《高三生物一轮复习 第1单元 第1讲 走近细胞课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物一轮复习 第1单元 第1讲 走近细胞课件.ppt（80页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走向高考走向高考 生物生物路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 高考总复习高考总复习走近细胞和组成细胞的分子走近细胞和组成细胞的分子第一单元第一单元必修一分子与细胞必修一分子与细胞第一讲走近细胞第一讲走近细胞 第一单元第一单元考情考点探究考情考点探究考纲要求考纲要求三年考情三年考情细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程2014四川，四川，2013江苏，江苏，2012北京北京多种多样的细胞多种多样的细胞2014北京，北京，2013广东、广东、江苏、上海，江苏、上海，2012海南海南1.(2014北北京京，1)蓝蓝细细菌菌(蓝蓝藻藻)与与酵酵母母菌菌的的相相同同之之
2、处处是是()A都有拟核都有拟核B均能进行需均能进行需(有有)氧呼吸氧呼吸C都有线粒体都有线粒体D均能进行光合作用均能进行光合作用答案答案B解解析析本本题题考考查查原原核核生生物物与与真真核核生生物物的的结结构构与与异异同同。蓝蓝细细菌菌为为原原核核生生物物，有有拟拟核核，能能进进行行有有氧氧呼呼吸吸，核核糖糖体体是是其其唯唯一一的的细细胞胞器器，含含有有光光合合色色素素，能能进进行行光光合合作作用用；酵酵母母菌菌为为真真核核生生物物，有有真真正正的的细细胞胞核核，能能进进行行有有氧氧呼呼吸吸，含含有有线线粒粒体体等等细细胞胞器器，属属于于异异养养型型生生物物，不不能能进进行行光光合合作作用用。
3、解解答答本本题题要要注注意意带带“菌菌”字字的不一定就是原核生物，不一定都是异养型生物。的不一定就是原核生物，不一定都是异养型生物。2(2013江江苏苏高高考考，2)下下列列关关于于生生命命科科学学研研究究方方法法与与发发展展过程的叙述，正确的是过程的叙述，正确的是()A细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B标标志志重重捕捕法法解解决决了了活活动动性性不不强强的的动动物物取取样样方方法法上上的的难难题题C格格里里菲菲斯斯的的肺肺炎炎双双球球菌菌转转化化实实验验直直接接证证明明了了DNA是是遗遗传物质传物质D按按孟孟德德尔尔方方法法做做杂杂交交实实验验得得
4、到到的的不不同同结结果果证证明明孟孟德德尔尔定律不具有普遍性定律不具有普遍性答案答案A解解析析综综合合考考查查了了生生物物科科学学研研究究的的方方法法。标标志志重重捕捕法法适适用用于于活活动动能能力力强强、活活动动范范围围大大的的动动物物，B错错误误；格格里里菲菲斯斯的的肺肺炎炎双双球球菌菌转转化化实实验验，证证明明了了存存在在转转化化因因子子，但但不不能能证证明明遗遗传传物物质质是是什什么么，C错错误误；基基因因与与性性状状的的关关系系非非常常复复杂杂，孟孟德德尔尔定定律律有有其其适适用用条条件件，按按孟孟德德尔尔的的方方法法做做杂杂交交实实验验没没有有得得到到的的相相同同结结果果，不不能能
5、说说明明孟孟德德尔尔定定律律不不具具有有普普遍遍性性，D错错误误。生生物物界界具具有有统统一一性性，而而细细胞胞学学说说提提到到动动物物和和植植物物都都是是由由细细胞胞构构成成的的，从从结结构构和和功能的基础这一个方面揭示了生物界具有统一性，功能的基础这一个方面揭示了生物界具有统一性，A正确。正确。3(2013上上海海高高考考，5)下下列列关关于于乙乙型型肝肝炎炎病病毒毒的的说说法法正正确确的是的是()A能在人体血浆中增殖能在人体血浆中增殖B不能寄生在呼吸道黏膜细胞中不能寄生在呼吸道黏膜细胞中C核酸中含核酸中含5种含氮碱基种含氮碱基D蛋白质由自身的核糖体合成蛋白质由自身的核糖体合成答案答案B4
