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1、DNADNA双螺旋结构模型双螺旋结构模型 19531953沃森和克里克沃森和克里克 脱氧脱氧核糖核糖含氮碱基含氮碱基磷酸磷酸A G C TDNADNA的基本单位的基本单位脱氧核苷酸脱氧核苷酸腺嘌呤腺嘌呤鸟嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胞嘧啶胸腺嘧啶胸腺嘧啶DNADNA的化学组成的化学组成ACT腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸 G脱氧核苷酸的种类脱氧核苷酸的种类 根据你了解的核苷酸结构，选适合的材根据你了解的核苷酸结构，选适合的材料分组构建脱氧核苷酸模型。料分组构建脱氧核苷酸模型。活动一活动一构建脱氧核苷
2、酸模型构建脱氧核苷酸模型 做好后每位同学可参照同组其他同学的做好后每位同学可参照同组其他同学的成果，在纸上画出成果，在纸上画出四种四种脱氧核苷酸。脱氧核苷酸。注意注意画成整齐的一纵行。画成整齐的一纵行。 要求：要求：每位同学做一个，每组共做每位同学做一个，每组共做四种四种。推荐。推荐小组成员展示制作成果，并做适当的说明。小组成员展示制作成果，并做适当的说明。 四种脱氧核苷酸是怎样连接成脱四种脱氧核苷酸是怎样连接成脱氧核苷酸链的？氧核苷酸链的？ 沃森和克里克经过多次反复研究，发现脱氧核沃森和克里克经过多次反复研究，发现脱氧核苷酸由苷酸由磷酸磷酸和和脱氧核糖脱氧核糖交替连接，形成交替连接，形成长链
3、长链。活动二活动二构建脱氧核苷酸单链模型构建脱氧核苷酸单链模型 注意：可以分工合作，提高连接效率。注意：可以分工合作，提高连接效率。根据大家了解的脱氧核苷酸的连接方式，根据大家了解的脱氧核苷酸的连接方式，利用手中材料连接出脱氧核苷酸单链。利用手中材料连接出脱氧核苷酸单链。要求要求：每个小组连接出的单链，：每个小组连接出的单链， 不少于不少于4个脱氧核苷酸。个脱氧核苷酸。根据连接的模型在纸上画出四种脱氧核苷酸连接图。根据连接的模型在纸上画出四种脱氧核苷酸连接图。 DNA分子两条链中的脱氧核苷酸怎样连接，分子两条链中的脱氧核苷酸怎样连接，才能使两条链连成一个整体？才能使两条链连成一个整体？ATG
4、GC碱基对碱基对: 氢氢 键：键：ATG GC2个个3个个DNADNA双链的空间结构双链的空间结构 双链同轴双链同轴 螺旋螺旋以超高分辨率扫描式电子以超高分辨率扫描式电子显微镜拍到的显微镜拍到的DNADNA照片。照片。其其它它双双螺螺旋旋模模型型 扫扫描描照照片片 DNA分子结构主要特点分子结构主要特点1、DNA分子是由分子是由 条链组成，按反向平行条链组成，按反向平行方式盘旋成方式盘旋成 结构。结构。 交替连接，排列在外侧，交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；构成基本骨架； 排列在内侧。排列在内侧。2、碱基通过、碱基通过 连接成碱基对，并遵循连接成碱基对，并遵循 原则。原则。3、卡伽夫法则指
5、的是、卡伽夫法则指的是 = ； = ; 不一定等于不一定等于 。双螺旋双螺旋脱氧核糖和磷酸脱氧核糖和磷酸碱基对碱基对氢键氢键碱基互补配对碱基互补配对2A TG C A+T G+C AG G G G你注意到了吗？你注意到了吗？稳定稳定不变的不变的千变万化千变万化的的稳定性稳定性 特异性特异性 多样性多样性 DNA分子的特性分子的特性4n(n表示碱基对数表示碱基对数)ATCAATTTG G G GCDNADNA RNA RNA不不同同点点基本单位基本单位戊糖戊糖含氮碱基含氮碱基相相同同点点磷酸磷酸DNADNA和和RNARNA化学组成的比较化学组成的比较 脱氧剂核苷酸脱氧剂核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸
6、脱氧核糖脱氧核糖核糖核糖A G C A G C T T A G C A G C U U磷酸磷酸基本组基本组成单位成单位平平面面及及空空间间结结构构 名称名称 脱氧核苷酸脱氧核苷酸种类种类四种四种主要主要特点特点DNADNA分子分子的特性的特性基本骨架：脱氧核糖和磷酸交替连基本骨架：脱氧核糖和磷酸交替连接排在外侧，碱基排列在内侧。接排在外侧，碱基排列在内侧。配对原则：配对原则：A=T,G-CA=T,G-C 。卡伽夫法则：卡伽夫法则：A=T,G=C,A+TA=T,G=C,A+T不一定等不一定等于于G+CG+C。多样性、特异性和稳定性多样性、特异性和稳定性DNADNA的的结结构构DNADNA与与RNARNA化学组成的比较化学组成的比较1 1、某双链、某双链DNADNA分子中，分子中，G G占占23%23%，求，求A A占多少？占多少？A=50%A=50%23%=27%23%=27%2 2、在、在DNADNA的一个单链中，的一个单链中，A+G/T+C=0.4A+G/T+C=0.4，上述比例，上述比例在其互补链和整个在其互补链和整个DNADNA分子中分别是多少？分子中分别是多少？2.5 1 ; 2.5 1 ; 反馈练习反馈练习
