饱和饱和饱和0.050.100.150.209070400102050608010030溶解度/g0.050.100.150.209070400102050608010030温度/100硼酸硼酸硝硝
12、酸酸铵铵硝硝酸酸钠钠硝硝酸酸钾钾氯化铵氯化铵氯化钾氯化钾氯化钠氯化钠6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g温度/熟石灰的溶解度曲线熟石灰的溶解度曲线：固体物质溶解度受温度变化影固体物质溶解度受温度变化影响情况：响情况：1.大多数固体物质溶解度随大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，温度升高而增大，例如例如硝酸钠、硝酸钠、氯化铵等。氯化铵等。2.少数固体物质溶解度受温少数固体物质溶解度受温度影响不大度影响不大,例如食盐。例如食盐。3.极少数固体物质溶解度随极少数固体物质溶解度随温度升高
13、反而减小，例如熟石温度升高反而减小，例如熟石灰。灰。看图找规律看图找规律1、20时时A物质的溶解度为物质的溶解度为30克，克，40时时B物质物质的溶解度为的溶解度为50克，则克，则30时时A、B物质的溶解度大物质的溶解度大小关系是（小关系是（）A、A大大B、A、B一样大一样大C、B大大D、无法判断、无法判断D2、如右图三条溶解度曲线，当、如右图三条溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，分别采它们的溶液接近饱和时，分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使它变为饱和溶质的方法，均可使它变为饱和溶液的是（液的是（）A、a溶液溶液B、b、c溶液溶液C、c溶液溶液D、
14、a、b溶液溶液溶解度温度abcC（1）m点表明点表明t2时时。A与与B的溶的溶解度相同解度相同3、右图为、右图为A、B、C三种物质的三种物质的溶解度曲线，根据曲线回答下列溶解度曲线，根据曲线回答下列问题：问题：溶解度温度（2）t1时，时，A、B、C三种物质的三种物质的溶解度由大到小的顺序是溶解度由大到小的顺序是。（3）n点表示点表示t3在在克水中已溶解克水中已溶解B物质物质克，此时的溶液是克，此时的溶液是B物质的物质的溶液，由此可知溶液，由此可知此条件下，若此条件下，若A中溶中溶a克克A则其应是则其应是溶液。溶液。（填（填“饱和饱和”或或“不饱和不饱和”）。）。（4）当温度从）当温度从t2降低
15、到降低到t1时，三种物质的饱和时，三种物质的饱和溶液中没有晶体析出的为溶液中没有晶体析出的为。t1t2t3mnaABCBCA100a饱和饱和不饱和不饱和C1、气体溶解度与固体溶解度的概念有何不同？、气体溶解度与固体溶解度的概念有何不同？2、影响气体溶解度的外界因素、影响气体溶解度的外界因素-温度、压强与温度、压强与溶解度大小有什么关系？溶解度大小有什么关系？试解释试解释：大热天，鱼儿钻出水面呼吸。：大热天，鱼儿钻出水面呼吸。汽水瓶打开时有气泡冒出汽水瓶打开时有气泡冒出。 课时训练课时训练1.1.下列关于溶液的下列关于溶液的说说法，正确的是法，正确的是( ( ) )A.A.只有水才可以作溶只有水
16、才可以作溶剂剂B.B.一瓶溶液里各部分的性一瓶溶液里各部分的性质质都相同都相同C.C.饱饱和溶液一定是和溶液一定是浓浓溶液溶液D.凡是无色、透明的液体都是溶液凡是无色、透明的液体都是溶液 B2.2.在在其其他他条条件件不不变变的的情情况况下下，将将不不饱饱和和溶溶液液转变为饱转变为饱和溶液，最可靠的方法是和溶液，最可靠的方法是( ( ) )A.A.升高温度升高温度B.B.降低温度降低温度C.加入溶质加入溶质 D.加入溶剂加入溶剂 C 课时训练课时训练3.3.室室温温下下，饱饱和和食食盐盐水水露露置置在在空空气气中中一一段段时时间间后，有少量固体析出，后，有少量固体析出，这这是因是因为为( (
