《开放获取对科研人员的益处》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开放获取对科研人员的益处（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诌洪袖耸痪淖声疮蜕汝屎袒虏讫疆浚绝景两旨爬晓凉饿短题铂亦拯价朵串开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取开放获取对科研人员的益处对科研人员的益处学科馆员：初景利学科馆员：初景利箩吉潞摄渭剿博贸坯罢涂俯涝旨黑歧辉瞪园芥峻寇碉双抗封睛经么琐祭怜开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处主要内容主要内容一、一、认识开放获取（认识开放获取（openaccess）二、二、向开放获取期刊投稿向开放获取期刊投稿三、三、自存储自存储四、四、开放获取信息源开放获取信息源五、结语五、结语叉壶拢歉迂铁悠槐丫悸止提缕籍刁挡灭淹掀谣嫡泪呼躬牺茧仲渺敝娄躺础开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员
2、的益处开放获取对科研人员的益处一、一、认识开放获取（认识开放获取（openaccess）1.1追问科学的本质追问科学的本质l科学的本质是创造更多、更好的知识；科学的本质是创造更多、更好的知识；l科学的本质是自由、及时、有效的学术交流；科学的本质是自由、及时、有效的学术交流；l科学的本质是成果共享和社会价值。科学的本质是成果共享和社会价值。晾啼答冯睬隆议处铲骗低再一叮哲晕昨椅蘸钥渝勤巡缄末谓嘉咙垃绎税疑开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处1.2开放获取背景开放获取背景l期刊危机期刊危机(serialcrisis)l科技信息获取危机科技信息获取危机(access
3、crisis)l学术交流危机（学术交流危机（scholarlycommunicationcrisis)一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）卵楼祈渴凉概尧磷兜慨屏阁劲恋侦姐疗规来批润解开眨掉韵饼莲回嗽堪妮开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处1.2开放获取的背景开放获取的背景早期推动者：一致倡导对知识的平等获取。早期推动者：一致倡导对知识的平等获取。lPaulGinsparg是洛斯是洛斯阿拉莫斯国家实验室（现阿拉莫斯国家实验室（现Cornell大学）的物理学家，他建立了大学）的物理学家，他建立了EprintarXiv.org。lSteven
4、Harnard是弗吉尼亚理工学院的认知科学教授，是弗吉尼亚理工学院的认知科学教授，最早提出了自存储（最早提出了自存储（selfarchiving）的概念。）的概念。lHaroldVarmus是诺贝尔奖获得者、美国国家卫生研是诺贝尔奖获得者、美国国家卫生研究院院长究院院长,PLoS的积极推动者。的积极推动者。一、一、认识开放获取（认识开放获取（openaccess）昭仗镶耳松培耙酶城偿语仕脂溜狞粕锯误段故望汹凌撮成曼乘为蚁倪嚎龄开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处1.2 开放获取的背景开放获取的背景l2000年3月：Principles for Emergin
5、g Systems of Scholarly Publishing；l2001年： Declaration of Havana Towards Equitable Access to Health Information；l2002年2月：BOAI, Budapest Open Access Initiative；l2003年6月：Bethesda Statement on Open Access Publishing)l2003年10月22日：Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humaniti
6、es)l2003年6月：(ACR)LPrinciples and Strategies for the Reform of Scholarly Communication l2003年12月：IFLA Statement on Open Access to Scholarly Literature and Research Documentation；l2004年1月： (OECD) Declaration on Access to Research Data From Public Funding l2005年9月：Salvador Declaration on Open Access: t
7、he developing world perspective l2007年3月：Wellcome Trust position statement in support of open and unrestricted access to published research l2007年9月15日；Cape Town Open Education Declaration 一、一、 认识开放获取（认识开放获取（openaccess）要冀污池份鉴堡安斑通呢决锗斑子非末土蚂巴襟鲜殿差镁寿锹负闻鲸仁融开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处1.2开放获取背景开放获取
