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1、组织发展的基石组织发展的基石新人的育成新人的育成一、一、“衔接教育衔接教育”是永续经营的催化剂是永续经营的催化剂1、“衔接教育衔接教育”能全面、系统的对新人进行全方能全面、系统的对新人进行全方 位的培训位的培训2、“衔接教育衔接教育”可充分体现团队的力量，使新人可充分体现团队的力量，使新人 产生强烈的归属感产生强烈的归属感3、“衔接教育衔接教育”能使新人形成良好的学习习惯能使新人形成良好的学习习惯4、“衔接教育衔接教育”能有效解决新人问题，提高新人能有效解决新人问题，提高新人 留存率留存率5、“新人衔接教育新人衔接教育”能使我们的培训人员得到飞能使我们的培训人员得到飞 速提升速提升二、销售训练
2、是新人充电的重要管道二、销售训练是新人充电的重要管道1、广泛的训练内容，能使新人产生极大的参与、广泛的训练内容，能使新人产生极大的参与 兴趣兴趣2、训练内容广为使用实际案例，才能有助于新、训练内容广为使用实际案例，才能有助于新 人吸收成长人吸收成长3、互动的训练方法，才能提升新人的展业技巧、互动的训练方法，才能提升新人的展业技巧 三、有效的激励部属，三、有效的激励部属， 是新人育成的成功之道是新人育成的成功之道1、视新人为知己，满腔热忱的陪练陪访、视新人为知己，满腔热忱的陪练陪访2、让新人参与早会运作，进行专题分享、让新人参与早会运作，进行专题分享3、给新人设定新的目标，不断的挑战自我、给新人设定新的目标，不断的挑战自我4、注重沟通，增进成长、注重沟通，增进成长5、提供各类资讯，提升新人素质、提供各类资讯，提升新人素质四、活动量四、活动量 寿险的生命线寿险的生命线1、透过活动量的管理，养成新人良好的工作、透过活动量的管理，养成新人良好的工作 习惯习惯2、透过活动量的管理，提升新人的业绩、透过活动量的管理，提升新人的业绩3、活动量的管理，要注意：、活动量的管理，要注意： “督好督好”、 “抓中抓中”、 “放坏放坏”五、给新人提供成长的空间五、给新人提供成长的空间1、设立持续成长的生活模式、设立持续成长的生活模式2、你的未来不是梦、你的未来不是梦3、让我们一起打江山、让我们一起打江山