6、(2013广广东东高高考考，24)下下表表为为四四种种不不同同细细胞胞的的比比较较结结果果，正确的是正确的是()选项选项细胞细胞细胞壁细胞壁 光合作用光合作用 染色质染色质 细胞全能性细胞全能性A蓝藻细胞蓝藻细胞有有有有有有无无B洋葱根尖细胞洋葱根尖细胞有有无无有有有有C兔成熟红细胞兔成熟红细胞无无无无有有有有D蛙受精卵蛙受精卵无无无无有有有有答案答案BD解解析析本本题题考考查查了了细细胞胞的的分分类类、结结构构与与功功能能。蓝蓝藻藻为为原原核核生生物物，无无染染色色质质，细细胞胞具具有有全全能能性性，A错错误误；洋洋葱葱根根尖尖细细胞胞无无叶叶绿绿体体不不能能进进行行光光合合作作用用，有有细
7、细胞胞壁壁和和染染色色质质，具具有有全全能能性性，B正正确确；兔兔为为哺哺乳乳动动物物，其其成成熟熟红红细细胞胞无无细细胞胞核核，因因此此没没有有染染色色质质，无无全全能能性性，C错错误误；蛙蛙受受精精卵卵是是动动物物细细胞胞，无无细细胞胞壁壁不不能进行光合作用，有染色质，具有细胞全能性，能进行光合作用，有染色质，具有细胞全能性，D正确。正确。课前基础回扣课前基础回扣一、从生物圈到细胞一、从生物圈到细胞1生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞(1)病病毒毒：无无细细胞胞结结构构，但但必必须须依依赖赖_才才能能进进行行正正常常的生命活动。的生命活动。(2)单细胞生物：依赖单细胞生物：依赖_完成各种
8、生命活动。完成各种生命活动。(3)多多细细胞胞生生物物：依依赖赖各各种种_的的细细胞胞密密切切合合作作，共共同同完完成复杂的生命活动。成复杂的生命活动。活细胞活细胞 单个细胞单个细胞分化分化2下图表示的是生命系统的结构层次大小关系下图表示的是生命系统的结构层次大小关系(1)写出图中各数字表示的结构层次名称：写出图中各数字表示的结构层次名称：_，_，_，_，_，_。(2)最基本的生命系统：最基本的生命系统： _。(3)最大的生命系统：最大的生命系统：_。(4)地球上最早的生命形式：地球上最早的生命形式：_。细胞细胞生物圈生物圈单细胞生物单细胞生物细胞细胞组织组织系统系统种群种群群落群落生物圈生物
9、圈二、细胞的多样性和统一性二、细胞的多样性和统一性1原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞(1)区区别别：原原核核细细胞胞没没有有以以_为为界界限限的的细细胞胞核核，没没有有染色体，有拟核。这体现了细胞的染色体，有拟核。这体现了细胞的_。(2)联联系系：有有相相似似的的_、_，都都有有DNA分分子子，这体现了细胞的这体现了细胞的_。核膜核膜多样性多样性细胞膜细胞膜细胞质细胞质统一性统一性2常见真核生物、原核生物举例常见真核生物、原核生物举例(连线连线)三、细胞学说三、细胞学说1意义意义通通过过对对动动植植物物细细胞胞的的研研究究，揭揭示示了了_和和生生物物体体结结构的统一性。构的统一性。2内容内
10、容(1)细细胞胞是是一一个个有有机机体体，一一切切动动植植物物都都由由_发发育育而而来来，并由并由_所构成。所构成。(2)细细胞胞是是一一个个_的的单单位位，既既有有它它自自己己的的生生命命，又又对对其他细胞共同组成的整体的生命起作用。其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从新细胞可以从_中产生。中产生。细胞统一性细胞统一性细胞细胞细胞和细胞产物细胞和细胞产物相对独立相对独立老细胞老细胞1.根据病毒的特点，实验室中应该怎样培养病毒？根据病毒的特点，实验室中应该怎样培养病毒？提提示示病病毒毒无无细细胞胞结结构构，其其生生命命活活动动离离不不开开活活细细胞胞。只只有有寄寄生生在在活活
11、细细胞胞中中病病毒毒才才能能繁繁殖殖，表表现现出出生生命命活活动动。所所以以实实验验室室都都是是利利用用活活细细胞胞来来培培养养病病毒毒。如如培培养养植植物物病病毒毒要要用用植植物物细细胞胞，培养动物病毒要用动物细胞，培养噬菌体要用细菌。培养动物病毒要用动物细胞，培养噬菌体要用细菌。2为为什什么么不不直直接接用用高高倍倍镜镜观观察察？在在换换高高倍倍镜镜前前为为什什么么要要先将物像移到视野的中央？先将物像移到视野的中央？提提示示高高倍倍镜镜观观察察的的视视野野小小，直直接接使使用用高高倍倍镜镜不不容容易易找找到到目目标标。只只有有将将进进一一步步放放大大的的目目标标移移到到视视野野的的中中央央