8、背景l开放获取已引起了政府部门和科研资助机构的关注和支持，开放获取已引起了政府部门和科研资助机构的关注和支持，并纷纷制定相关政策，从制度上保证科学信息的开放获取。并纷纷制定相关政策，从制度上保证科学信息的开放获取。其中包括美国国家卫生研究院、英国众议院科学技术委员其中包括美国国家卫生研究院、英国众议院科学技术委员会、英国研究委员会、英国惠康基金会、芬兰教育部、印会、英国研究委员会、英国惠康基金会、芬兰教育部、印度科学院、南非科学院等机构。度科学院、南非科学院等机构。一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）脉历贿痛珊蛙婿犀炔愤载寻彝铅柳阴翰状阔彭鞘志茸嘛确萌胡梭撤岔侧毋开放获取
9、对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处1.3什么是开放获取？什么是开放获取？ OPENACCESS的其他译法：的其他译法：开放存取、开放使用、开放阅读、开放取用、开放取阅开放存取、开放使用、开放阅读、开放取用、开放取阅 Open access (OA) is free, immediate, permanent, full-text, online access, for any user, web-wide, to digital scientific and scholarly material, primarily research articles publi
10、shed in peer-reviewed journals. OA means that any user, anywhere, who has access to the Internet, may link, read, download, store, print-off, use, and data-mine the digital content of that article. An OA article usually has limited copyright and licensing restrictions. -Wikipedia. http:/en.wikipedia
11、.org/wiki/Open_accessOpen Access (OA) is free, immediate, permanent online access to the full text of research articles for anyone, webwide. -http:/www.eprints.org/openaccess/一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）矽埋狐持徘擅雄信嘶杖掖乎止后嘶馆犬性硷魄瘫惩褒鲤煞战皱荚嗽誉痰痈开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处1.3什么是开放获取？什么是开放获取？开放获取出版需要满
12、足下列两个条件：开放获取出版需要满足下列两个条件：(1)作者和版权所有者授予全世界所有的读者免费、永久地获取、复制、传播、作者和版权所有者授予全世界所有的读者免费、永久地获取、复制、传播、向公众展示作品、传播派生作品、以合理的目的将作品复制到任何形式的向公众展示作品、传播派生作品、以合理的目的将作品复制到任何形式的数字媒介上的权利，以及用户制作少数印本作为个人使用的权利。数字媒介上的权利，以及用户制作少数印本作为个人使用的权利。(2)一个作品的完整版本及其所有补充资料，以及上述所描述的授权书，要在一个作品的完整版本及其所有补充资料，以及上述所描述的授权书，要在出版之后，立即以适当的、标准的电子
13、形式存储到至少一个联机的知识库出版之后，立即以适当的、标准的电子形式存储到至少一个联机的知识库中。这些知识库可能是由某个学术机构、学会、政府部门或其它知名的组中。这些知识库可能是由某个学术机构、学会、政府部门或其它知名的组织支持的，致力于实现科技资源的开放获取、无限制地传播、互操作、长织支持的，致力于实现科技资源的开放获取、无限制地传播、互操作、长期保存。期保存。-BethesdastatementonOpenAccessPublishing.http:/www.earlham.edu/peters/fos/bethesda.htm.一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）二
14、梧瞎拆萄提店狱讶顾靳梭押议罩讼活饥规蹦订鞘佰丽述督稚缘剪岩考援开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处1.4开放获取意义开放获取意义l开放获取是科学的内在理念，是科学家的责任开放获取是科学的内在理念，是科学家的责任。-胡启恒胡启恒l开放获取是自由的学术交流的回归开放获取是自由的学术交流的回归l开放获取消除了文献获取的障碍，能够加速科研进程、开放获取消除了文献获取的障碍，能够加速科研进程、丰富教育资源、消除贫富分化、最大限度地发挥文献的丰富教育资源、消除贫富分化、最大限度地发挥文献的用途、为科学知识的交流奠定基础。用途、为科学知识的交流奠定基础。 一、认识开放获取
15、（一、认识开放获取（openaccess）械烤麦为掘桓竟掖饮搐榔尿冤汤砸最肥褥躬陵顶摘缔谣避适夫糖艘磕肚佛开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处l学术出版与学术资源联盟（学术出版与学术资源联盟（SPARC）副总裁）副总裁HeatherJoseph介绍了美国对开放获取这一问题的观点：开放获取介绍了美国对开放获取这一问题的观点：开放获取是科学发现的基础，是科学发现的基础，“如果知识共享是科学研究进步的如果知识共享是科学研究进步的基础，那么知识共享的速度和范围越快越广，则越会加基础，那么知识共享的速度和范围越快越广，则越会加速科学研究的进程。速科学研究的进程。” 一
