人教版八年级下生物第四节人的性别遗传

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1、第七单元第七单元第二章第二章11、生男生女到底是怎么回事呢、生男生女到底是怎么回事呢?3、生男生女机会均等的原因、生男生女机会均等的原因?4、能用科学的态度看待、能用科学的态度看待生男生女问题。生男生女问题。2、性别差异是由性染色体决定的、性别差异是由性染色体决定的。23 1902年,美国细胞学家年,美国细胞学家麦克郎在观察中发现,男性麦克郎在观察中发现,男性体细胞中有一对染色体的形体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样,他态与别的染色体不一样,他把这对染色体称为性染色体。把这对染色体称为性染色体。4美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体,分别称为 染色

2、体和染色体;而女性体细胞中的同一对染色体是一样的,都是染色体XYX5未经整理的男性、女性染色体图未经整理的男性、女性染色体图6经过整理后的男、女染色体成对排序图经过整理后的男、女染色体成对排序图71、图中哪一对被称为性、图中哪一对被称为性染色体?染色体?2、两幅图中,哪幅图显、两幅图中,哪幅图显示的是男性的染色体?示的是男性的染色体?cadb3、图中哪条染色体是、图中哪条染色体是Y染色体?与染色体?与X染色体在形染色体在形态上的主要区别是什么?态上的主要区别是什么?8男男女女9一、男女染色体的差别一、男女染色体的差别男性男性女性女性上图中的染色体哪一对是性染色体?哪幅图显示是上图中的染色体哪一

3、对是性染色体?哪幅图显示是男性的染色体?哪幅显示是女性的染色体?男性的染色体?哪幅显示是女性的染色体?10观察与思考观察与思考: 2、在这两幅图中,哪幅图显示的是男性、在这两幅图中,哪幅图显示的是男性的染色体?哪幅图显示的是女性的染色体?它的染色体?哪幅图显示的是女性的染色体?它们之间有什么不同?们之间有什么不同? 第一幅图显示的是男性的染色体,第二第一幅图显示的是男性的染色体,第二幅图显示的是女性的染色体。男性体细胞中幅图显示的是女性的染色体。男性体细胞中最后一对(或第最后一对(或第23对)染色体的形态、大小对)染色体的形态、大小与别的染色体不一样。与别的染色体不一样。11X染色体染色体Y染

4、色体染色体上图中哪条是上图中哪条是X染色体,哪条是染色体,哪条是Y染色体?染色体?12男性体细胞中的性染色体男性体细胞中的性染色体 3、图中、图中哪条染色体是哪条染色体是Y染色体?它染色体?它与与X染色体在染色体在形态上的主要形态上的主要区别是什么?区别是什么?YX X染色体染色体较大,较大,Y染色染色体较小。体较小。 女性体细胞中的那女性体细胞中的那2个个X染色体和男性染色体和男性体细胞中的体细胞中的X染色体在形态结构上是一样的。染色体在形态结构上是一样的。 13 不考虑其他不考虑其他22对常染色体,就性染色体来对常染色体,就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有说,在男性的精子

5、和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?卵细胞?4:4:XY男性男性XY精子精子X卵细胞卵细胞XXX女性女性14男性的精子有两种:女性的卵细胞只有一種是: 一条性染色体15男性:男性:44+XY44+XY人的染色体表示方式人的染色体共有 23 對,其中一对为性染色体女性:女性:44+XX44+XX16一个正常男孩,他的体细胞中染色体组成为+XY,性染色体对,是XY,他的精子有种,性染色体条,是X或Y,染色体组成为+X或+Y。请同学们思考:如果是女孩子,这道题该怎么做?她的体细胞中染色体组成为_性染色体1对,是_她的卵细胞有

6、_种,性染色体_条,是_,染色体组成为_.XX44+XX11X22+X练习:17人类这种性别决定人类这种性别决定方式称为方式称为XYXY型型性别性别决定决定果蝇、哺乳动物(包括果蝇、哺乳动物(包括人类)均属此类人类)均属此类18海龟的性別決定于卵孵化末期的沙温。海龟的性別決定于卵孵化末期的沙温。 根据研究显示,温度高于根据研究显示,温度高于時,孵時,孵化出化出 來的大多为雌龟;低于來的大多为雌龟;低于時,時,大多为雄龟,只有介于大多为雄龟,只有介于与与之间之间 ,才会产生性别比为:比例的,才会产生性别比为:比例的幼龟。幼龟。1920 为什么有的受精卵可以发育成男孩,而为什么有的受精卵可以发育成