17、) )A.A.氯氯化化钠钠溶解度溶解度变变小小 B.B.溶液溶液质质量分数量分数变变小小C.C.溶溶剂质剂质量减小量减小 D.溶液变成不饱和溶液溶液变成不饱和溶液 D4.4.在在温温度度不不变变的的情情况况下下，向向一一瓶瓶硝硝酸酸钾钾溶溶液液中中加加入入少少量量的的硝硝酸酸钾钾晶晶体体，晶晶体体仍仍能能全全部部溶溶解解。对对此，下列此，下列结论结论正确的是正确的是( ( ) )A.A.原硝酸原硝酸钾钾溶液可能是不溶液可能是不饱饱和溶液和溶液B.B.加入晶体后，溶质的溶解度变大加入晶体后，溶质的溶解度变大 C.C.加入晶体后的溶液是加入晶体后的溶液是饱饱和溶液和溶液D.加入晶体后，溶液的溶加入
18、晶体后，溶液的溶质质质质量分数量分数变变大大C6. .下列各下列各组组内物内物质质混合后，能形成溶液的是混合后，能形成溶液的是（）A.硫酸硫酸钡钡与水与水B.煤油与水煤油与水C.氢氢氧化氧化铜铜与水与水D.碘晶体与酒精碘晶体与酒精 课时训练课时训练5. .下列下列说说法正确的是法正确的是( )( )A.盐盐的水溶液一定呈中性的水溶液一定呈中性B.凡生成凡生成盐盐和水的反和水的反应应一定是中和反一定是中和反应应C.溶液一定是均一、溶液一定是均一、稳稳定的混合物定的混合物D.将将饱饱和溶液冷却一定有晶体析出和溶液冷却一定有晶体析出DC8.8.将将2020时时的的氯氯化化铵饱铵饱和溶液升温至和溶液升
19、温至50(50(不不考考虑虑水分的蒸水分的蒸发发) )，一定，一定发发生改生改变变的是的是 ( ( ) )A.A.溶溶质质的的质质量量 B.B.溶液的溶液的质质量量C.C.溶溶质质的的质质量分数量分数 D.D.氯氯化化铵铵的溶解度的溶解度 课时训练课时训练7.t7.t时时，有两瓶硝酸，有两瓶硝酸钾钾溶液，一瓶溶液，一瓶为饱为饱和溶和溶液液( (溶溶质质的的质质量分数量分数为为40%)40%)，另一瓶，另一瓶为为10%10%的溶的溶液，下列液，下列实验实验操作中，无法区分操作中，无法区分这这两种溶液的两种溶液的是是( )( )A.略降低温度略降低温度B.加入少量硝酸加入少量硝酸钾钾晶体晶体C.加
20、一定量的水加一定量的水D.t时时，蒸，蒸发发少量水少量水DC4、关于溶解度的计算关于溶解度的计算例例1：某温度下，某同学将：某温度下，某同学将120克硝酸钾饱和溶液克硝酸钾饱和溶液蒸干，得到蒸干，得到20克硝酸钾，则该温度下硝酸钾的溶克硝酸钾，则该温度下硝酸钾的溶解度为多少？解度为多少？解：由题意可知：解：由题意可知：m质质=20克克m液液=120克克m剂剂=m液液-m质质=120克克-20克克=100克克S=m剂剂m质质100克克 =20克克100克克100克克=20克克答：该温度下硝酸钾的溶解度为答：该温度下硝酸钾的溶解度为20克。克。例例2、33时，有时，有250克硝酸钾溶液，若向该溶液
21、克硝酸钾溶液，若向该溶液加入加入30克硝酸钾，则恰好为饱和溶液，若原溶液克硝酸钾，则恰好为饱和溶液，若原溶液恒温蒸发掉恒温蒸发掉60克水也恰好成为饱和溶液，则克水也恰好成为饱和溶液，则33时硝酸钾的溶解度为多少？时硝酸钾的溶解度为多少？解：由题意可知：解：由题意可知：S=m剂剂m质质100克克 =30克克60克克100克克=50克克答：答：33时硝酸钾的溶解度为时硝酸钾的溶解度为50克。克。20时，时，100克水中最多能溶解食盐克水中最多能溶解食盐36克克1、20时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是36克，这表示克，这表示。2、30时某物质的溶解度是时某物质的溶解度是120克，若将克，若将100克
22、该克该物质放到物质放到100克水中充分溶解后，能得到克水中充分溶解后，能得到克该克该物质溶液，还需加入物质溶液，还需加入克该物质才能刚好成为克该物质才能刚好成为30该物质的饱和溶液。该物质的饱和溶液。200203、某温度下，、某温度下，a克溶质溶解在克溶质溶解在a克水中恰好饱和，克水中恰好饱和，此溶质在该温度下的溶解度是（此溶质在该温度下的溶解度是（）A、100克克B、a克克C、2aD、1克克A5、已知、已知20时食盐的溶解度为时食盐的溶解度为36克，某同学现克，某同学现将将27克食盐放入克食盐放入80克水中充分溶解，所得溶液为克水中充分溶解，所得溶液为溶液（溶液（“饱和饱和”或或“不饱和不饱