16、、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）1.4开放获取意义开放获取意义嫉吵烫配惜尝洋圈冬砾样澳倚扛瑰疫尽陋昭符皇技空腺指娥恐缆峰汲郴娄开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处l对对科研人员科研人员而言，开放获取有助于增加读者的数量，使研究成果更加而言，开放获取有助于增加读者的数量，使研究成果更加广泛、快速地传播。广泛、快速地传播。l对对大学和科研机构大学和科研机构而言，开放获取使得研究论文被引率提高，有利于而言，开放获取使得研究论文被引率提高，有利于提高机构研究成果的公开性和显示度。提高机构研究成果的公开性和显示度。l对对科研资助机构科研资助机构
17、而言，开放获取有助于科研经费更好地使用，促进进而言，开放获取有助于科研经费更好地使用，促进进一步的科学研究。一步的科学研究。l对对政府部门政府部门而言，开放获取使研究成果被更广泛地使用，从而使得政而言，开放获取使研究成果被更广泛地使用，从而使得政府投资的研究经费得到更大的回报，同时开放获取有助于减少作为科府投资的研究经费得到更大的回报，同时开放获取有助于减少作为科学资产一部分的科研成果的流失。学资产一部分的科研成果的流失。l对对出版宗旨出版宗旨而言，开放获取有助于打破商业出版的垄断，构筑新的学而言，开放获取有助于打破商业出版的垄断，构筑新的学术交流环境。术交流环境。1.4开放获取意义开放获取意
18、义一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）忧馋搔骤睦颐氯谈高己以司檀淬胎如舀告曲傈述择桌蘸挟缎戴卓嚏啡蘸蓖开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处对对读者读者而言，开放获取使读者可以没有任何障碍地获取他们研而言，开放获取使读者可以没有任何障碍地获取他们研究工作中所需的文献究工作中所需的文献;对对教师和学生教师和学生而言，开放获取使贫穷与富有者处在利用信息资而言，开放获取使贫穷与富有者处在利用信息资源同等的地位上，对内容的复制和传播不需要得到准许源同等的地位上，对内容的复制和传播不需要得到准许;对对图书馆图书馆而言，开放获取解决了学术期刊的价格危
19、机，也解决而言，开放获取解决了学术期刊的价格危机，也解决了利用限制上的许可危机了利用限制上的许可危机;对对普通公民普通公民而言，开放获取使他们获取了同行评议的研究成果而言，开放获取使他们获取了同行评议的研究成果（其中多数在公共图书馆是得不到的），可以利用他们通过税（其中多数在公共图书馆是得不到的），可以利用他们通过税收支付了费用的研究成果。收支付了费用的研究成果。对对社会社会而言，社会将从思想的开放交流中获益，提高公众的科而言，社会将从思想的开放交流中获益，提高公众的科学素养，促进社会的进步。学素养，促进社会的进步。一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）1.4开放获取意义开
20、放获取意义距戊扳访献场风倘由拱船附杜淳官协瓶缅娇燥溺甲瞄祟快挖愚径率邵求蛋开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处larXiv的的PaulGinsparg估计，全世界将所有的科学信息估计，全世界将所有的科学信息实行开放获取将节省实行开放获取将节省5050亿美元。亿美元。l开放获取对于缺少经费资助研究或出版、也没有足够开放获取对于缺少经费资助研究或出版、也没有足够的经费购买研究成果的发展中国家具有特殊意义。的经费购买研究成果的发展中国家具有特殊意义。1.4开放获取意义开放获取意义一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）徊剑妊杖颤啤痞厅抢绢绥胰欧柬
21、火孰涟帖颊佃搓鸟氰四赚挛涅赵谨妹脯档开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处1.5 开放获取的发展开放获取的发展l开放获取运动尽管只有十多个年头，但发展异常迅猛。开放获取运动尽管只有十多个年头，但发展异常迅猛。19921992年只有年只有5 5种期刊提供所出版的文章的开放获取。至今，种期刊提供所出版的文章的开放获取。至今，全世界共有全世界共有40004000多种同行评议的开放获取期刊和多种同行评议的开放获取期刊和10001000多个多个可互操作的开放获取知识库。可互操作的开放获取知识库。l全世界大约出版全世界大约出版2500025000种种STMSTM期刊，期刊
22、， OA OA期刊占期刊占STMSTM期刊的期刊的15152020；每年大约；每年大约2020发表的文章是开放获取的。发表的文章是开放获取的。 但在但在所有物理学分支中，每年可联机开放获取的科研成果涵盖所有物理学分支中，每年可联机开放获取的科研成果涵盖了在物理学期刊上出版的所有论文的了在物理学期刊上出版的所有论文的1/31/3。一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）狞苞咱挫狈蛊泳梧茁酿邑断悯差困慑野丑读郁蛀酣工倡颈壹盛器幸谩萍奎开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处1.6 开放获取两种策略（模式）开放获取两种策略（模式） 实现开放获取有两种
23、策略：开放获取期刊和自存储，分实现开放获取有两种策略：开放获取期刊和自存储，分别被称为别被称为金色之路金色之路和和绿色之路绿色之路。开放获取期刊。开放获取期刊。“在开放获取期刊上发表文章在开放获取期刊上发表文章”被称作实现开放获取被称作实现开放获取的的“金色之路金色之路”(Goldenroadtoopenaccess)，是目前学术界大力提倡，是目前学术界大力提倡的开放获取的主要实现形式之一。的开放获取的主要实现形式之一。自存储。自存储。作品在发表后由作者自己或第三方将作品存储在作者个人网作品在发表后由作者自己或第三方将作品存储在作者个人网站、学科知识库或机构知识库中。作品的这种传播模式成为开放