7、男孩,而有的受精卵可以发育成女孩?有的受精卵可以发育成女孩?21填图填图XXXXXYXY22生男生女取决于什么?生男生女取决于什么?思考:思考:取决于哪一种精子与卵细胞结合取决于哪一种精子与卵细胞结合XYX精子精子卵细胞卵细胞XXXY男孩男孩女孩女孩23含含X染色体的染色体的精子和含精子和含Y染染色体的精子与色体的精子与卵细胞结合的卵细胞结合的机会均等机会均等生男生女生男生女机会均等机会均等24 人口出生性别比是一个重要的衡人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生国际上一般以每出生100100个女性人口个女性人口相对应出生的男性

8、人口的数值来表相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说示。绝大多数国家的人口生育史说明,在不进行人为控制的情况下,明,在不进行人为控制的情况下,新生婴儿的性别比在新生婴儿的性别比在102102107107之间。之间。251953年,第一次人口普查,总人口为5.82亿,性别比为107.6。 1964年,第二次人口普查,总人口为6.95亿,性别比为105.5。 1982年,第三次人口普查,总人口为10.08亿,性别比为106.3。 1990年,第四次人口普查,总人口为11.34亿,性别比为106.6。 2000年,第五次人口普查,总人口为12.66亿,性别比为106.7。 20

9、10年,第六次人口普查,总人口为13.70亿,性别比为105.2。 26 1 1、根据全国第五次人口普查资料显示,、根据全国第五次人口普查资料显示,海南省出生婴儿男女性别比为比海南省出生婴儿男女性别比为比个,居全国最高水平个,居全国最高水平 2 2、广东性别比全国第二高,为、广东性别比全国第二高,为130.30130.30比比100100,属严重偏高,属严重偏高 3 3、我我国国男男女女出出生生性性别别比比不不断断攀攀升升,人人口口专专家预测:我国家预测:我国20202020年将有年将有30003000万光棍汉万光棍汉 性别比失调:性别比失调:27失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人失调的出

10、生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展,并将大大引发口的和谐、持续和健康发展,并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。种复杂的社会问题。人口性别比失调会造成什么后果?人口性别比失调会造成什么后果?28延伸延伸人的性别决定是否只与性染色体有关,而与基因无关呢?1990年,一位英国科学家通过研究,发现在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的,也就是一个基因。1992年,他进一步证明了这个基因决定睾丸的形成。近年来,科学家发现Y染色体上还有3个基因,决定精子的产生和成熟。最近,科学家又陆续发现了X染色体上与女性性别

11、有关的基因。291、有人认为:生男还是生女的责任全在女性。这种想法 (是或否)正确,理由是 。 答:不科学。女性的性染色体答:不科学。女性的性染色体为X和和X,男性的性,男性的性染色体染色体为X和和Y。女性。女性产生的卵生的卵细胞胞仅含含X,男性,男性产生的精子含生的精子含X或或Y基因,当卵基因,当卵细胞胞X与精子与精子Y结合的受精卵合的受精卵为XY时,受精卵,受精卵发育育为男孩;当卵男孩;当卵细胞胞X与精子与精子X结合的受精卵合的受精卵为XX时,该受精卵受精卵发育育为女孩。受精女孩。受精时精子与卵精子与卵细胞的胞的结合是随机合是随机的,所以的,所以这种种说法不科学。法不科学。302、在一个国

12、家或地区的人口中,男女比例大致是1:1;而在一个多女子家庭中,男女比例不是1:1的情形也很多。请你运用本节所学的知识,对此作出合理的解释。答:答:2.含含X的精子和含的精子和含Y的精子,哪种精子与卵的精子,哪种精子与卵细胞胞结合是随机的,一个母合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的如果生一个孩子,生男生女的机会各占机会各占50%。如果。如果统计众多的母众多的母亲所生的孩子,男所生的孩子,男女比例会接近女比例会接近1 1。所以,在一个国家或地区的人口。所以,在一个国家或地区的人口中,男女整体比例大致中,男女整体比例大致为1 1。但如果只生一个孩子,。但如果只生一个孩子,或是男孩或是女孩,

