《河北省临西县九年级语文上册 第13课《五柳先生传》课件 河大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省临西县九年级语文上册 第13课《五柳先生传》课件 河大版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁,隐世避俗的品性？桃花源记桃花源记 归园田居归园田居二、说说你对陶渊明的了解。归园田居归园田居 种豆南山下种豆南山下,草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽晨兴理荒秽,带月荷锄归；带月荷锄归； 道狭草木长道狭草木长 ,夕露沾我衣。夕露沾我衣。 衣沾不足惜衣沾不足惜 ,但使愿无违。但使愿无违。 陶渊明担任彭泽县令时，上陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说准备，不料陶渊明却说“我不能我不能为五斗
2、米俸禄，卑躬屈膝，向乡为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！里小儿弯腰行礼！”当即脱去官当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用做官。后世用“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。名利奔走逢迎。陶渊明陶渊明 陶渊明陶渊明, ,东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生靖节先生，又自号五柳先生, ,浔阳柴桑（今江西九江）人。浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不著名的隐士。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人
3、不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。代表作有桃花源记、归去来兮辞、归园田居代表作有桃花源记、归去来兮辞、归园田居等。等。五柳先生传五柳先生传 陶渊明陶渊明自自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来的文章。一般来说，自，自传要介要介绍自己的字的姓名、自己的字的姓名、籍籍贯、年、年龄、性格
4、、性格爱好及思想好及思想发展等等。展等等。 本文是陶渊明本文是陶渊明本文是陶渊明本文是陶渊明托名五柳先生写的托名五柳先生写的托名五柳先生写的托名五柳先生写的自传，作者正是通自传，作者正是通自传，作者正是通自传，作者正是通过五柳先生过五柳先生过五柳先生过五柳先生“ “颇示颇示颇示颇示己志己志己志己志” ”，表达自己，表达自己，表达自己，表达自己的思想感情。的思想感情。的思想感情。的思想感情。 学习目标：1.1.积累文言词汇。积累文言词汇。2.2.了解人物性格志趣和精神风貌。了解人物性格志趣和精神风貌。3.3.体会朴素凝练的语言风格。体会朴素凝练的语言风格。词语解释词语解释会意会意:领会会书中的意
5、思中的意思辄：就，于是：就，于是萧然然:空空荡,空寂空寂晏如晏如:高高兴的的样子子戚戚戚戚:忧愁的愁的样子子汲汲：形容心情急切汲汲：形容心情急切样子子( (汲汲: :取水于井取水于井) )俦：朋友、伴俦：朋友、伴侣觞：酒杯：酒杯先生不知何先生不知何许许人也（人也（地方、处所地方、处所）杂然相杂然相许许（赞同赞同）高可二黍高可二黍许许（左右、上下左右、上下）许许 去去曾不吝情曾不吝情去去留（留（离开离开）日始出时日始出时去去人远人远 （距离距离）西蜀之西蜀之去去南海不知几千里也（南海不知几千里也（认为认为）寻向所寻向所志志（标记标记）处处志处处志之之（做标记做标记）颇示己颇示己志志（志趣）（志趣
6、）志志 其其其亲旧知其亲旧知其其如此（如此（他他,代五柳先生代五柳先生）蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧,其其一贫（一贫（其中的其中的）其其言兹若人之俦乎（语气词，表揣测、言兹若人之俦乎（语气词，表揣测、反问）反问）判断句:先生不知何许人也倒装句:不戚戚于贫贱省略句:闲静少言讨论讨论1 1、何为、何为“赞赞”？赞语中的那一句话和？赞语中的那一句话和“传传”中的语句照应？对作者的这种性格，中的语句照应？对作者的这种性格，该怎样看待？该怎样看待？2 2、你喜欢五柳先生吗？、你喜欢五柳先生吗？五柳先生传五柳先生传赞语赞语不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵不汲汲于富贵不汲汲于富贵不
7、汲汲于富贵衔觞赋诗，以衔觞赋诗，以衔觞赋诗，以衔觞赋诗，以乐其志乐其志乐其志乐其志照应：照应：照应：照应：“不慕荣利不慕荣利”照应：照应：照应：照应：环堵萧然，不蔽风环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。日；短褐穿结，箪瓢屡空。 照应：照应：照应：照应：“常著文章自娱，颇示常著文章自娱，颇示己志。己志。” 哪些语句表现五柳先生的哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣性格、生活和志趣隐者风范隐者风范( (性格性格) )：闲静少言，不慕荣利：闲静少言，不慕荣利书中求乐书中求乐( (志趣志趣) )：好读书，不求甚解：好读书，不求甚解率真放达率真放达( (志趣志趣) )：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去
8、留：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留安贫乐道安贫乐道( (生活生活) )：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也自得其乐，淡泊名利自得其乐，淡泊名利( (志趣志趣) )：常著文章自娱，忘怀得失。：常著文章自娱，忘怀得失。 讨论讨论 本文在写作上最大的特点是多本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作句，想一想，多用否定句有什么作用？用？请用课文原句答题请用课文原句答题：1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于_。2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是_。3、“五柳先生五柳先生”
9、的三大志趣的三大志趣_、_、_。宅边有五柳树宅边有五柳树闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利好读书好读书性嗜酒性嗜酒常著文章常著文章请用课文原句答题请用课文原句答题：4、“五柳先生五柳先生”的生活境况是的生活境况是 5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应？一句相照应？ 环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也晏如也不汲汲于富贵不汲汲于富贵 1 1、背诵全文。、背诵全文。 2 2、请用自赏自嘲的语言介绍一、请用自赏自嘲的语言介绍一下自己，可以是个完整的小传，也下自己，可以是个完整的小传，也可以只是一两句，抓住某个特点表可以只是一两句，抓住某个特点表现自己的个性。现自己的个性。作业作业