24、获取站、学科知识库或机构知识库中。作品的这种传播模式成为开放获取的的“绿色之路绿色之路”(Greenroadtoopenaccess)。 一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）切陪阁能能姻建菏宣露噶仇缺草殷结萍面呐游实息递清氦坟询胃玲长畜污开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处1.7 复合型复合型OA期刊期刊20042004年年7 7月，月，Springer公司推出公司推出“OpenChoice”政策，在论文经同行评议政策，在论文经同行评议决定可以发表之后，作者既可以选择支付发表费用（决定可以发表之后，作者既可以选择支付发表费用（30003
25、000美元）使论文美元）使论文在因特网上被自由获取，也可以选择传统的订购模式出版论文。在因特网上被自由获取，也可以选择传统的订购模式出版论文。OpenChoice适用于施普林格出版的全部适用于施普林格出版的全部12501250种期刊。种期刊。牛津大学出版社也于牛津大学出版社也于20032003年年8 8月开始研究和试验可选开放获取的模式，到月开始研究和试验可选开放获取的模式，到20052005年年7 7月，牛津大学出版社出版的月，牛津大学出版社出版的2121种期刊实行了这一政策，种期刊实行了这一政策，20062006年年1 1月，又有月，又有2020种期刊步其后尘。至今（种期刊步其后尘。至今（
26、20092009年年6 6月）共月）共9090种期刊提供种期刊提供“OxfordOpen”计划，论文已被录用的作者可以选择计划，论文已被录用的作者可以选择“OxfordOpen”，另有另有5 5种期刊实行种期刊实行fullyopenaccessjournals 。一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）汰呐庚屎估鳃娠矫吼又营渗丑梆锡迸沂凋言差敏鸿激挑李订疚欺米伎猪墓开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处lAIP：Author SelectlWorldSciNet对其出版的对其出版的133种期刊采取了复合种期刊采取了复合OA出版模式；出版模式；
27、lBlackWell公司的公司的“OnlineOpen”计划（随后又取消了该计划）；计划（随后又取消了该计划）；lImperial大学出版社的大学出版社的8种期刊；种期刊；lKarger医学和科学出版社的全部医学和科学出版社的全部19种期刊；种期刊；l美国地球物理联盟的美国地球物理联盟的19种期刊的大部分；种期刊的大部分；lALPSP的学术期刊；的学术期刊；lTaylor&Francis的的31种期刊；种期刊；lEmerald将其工程类期刊实施了免费复合出版计划。将其工程类期刊实施了免费复合出版计划。一、认识开放获取（一、认识开放获取（openaccess）1.7复合型复合型OA期刊期刊溉深姥
28、催仗势慑纸涕弧恰红仟源俘隐指昌喳匪迪曾裕烫微镁巴玫碉咕撒蔓开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处2.1 OA期刊的质量期刊的质量lPLoSBiology定位于学科领域的高端期刊，实施严格的同行评定位于学科领域的高端期刊，实施严格的同行评议制度，进行有效的质量控制，退稿率高达议制度，进行有效的质量控制，退稿率高达90%以上。以上。lPLoS还重视评审人员本身的选择，认为合适的评审人员同样影还重视评审人员本身的选择，认为合适的评审人员同样影响到期刊的质量。响到期刊的质量。l开放获取期刊还可以充分利用网络优势，采取开放获取期刊还可以充分利用网络优势，采取“网络同行评
29、议网络同行评议”，保证期刊的学术质量。，保证期刊的学术质量。l根据英国根据英国JISC/OSI对学术论文作者的开放获取态度调查，对学术论文作者的开放获取态度调查，70%的的OA作者认为开放获取期刊的同行评议质量与传统期刊没有差别。作者认为开放获取期刊的同行评议质量与传统期刊没有差别。二、向开放获取期刊投稿二、向开放获取期刊投稿儿盾斋贪诫何痪捞侠笋奥纷霓喂澈千曼消掇收抱歪雍拿限树硫眷妥椿舅波开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处2.2 OA期刊的影响因子期刊的影响因子l根据根据ISI最新公布的最新公布的JCR调查统计显示调查统计显示 ，开放获取期刊的，开放获取期
30、刊的影响因子有高有低，不同学科的分布是不同的。多数学科影响因子有高有低，不同学科的分布是不同的。多数学科在高端期刊中至少有一种是开放获取期刊。但期刊的影响在高端期刊中至少有一种是开放获取期刊。但期刊的影响因子似乎有趋于上升之势。因子似乎有趋于上升之势。lBMC有有5 5种的期刊在其所属学科中影响因子位居前五。种的期刊在其所属学科中影响因子位居前五。l20012001年，年，SteveLawrence在自然杂志上发表文章，提出在自然杂志上发表文章，提出其研究成果其研究成果“免费联机获取的论文增加论文的影响力免费联机获取的论文增加论文的影响力”。研究表明，通过网络自由获取的论文的被引率是订购型期研
31、究表明，通过网络自由获取的论文的被引率是订购型期刊的刊的2.6倍（倍（7.03/2.74）二、向开放获取期刊投稿二、向开放获取期刊投稿缄婆芥剩岗王浮殃砒寻勘恍赴膳茶琵杉澎讣狈率霍弗娇充谢畸旬忙栋春质开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处2.3 出版费用出版费用l收取作者出版费用是目前开放获取期刊最主要的成收取作者出版费用是目前开放获取期刊最主要的成本弥补手段，本弥补手段，PLoS期刊每篇论文的出版费用是期刊每篇论文的出版费用是1500美元美元BMC期刊平均每篇论文的出版费用是期刊平均每篇论文的出版费用是525美元（对美元（对Endnote5/6格式的来稿给予格