13、不可能或是男孩或是女孩,不可能1 1,同,同样道理,一个家道理,一个家庭有几个孩子,出庭有几个孩子,出现男女比例不是男女比例不是1 1是不奇怪的。是不奇怪的。313、有些人有些人为了了满足家庭有男孩或女孩的愿望,足家庭有男孩或女孩的愿望,请求医生求医生为孕孕妇作胚胎性作胚胎性别诊断,以决定取舍。断,以决定取舍。这种做法种做法对吗?这样会会为社会社会产生什么生什么样的影响?的影响?答:这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展。32?双胞胎的性别一定相同吗?333435361、就性染色体而言,男性有、就性染色体而言,男性有种精

14、子,种精子,女性有女性有种卵细胞种卵细胞2、一对夫妇的儿子体内性染色体为、一对夫妇的儿子体内性染色体为-()A、XXB、XYC、YY3、计划生育要求、计划生育要求“一对夫妇只生一个孩子好一对夫妇只生一个孩子好”,则生一个女儿的可能性有多大则生一个女儿的可能性有多大-()A、25%B、30%C、50%D、100%两种两种CB一种一种374 4,人类产生的生殖细胞,人类产生的生殖细胞中,正确的染色体组成是中,正确的染色体组成是( )A A、46+X B46+X B、22+X22+X或或Y YC C、44+Y D44+Y D、23+X23+X或或Y YB385 5,性染色体,性染色体X X和和Y Y

15、可能同时存可能同时存在于(在于( )A A、性细胞中、性细胞中B B、精子中、精子中C C、体细胞中、体细胞中D D、卵细胞中、卵细胞中C396 6,生物的性别主要由什,生物的性别主要由什么决定?(么决定?( )A A、基因、基因B B、常染色体、常染色体C C、性染色体、性染色体D D、DNADNA分子分子C407,发现性染色体的科学家是,发现性染色体的科学家是()A、麦克郎、麦克郎B、孟德尔、孟德尔C、虎克、虎克D、达尔文、达尔文8,田田、牛牛为一对双胞胎,田田为女孩聪明可爱,田田、牛牛为一对双胞胎,田田为女孩聪明可爱,牛牛为男孩活泼机灵,那么,田田、牛牛体细胞内的牛牛为男孩活泼机灵,那么

16、,田田、牛牛体细胞内的一对性染色体分别为一对性染色体分别为()A、XX、XYB、XY、XXC、X、YD、Y、XAA419,一对少数民族夫妇,第一胎生了一个男孩,第二,一对少数民族夫妇,第一胎生了一个男孩,第二胎生女孩的可能占胎生女孩的可能占()A、100%B、50%C、25%D、010,人的性别决定的时期应是在,人的性别决定的时期应是在()A、受精卵分裂时、受精卵分裂时B、胎儿出生时、胎儿出生时C、胚胎性器官分化时、胚胎性器官分化时D、卵细胞受精时、卵细胞受精时BD42想想填填 1 1,男性的两条性染色体,形态、大小,男性的两条性染色体,形态、大小_,一,一条叫做条叫做_染色体,一条叫做染色体

17、,一条叫做_染色体。染色体。2 2,如果母亲的卵细胞与父亲的含有,如果母亲的卵细胞与父亲的含有_染色体的精子染色体的精子相融合,受精卵的性染色体就是相融合,受精卵的性染色体就是_,那么,她生,那么,她生的就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有的就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有_染染色体的精子相融合,受精卵的性染色体就是色体的精子相融合,受精卵的性染色体就是_,那么,她生的就是男孩。那么,她生的就是男孩。3 3,人类,人类2323对染色体中有对染色体中有_对性染色体。对性染色体。不一样XYXXXYXY一一431.1.男同男同学学身上的身上的Y Y染色染色体体是由是由亲亲代的代的哪一方哪一方

18、遗传遗传的的? ?2.2.男同男同学学身上的身上的X X染色染色体体是由是由亲亲代的哪一方代的哪一方遗传遗传的的? ?44对错抉择对错抉择 1 1,女人的细胞中没有女人的细胞中没有Y Y染色体。染色体。 ( ) 2 2,人体内只有精子和卵细胞中含有性染色体。(,人体内只有精子和卵细胞中含有性染色体。( ) 3 3,孩子的性别完全是由母亲决定的。,孩子的性别完全是由母亲决定的。 ( ) 4 4,性染色体上有与性别有关的基因。,性染色体上有与性别有关的基因。 ( ) 5 5,在一个地区的人口中,男女比例一定是,在一个地区的人口中,男女比例一定是1 1:1 1。(。( ) 6 6,人类性染色体的形态与其他染色体不一样。,人类性染色体的形态与其他染色体不一样。 ( )45

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