23、和”）。若使此）。若使此溶液变为饱和溶液，可加入溶液变为饱和溶液，可加入克食盐或蒸发掉克食盐或蒸发掉克水（保持温度不变）。克水（保持温度不变）。不饱和1.854、20时，某同学将时，某同学将18克食盐溶于克食盐溶于50克水中，克水中，刚好制得饱和溶液刚好制得饱和溶液68克，则克，则20时食盐的溶解度时食盐的溶解度为（为（）A、36B、36克克C、26.5D、26.5克克6、小明将、小明将40时时A的不饱和溶液平分成两份，一的不饱和溶液平分成两份，一份自然蒸发掉份自然蒸发掉5克水；另一份加入克水；另一份加入1.8克克A，都恰好，都恰好饱和，则物质饱和，则物质A在在40时的溶解度为时的溶解度为。B
24、36克克三、溶质的质量分数1、涵义：溶液中溶质的质量分溶液中溶质的质量分数是指溶质质量与溶数是指溶质质量与溶液质量的比值。液质量的比值。2、公式：公式：溶液中溶质的质量分数溶液中溶质的质量分数=溶液的质量溶液的质量溶质的质量溶质的质量（溶液质量（溶液质量=溶质质量溶质质量+溶剂质量）溶剂质量）3、有关溶质的质量分数计算有关溶质的质量分数计算例例1、从一瓶氯化钾溶液中取出一烧杯溶液，知从一瓶氯化钾溶液中取出一烧杯溶液，知其为其为20g，蒸干后得到，蒸干后得到2.8g氯化钾固体，则取出溶氯化钾固体，则取出溶液中溶质的质量分数是多少？这瓶氯化钾溶液的液中溶质的质量分数是多少？这瓶氯化钾溶液的溶质质量
25、分数为多少？溶质质量分数为多少？例例2、农业生产上，有时用农业生产上，有时用10%20%的食盐溶液的食盐溶液来选种。如配制来选种。如配制150千克千克16%的食盐溶液，需要食的食盐溶液，需要食盐和水各多少？盐和水各多少？食盐溶液加水后溶质质量分数将食盐溶液加水后溶质质量分数将（填（填“变大、变小、不变变大、变小、不变”），加水前与加水后不变），加水前与加水后不变的是的是。例例3、把把50g98%的浓硫酸稀释成的浓硫酸稀释成20%的硫酸，需的硫酸，需要水多少毫升？要水多少毫升？变小变小溶质溶质浓溶液的质量浓溶液的质量浓溶液中溶质的质量分数浓溶液中溶质的质量分数稀溶液的质量稀溶液的质量稀溶液中溶质
26、的质量分数稀溶液中溶质的质量分数例例4、在、在20时食盐时食盐饱和饱和溶液的溶质质量分数为多溶液的溶质质量分数为多少？（已知少？（已知20食盐的溶解度为食盐的溶解度为36克）克）硫酸的密度和硫酸溶液中的硫酸的密度和硫酸溶液中的质量分数量分数对照表照表(20)989070604020101质量分数（）1.841.811.611.501.301.141.071.01密度（克克/厘米厘米3）例例5、配制、配制1000毫升溶质的质量分数为毫升溶质的质量分数为10的稀硫的稀硫酸，需要溶质质量分数为酸，需要溶质质量分数为98的浓硫酸多少毫升？的浓硫酸多少毫升？1、小李从、小李从100克克10的食盐溶液中取
27、出的食盐溶液中取出30克溶液，克溶液，则取出溶液的溶质的质量分数为（则取出溶液的溶质的质量分数为（）A、10B、1C、33D、3.32、将、将100克克10的氯化钠溶液进行如下操作后的的氯化钠溶液进行如下操作后的溶质质量分数各为多少？溶质质量分数各为多少？A、蒸发掉一半的水、蒸发掉一半的水；B、向原溶液中加入、向原溶液中加入10克氯化钠克氯化钠；C、蒸发掉、蒸发掉50克水克水；D、向原溶液中加入、向原溶液中加入100克水克水。A18.2%18.2%20%5%3、某同学将、某同学将5克某物质，加到克某物质，加到95克水中，所得溶克水中，所得溶液溶质质量分数为（液溶质质量分数为（）A、小于、小于5
28、B、等于、等于5C、大于、大于5D、条件不全，以上答案都不对、条件不全，以上答案都不对4、某同学在某温度下向一定量的水中不断地加入、某同学在某温度下向一定量的水中不断地加入蔗糖，并搅拌。下列图中能正确反应所加入的蔗糖蔗糖，并搅拌。下列图中能正确反应所加入的蔗糖与所得溶液溶质质量分数之间关系的图象是（与所得溶液溶质质量分数之间关系的图象是（）溶质溶质质量质量分数分数溶质溶质质量质量分数分数溶质溶质质量质量分数分数溶质溶质质量质量分数分数ABCDDD5、某同学把、某同学把20克克5%的硝酸钾溶液稀释至的硝酸钾溶液稀释至200克，克，则稀释后溶液中含硝酸钾的质量是（则稀释后溶液中含硝酸钾的质量是（）