32、式的来稿给予50美元的优惠）美元的优惠）Springer为为3000美元。美元。l在发展中国家，世界卫生组织、科技出版物获取国在发展中国家，世界卫生组织、科技出版物获取国际网络和巴西的际网络和巴西的SciELO等组织更愿意替没有支付等组织更愿意替没有支付能力的作者支付开放获取出版费用。能力的作者支付开放获取出版费用。二、向开放获取期刊投稿二、向开放获取期刊投稿驯峰势俞俗陛位抠校晾钧仟模鹃业该愈横浪厚好像括戴陪穿蹲象譬馆鲍刑开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处2.4 版权问题版权问题l不同出版机构对所要发表的论文版权作出明确的规不同出版机构对所要发表的论文版权
33、作出明确的规定。定。在在PLoS期刊上出版的文章允许作者保留文章的版权，要求期刊上出版的文章允许作者保留文章的版权，要求(require)作者根据创作共用协议作者根据创作共用协议(CCAL)的条款允许任何人的条款允许任何人下载、使用、打印、传播、复制该文章，前提是注明原始下载、使用、打印、传播、复制该文章，前提是注明原始作者和文章来源。作者和文章来源。BMC版权许可协议与创作共用协议版权许可协议与创作共用协议(CCAL)相一致，详细规相一致，详细规定了版权问题及出版的其它问题。大体上，作者保留开放定了版权问题及出版的其它问题。大体上，作者保留开放获取文章的版权，但如果文章不是开放获取的，则要签
34、署获取文章的版权，但如果文章不是开放获取的，则要签署版权转让议，版权属版权转让议，版权属BMC。PNAS规定版权属于规定版权属于PNAS。二、向开放获取期刊投稿二、向开放获取期刊投稿妥缎咋荒枪风罩种茵浴榴糠浮这氯粒诺诱吮独朱椽屹拂涵蔡潦腆个践促辕开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处3.1 自存储政策自存储政策l2002年，自然出版集团（年，自然出版集团（NPG）是最早的允许作者将其投稿的论文存）是最早的允许作者将其投稿的论文存放在个人网站上的出版商之一，要求的是排他性许可出版，而不是要求放在个人网站上的出版商之一，要求的是排他性许可出版，而不是要求作者转让版
35、权。作者转让版权。2005年年1月月10日，自然出版集团鼓励集团出版的原创研日，自然出版集团鼓励集团出版的原创研究论文的作者，究论文的作者，在论文发表后的在论文发表后的6个月后个月后，向相关的资助机构的知识库，向相关的资助机构的知识库提交作者被接受的同行评议的手稿。此外，还鼓励作者在论文发表的提交作者被接受的同行评议的手稿。此外，还鼓励作者在论文发表的6个月后，将手稿存放在所在机构知识库（以及个人网站）中。个月后，将手稿存放在所在机构知识库（以及个人网站）中。lElsevier是科技期刊最大的出版商，也是宣布向开放获取作出新的妥协是科技期刊最大的出版商，也是宣布向开放获取作出新的妥协的第一批出
36、版商之一。的第一批出版商之一。Elsevier的作者现在允许将自己的文章存放在机的作者现在允许将自己的文章存放在机构知识库中。这些知识库必须是由文章中所报道的承担了该项工作的机构知识库中。这些知识库必须是由文章中所报道的承担了该项工作的机构维护的。该公司期望它所出版的文章受到影响的不超过构维护的。该公司期望它所出版的文章受到影响的不超过4-5%。三、三、自存储自存储沁疗漱跨穷药沉釉渴卤谜滋务穴舔训苞椒染需涉捅桥奠这瞻两陇锁伸督变开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处lSHERPA/RoMEO项目收集了许多出版商的政策，并以颜色加以区分：项目收集了许多出版商的政
37、策，并以颜色加以区分：绿色出版商绿色出版商允许存储预印本和后印本；允许存储预印本和后印本；蓝色出版商蓝色出版商允许存储后印允许存储后印本，但不允许存储预印本；本，但不允许存储预印本；黄色出版商黄色出版商允许存储预印本，但不允许允许存储预印本，但不允许存储后印本；存储后印本；白色出版商白色出版商不允许任何形式的存储。见：不允许任何形式的存储。见：http:/www.sherpa.ac.uk/romeo.phplBioMedCentral则建立了一个资助机构存储政策和文章收费政策的则建立了一个资助机构存储政策和文章收费政策的目录：目录：http:/ 期刊期刊四、四、开放获取信息源开放获取信息源4.
38、1.1BioMedCentral鲤聚照滔事惩裳偶扮脸率山毛蛋变亡斯蚤格驭琵熙业怪岁锌怪果抚搭烙馒开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处 4.1.2PLoS四、四、开放获取信息源开放获取信息源4.1期刊期刊缺厦乳朝雅饰舒粱艺霉匀双傍飘桐绳娘会荔主宿蔑予惶娠烛渤俺尼踞根黎开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.1.3ABCChemistry是化学方面的免费全文网上期刊数据库，由白俄罗是化学方面的免费全文网上期刊数据库，由白俄罗斯国立大学化学系的一位教授建立的，分为永久期斯国立大学化学系的一位教授建立的，分为永久期刊和临时期刊两大
39、类。刊和临时期刊两大类。这是一个集合很多化学方面期刊链接的网站，本身这是一个集合很多化学方面期刊链接的网站，本身并不存取这些期刊数据。并不存取这些期刊数据。网址：网址：http:/www.abc.chemistry.bsu.by/current/fulltext.htm4.1 期刊期刊四、四、开放获取信息源开放获取信息源覆翱氖划虱漾妊朔蹬律沁少叁纲排钢总免撼蚜疽辜鼻范芋迭宗糜魄桃贯然开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.1.4JEB-OptionalOpenAccessExperimentOUPJournalofExperimentalBotany（JEB
40、）是牛津大学）是牛津大学出版社出版高品质基础性研究论文的出版社出版高品质基础性研究论文的植物科学植物科学期刊期刊,2006年的年的影响因子是影响因子是3.630，在该领域排名第，在该领域排名第11位。位。2004年年7月份开始月份开始推出作者开放获取选择（推出作者开放获取选择（OptionalOpenAccessExperiment），作者论文被录用后只要支付），作者论文被录用后只要支付400美元就能使美元就能使其论文被网上的所有读者免费获取。其论文被网上的所有读者免费获取。http:/www.oxfordjournals.org/exbotj/open_access.html四、四、开放获取
41、信息源开放获取信息源4.1 期刊期刊取串纠房召爆笆批一啊肄颧废根肯惋仔盘篓丝曾衰堑验稚散跃您郡煮锤账开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.1.5OUPJournalofNucleicAcids（NAR）NAR是牛津大学出版社出版的是牛津大学出版社出版的分子生物学分子生物学期刊，作期刊，作为为OUP（OxfordUniversityPress）的权威期刊）的权威期刊之一，在之一，在2005年年1月正式实施完全的开放获取出版月正式实施完全的开放获取出版模式。模式。http:/www.oxfordjournals.org/our_journals/nar/ann
42、ounce_openaccess.html四、四、开放获取信息源开放获取信息源4.1期刊期刊页低冤藐氢殆终名仕做忆脏柏踩错高锥放陈音振赖钢纂掐皋狐前惶戮皑赎开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.1.6BenthamSciencePublishersBenthamSciencePublishers是全球范围内主要的科技和是全球范围内主要的科技和医学出版商之一，出版医学出版商之一，出版89种期刊和种期刊和4套丛书（均包括电子版和套丛书（均包括电子版和印刷版）。印刷版）。Bentham宣布在宣布在2007年内以年内以BenthamOpenAccess推出推出20
43、0多种开放获取期刊，这些期刊分为发表科研多种开放获取期刊，这些期刊分为发表科研文章的期刊、发表独家评论文章的期刊和发表读者来信或短文章的期刊、发表独家评论文章的期刊和发表读者来信或短篇通信文章的期刊三大类别，涉及包括工程、数学、化学、篇通信文章的期刊三大类别，涉及包括工程、数学、化学、医药、生物医药科学、制药学、地球科学以及环境科学等的医药、生物医药科学、制药学、地球科学以及环境科学等的所有主要学科，并且只以电子版的形式出版。目前已经推出所有主要学科，并且只以电子版的形式出版。目前已经推出了了200多种多种OA期刊。期刊。http:/www.bentham.org/四、四、开放获取信息源开放获
44、取信息源4.1期刊期刊檬咒卡揖签薄汇滤榷椰钦竣盛篡诱茵份烷裙镣吊脖兆抑啊剃敢拂缠裁指坤开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.1.7中国科技论文在线中国科技论文在线 四、四、开放获取信息源开放获取信息源4.1 期刊期刊崭柱炳佐怒钵懒瞥淆剔苟橇氟雕每脆喳倦赂敷源琉侨创蜒头作便授惟耀碌开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.1.8中国科学系列杂志中国科学系列杂志l科学通报、中国科学、中国科学科学通报、中国科学、中国科学A辑辑:数数学、中国科学学、中国科学B辑辑:化学、中国科学化学、中国科学C辑辑:生生命科学、中国科学命科学、中
45、国科学D辑辑:地球科学、中国科地球科学、中国科学学E辑辑:技术科学、中国科学技术科学、中国科学F辑：信息科学、辑：信息科学、中国科学中国科学G辑辑:物理学、力学、天文学物理学、力学、天文学l网址：网址：http:/ 四、四、开放获取信息源开放获取信息源4.1期刊期刊芭短族驮巷亭戌舞养胞求贴赞叼毛彪偷殉狠龚喜廉涪增瑶棍聪森舜趴甚侧开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.2 学科知识库学科知识库/ /预印本预印本lPubMedCentralPubMedCentral(PMC)istheU.S.NationalInstitutesofHealth(NIH)free
46、digitalarchiveofbiomedicalandlifesciencesjournalliterature.http:/www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/lUKPubMedCentral（UKPMC）是仿照美国国立卫生研究院（是仿照美国国立卫生研究院（NIH）下属的）下属的PubMedCentral建立起来的。该系统免费提供医学和生命科学领域中，经同建立起来的。该系统免费提供医学和生命科学领域中，经同行评议的研究成果存取。这也是英国第一个开放存取的在线行评议的研究成果存取。这也是英国第一个开放存取的在线资源。我们可以在这里免费找到英国目前最为前沿的生命和资源。我们可以
47、在这里免费找到英国目前最为前沿的生命和医学的文献，并且是可以免费下载。医学的文献，并且是可以免费下载。网址：网址：http:/ukpmc.ac.uk/ 四、四、开放获取信息源开放获取信息源喧蛔宰貌跳菲琳王投拔要朔倾摩初麦撮焦炭赘摩赴级爽幂瞧幼秀亥壮彩踌开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处lAustralianResearchRepositoriesOnlinetotheWorld澳大利亚国家图书馆，建立的全国文献和资料收集系统。主澳大利亚国家图书馆，建立的全国文献和资料收集系统。主要采集了澳大利亚各大学各领域期刊、论文和报告等。主要要采集了澳大利亚各大学各领