29、A、10克克B、1克克C、0.1克克D、0.01克克6、为了实验需要将、为了实验需要将20%的硫酸溶液的硫酸溶液100克与克与2%的的硫酸溶液硫酸溶液100克混合后，溶液的质量分数是（克混合后，溶液的质量分数是（）A、20%B、22%C、2%D、11%7、食盐在、食盐在20时的溶解度是时的溶解度是36克，则克，则20时的食时的食盐饱和溶液的质量分数为（盐饱和溶液的质量分数为（）A、36%B、56.5%C、26.5%D、18%8、将、将200克含水量为克含水量为99%的食盐溶液的含水量变的食盐溶液的含水量变为为98%，应蒸发掉水，应蒸发掉水克。克。BDC1009、质量分数为、质量分数为10%的食
30、盐溶液的食盐溶液100克，若将其质量克，若将其质量分数增加分数增加20%，可采用的方法是（，可采用的方法是（）A、加入、加入20克食盐固体克食盐固体B、把溶液中的水蒸发掉一半、把溶液中的水蒸发掉一半C、加入、加入100克克10%的食盐溶液的食盐溶液D、把水蒸发掉、把水蒸发掉50克克D1、用托盘天平称量前，首先应该把游码放、用托盘天平称量前，首先应该把游码放在在处，再检查天平是否左右平衡，如处，再检查天平是否左右平衡，如果天平未达到平衡，可以调节果天平未达到平衡，可以调节，使天平，使天平平衡；称量时，把称量物放在平衡；称量时，把称量物放在盘。称干燥固盘。称干燥固体药品时，必须体药品时，必须；称易
31、潮解的药品，必须放在称易潮解的药品，必须放在里称量。称量里称量。称量质量一定的药品时，先把质量一定的药品时，先把放在放在盘，游码盘，游码移至预定示数，再用移至预定示数，再用添加添加，直至天平，直至天平平衡。平衡。2、在使用量筒量液时，先将液体倾倒入量筒，、在使用量筒量液时，先将液体倾倒入量筒，接近所需刻度时，改用接近所需刻度时，改用逐滴滴加。读数时，逐滴滴加。读数时，量筒必须放量筒必须放，视线必须与，视线必须与。零刻度线零刻度线平衡螺母平衡螺母左左在托盘上各放一质量相等的纸在托盘上各放一质量相等的纸烧杯烧杯砝码砝码右右药匙药匙药品药品滴管滴管平放平放 凹形液面最凹形液面最低处相平低处相平例：例
32、：配制溶质的质量分数为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的氯化钠溶液50克克水的质量为水的质量为50克克-5克克=45克克用天平称用天平称5克氯化钠，用量筒量克氯化钠，用量筒量45毫升毫升的水的水3、溶解、溶解四、配制一定溶质质量分数的溶液步骤1、计算、计算 （溶质的质量和溶剂的质量或体积）（溶质的质量和溶剂的质量或体积）2、称量、称量 （称取和量取）（称取和量取）3、溶解、溶解 （装瓶，贴标签）（装瓶，贴标签）1、计算：、计算： 氯化钠的质量氯化钠的质量=50克克10%=5克克2、称量：、称量：2、实验室配制、实验室配制15的氢氧化钠溶液所用的仪器是的氢氧化钠溶液所用的仪器是（）C、量筒、漏斗、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、漏斗、烧杯、玻璃棒、药匙D、蒸发皿、托盘天平、漏斗、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、托盘天平、漏斗、烧杯、玻璃棒A、玻璃棒、药匙、烧杯、量筒、托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯、量筒、托盘天平B、托盘天平、烧瓶、药匙、玻璃棒、烧杯、托盘天平、烧瓶、药匙、玻璃棒、烧杯1、实验室配制溶质质量分数一定的食盐溶液的三、实验室配制溶质质量分数一定的食盐溶液的三个主要步骤依次是个主要步骤依次是、；若配制若配制16的硫酸钠溶液的硫酸钠溶液100克，需硫酸钠克，需硫酸钠克，克，水水毫升。毫升。计算计算称量称量溶解溶解1684A