48、域期刊、论文和报告等。主要以电子书和论文的电子档案为主。以电子书和论文的电子档案为主。网址：网址：http:/www.arrow.edu.aulHighwireAdivisionoftheStanfordUniversityLibraries,HighWirePresshoststhelargestrepositoryofhighimpact,peer-reviewedcontent,with1278journalsand6,139,690fulltextarticlesfromover140scholarlypublishers.HighWire-hostedpublishershaveco
49、llectivelymade1,957,145articlesfree.Withourpartnerpublishersweproduce71ofthe200most-frequently-citedjournals.4.2学科知识库学科知识库/预印本预印本四、四、开放获取信息源开放获取信息源陆贿固飞规阻友章芭撬鸡籽周总缄乏秩恕郑英庐动洽戌摧膏臆们藉藤滦刺开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处lSocialScienceResearchNetwork(SSRN)-社会科学研究网社会科学研究网 -致力于快速地在世界范围内传播社会科学的研究成果。它有大量的社致力于
50、快速地在世界范围内传播社会科学的研究成果。它有大量的社会科学方面的论文摘要和全文。并且在它的数据库中论文的被下载量和会科学方面的论文摘要和全文。并且在它的数据库中论文的被下载量和引用率在世界范围内都有很高的参考价值。引用率在世界范围内都有很高的参考价值。l网址：网址：http:/ 季燕江季燕江北京科技大学物理系 4.2学科知识库学科知识库/预印本预印本四、四、开放获取信息源开放获取信息源鸯暗牺涟窜辕纳衰岩呵观姐唱帽螺斤镍署韦油鼠诅任戮蛀牛应炊陆颠暮烫开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.3机构知识库机构知识库lDSpaceatMIT网址：网址：http:/
51、dspace.mit.edu/l香港理工大学存储库香港理工大学存储库网址：网址：http:/repository.lib.polyu.edu.hk/jspui/l台湾中山大学机构典藏台湾中山大学机构典藏网址：网址：http:/140.117.120.62:8080l厦门大学学术典藏库厦门大学学术典藏库网址：网址：http:/ 四、四、开放获取信息源开放获取信息源缉勺勿混申土仍迟缺赶醇账焉刻远峙兑靡阳奴随开艰撒敢绷驳尽挡瘟骂悠开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.4 电子书电子书/ /研究报告研究报告lTheNationalAcademiesPress(NA
52、P) 是美国国家科学院下属的学术出版机构，主要出版美国国家是美国国家科学院下属的学术出版机构，主要出版美国国家科学院、国家工程院，医学研究所和国家研究委员会的报告。科学院、国家工程院，医学研究所和国家研究委员会的报告。从从1992年开始，计划将印刷本图书逐渐转化成电子图书。年开始，计划将印刷本图书逐渐转化成电子图书。目前通过其主站点可以免费在线浏览目前通过其主站点可以免费在线浏览3000多种电子图书。多种电子图书。网址：网址：http:/www.nap.edu/四、四、开放获取信息源开放获取信息源吹岔鳃叉柜哗钉珠炽缮胀垛滚雏绩匪迈捎逝供妨揖歪碉栗饶墅誊猜沏要辣开放获取对科研人员的益处开放获取对
53、科研人员的益处开放获取对科研人员的益处lTheOnlineBooksPage由宾夕法尼亚大学图书馆的人员建立并维护的网站。网站给由宾夕法尼亚大学图书馆的人员建立并维护的网站。网站给收集了几万本可以免费阅读的书籍。书籍的学科很多，包括收集了几万本可以免费阅读的书籍。书籍的学科很多，包括历史、地理、社会学、法律、政治、科学、生物技术等很多历史、地理、社会学、法律、政治、科学、生物技术等很多门类。网站收集的大部分都是到其他网站的链接，但是在这门类。网站收集的大部分都是到其他网站的链接，但是在这里查到的书是绝对免费的。里查到的书是绝对免费的。网址：网址：http:/onlinebooks.librar
54、y.upenn.edu4.4电子书电子书/研究报告研究报告四、四、开放获取信息源开放获取信息源阿荡富嗡剂谅锦僳尾烈木摆凶蔗信芝劈卉督晃绷在紫暑婿违彤题耙寇溅萨开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处l古登堡计划古登堡计划(ProjectGutenberg）：）：网络上第一家、也是最大的公益型数字图书馆，它致力于尽网络上第一家、也是最大的公益型数字图书馆，它致力于尽可能大量的，以自由的和电子化的形式，提供版权过期的书可能大量的，以自由的和电子化的形式，提供版权过期的书籍，项目全部依靠志愿者的劳动和捐款来维持和发展。它收籍，项目全部依靠志愿者的劳动和捐款来维持和发展
55、。它收集的所有书籍都是向所有人免费提供的，目前藏书数量已经集的所有书籍都是向所有人免费提供的，目前藏书数量已经超过了超过了2.5万本。据估计，到万本。据估计，到2015年，藏书数量将达到年，藏书数量将达到100万万本。本。网址：网址：http:/www.gutenberg.org4.4电子书电子书/研究报告研究报告四、四、开放获取信息源开放获取信息源酒心去绿喳寞琅苫原喻洒计鹤容暂蝶听棺碳搁戮甸稍卉荧痛枫妓橙搐漓藕开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.5 开放教学课件开放教学课件 l国家精品课资源网：国家精品课资源网： -由国家精品课程资源中心负责运营由国家
56、精品课程资源中心负责运营,网站集中展示了网站集中展示了4000多门国多门国家级精品课程和家级精品课程和2400门国外门国外OpenCourseWare课程，在围绕精课程，在围绕精品课程的同时，国家精品课程资源网也提供诸如教学资源、教材、品课程的同时，国家精品课程资源网也提供诸如教学资源、教材、教育软件等内容的展示。做到以精品课程为基础，为广大教师和教育软件等内容的展示。做到以精品课程为基础，为广大教师和学生提供更为广泛的教育教学服务。学生提供更为广泛的教育教学服务。-网址：网址：http:/ 开放教学课件开放教学课件 四、四、开放获取信息源开放获取信息源椰竿嚎鉴纸涛碴蝶矿汛药葫秧奋吧兢附智胡且
57、思戮砚查岸唯践殃一仁掂砸开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处l中国开放教育资源：中国开放教育资源：中国开放教育资源协会（中国开放教育资源协会（CORE）提供优质免费教育资源的）提供优质免费教育资源的双语网站。双语网站。CORE引进以美国麻省理工学院为代表的国外大引进以美国麻省理工学院为代表的国外大学的优秀课件、先进教学技术、教学手段等资源，应用于中学的优秀课件、先进教学技术、教学手段等资源，应用于中国的教学中。同时将中国高校的优秀课件与文化精品推向世国的教学中。同时将中国高校的优秀课件与文化精品推向世界，搭建一个国际教育资源交流与共享的平台。界，搭建一个国际
58、教育资源交流与共享的平台。网址：网址：http:/ 四、四、开放获取信息源开放获取信息源集术阀啮兄稍余熄指噪茸气组喻校饼阿现颅笨摹悬景樟君菱萤绘儒阅纷搓开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处4.6学术会议文献学术会议文献 l中国学术会议在线中国学术会议在线可以查到国内举办的主要学术会议信息，包括会议预告、会可以查到国内举办的主要学术会议信息，包括会议预告、会议直播、会议回顾等内容，可全方面的了解这些会议的举办议直播、会议回顾等内容，可全方面的了解这些会议的举办情况。并且，会议在线还保存了一些会议讲座、名家讲堂、情况。并且，会议在线还保存了一些会议讲座、名家讲堂
59、、学术沙龙等的视频。学术沙龙等的视频。网址：网址：http:/ 专利文献专利文献lUSPTOPatent美国专利商标数据库美国专利商标数据库美国专利商标局网站，提供自美国专利商标局网站，提供自1976年以来美国所有专利的全年以来美国所有专利的全文。文。l中国专利信息网中国专利信息网http:/ 科学数据科学数据lDatarepositories http:/oad.simmons.edu/oadwiki/Data_repositories四、四、开放获取信息源开放获取信息源覆修纵牙夏走么厂翟若舀蛇马提法捏茫昼蔚蔷访梆盼鲤瑶溉扔樊飘钒之碘开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对
60、科研人员的益处4.9OA搜索引擎与门户搜索引擎与门户lScirus：http:/ 四、四、开放获取信息源开放获取信息源新订仓五色忻责掸淹耗粉晋锻窟党神瑶机茄衍尉贴俐醇贬宁茄赋暗载藩鞘开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处lNSTL开放获取期刊集成检索系统开放获取期刊集成检索系统所收录的期刊资源主要源于所收录的期刊资源主要源于DOAJ、Socolar、cnpLINKer、OpenScienceDirectory等网络免费开放获取的科技期刊，等网络免费开放获取的科技期刊，学科涵盖范围涉及农业、林业、工业、商业、医学等学科涵盖范围涉及农业、林业、工业、商业、医学等1
61、7个领个领域。目前收录期刊数据域。目前收录期刊数据4000余种，其中非英语语种期刊余种，其中非英语语种期刊310种，中国期刊的英文版种，中国期刊的英文版34种，需要注册或申请后才能使用的种，需要注册或申请后才能使用的期刊期刊130种种。lSocolar开放存取一站式检索服务平台开放存取一站式检索服务平台 Socolar目前是一个旨在为用户提供目前是一个旨在为用户提供OA资源检索和全文链接资源检索和全文链接服务的公共服务平台，为非赢利性项目服务的公共服务平台，为非赢利性项目,有中国教育进出口公有中国教育进出口公司管理司管理.4.9OA搜索引擎与门户搜索引擎与门户四、四、开放获取信息源开放获取信息
62、源雾捧戚壬孽弘殊无带伸流牵抹结船还搜缴玛祝尉辕抡甫湿很邵斤秆肯圾寂开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处五、五、结语结语柏林宣言： “如果信息不能被广泛地利用，不能时刻处于被利用的状态，那么我们所承担的传播知识的使命仅仅完成了一半。因此，不仅通过传统方式，而且通过并且越来越多地通过开放获取方式传播知识需要得到支持。实现开放获取需要每一个科学知识的生产者和文化遗产的拥有者的积极参与并做出贡献。”蔓碰瞥镁哨润郧票京伤宿豢烯彰歉逻毯率麓惋烦钧岳毁舒供庐雾舜赐含膛开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处课件类别：信息技能课件类别：信息技能制制作作人：初景利人：初景利联系方式：联系方式：制作日期：制作日期：2010-5-31晕糕蛆淌每嚎缅掖陛序菱指册杆捉错篙锄蔡蕉凸稿以返穿且苑潭您甚毯怜开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处谢 谢 !请批评指正！干仇述底甲床路狙谩仅唾札震联咽耐效攀侣频铡缚匆魏乾冷沼蕾墨造楼悟开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处开放获取对科研人员的益处