12、，才才能能在在高高倍镜下看到。倍镜下看到。3从从细细胞胞学学说说的的发发现现历历程程，你你领领悟悟到到科科学学发发现现具具有有哪哪些些特点？特点？提提示示任任何何科科学学发发现现都都需需要要许许多多科科学学家家共共同同参参与与、共共同努力；同努力；科科学学发发现现都都需需要要一一定定的的技技术术支支持持，建建立立在在科科学学技技术术成成果果的基础之上；的基础之上；科学发现需要科学家的理性思维与严密的实验相结合；科学发现需要科学家的理性思维与严密的实验相结合；科科学学发发现现需需要要许许多多科科学学家家前前仆仆后后继继，不不懈懈努努力力，是是一一个个不断开拓、继承、修正和发展完善的过程。不断开拓
13、、继承、修正和发展完善的过程。1.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B真真核核生生物物细细胞胞只只进进行行有有丝丝分分裂裂，原原核核生生物物细细胞胞只只进进行行无丝分裂无丝分裂C真真核核生生物物以以DNA为为遗遗传传物物质质，部部分分原原核核生生物物以以RNA为为遗传物质遗传物质D真真核核生生物物细细胞胞具具有有细细胞胞膜膜系系统统(生生物物膜膜系系统统)，有有利利于于细胞代谢有序进行细胞代谢有序进行答案答案D解解析析本本题题考考查查原原核核生生物物和和真真核核
14、生生物物的的区区别别及及特特征征。原原核核生生物物没没有有线线粒粒体体，但但部部分分物物种种含含有有有有氧氧呼呼吸吸酶酶，可可进进行行有有氧氧呼呼吸吸，如如硝硝化化细细菌菌，A项项错错误误；真真核核生生物物细细胞胞可可以以进进行行有有丝丝分分裂裂、无无丝丝分分裂裂以以及及减减数数分分裂裂，原原核核细细胞胞不不能能进进行行无无丝丝分分裂裂，而而是是通通过过二二分分裂裂进进行行增增殖殖，B项项错错误误；细细胞胞生生物物都都是是以以DNA为为遗遗传传物物质，因此质，因此C项错误。项错误。2用用显显微微镜镜的的一一个个目目镜镜分分别别与与4个个不不同同物物镜镜组组合合来来观观察察某某一一细细胞胞装装片
15、片。当当成成像像清清晰晰时时，每每一一物物镜镜与与载载玻玻片片的的距距离离如如图图所所示示。图图乙乙是是甲甲图图中中d条条件件下下观观察察到到的的视视野野，如如果果不不改改变变载载玻玻片片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是()Ab条件下比条件下比c条件下看到的细胞数多条件下看到的细胞数多Ba条件下视野的亮度比条件下视野的亮度比d条件下大条件下大Ca条件下可能观察不到细胞条件下可能观察不到细胞D由由d条条件件转转变变为为c条条件件下下观观察察时时，应应先先将将装装片片向向左左下下方方移动移动答案答案C解解析析从从低低倍倍镜镜下下移移到到高高倍倍镜镜下下应
16、应先先将将物物像像移移到到视视野野中中央央，由由于于在在显显微微镜镜下下观观察察到到的的是是倒倒像像，故故应应将将装装片片向向右右上上方方移移动动才才能使物像处于视野中央。能使物像处于视野中央。3(2014湖湖南南郴郴州州模模拟拟)下下列列有有关关细细胞胞的的叙叙述述，正正确确的的是是()A病毒是最小的生物，是最基本的生命系统病毒是最小的生物，是最基本的生命系统B酵母菌细胞具有细胞核且酵母菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状分子呈环状C人人骨骨骼骼肌肌细细胞胞的的细细胞胞周周期期跟跟鼠鼠皮皮肤肤生生发发层层细细胞胞的的细细胞胞周期不一样周期不一样D同同一一生生物物个个体体的的唾唾液液腺腺细细胞胞
17、和和胰胰腺腺细细胞胞中中的的RNA不不同同，DNA相同相同答案答案D解解析析理理解解细细胞胞的的结结构构、分分裂裂、分分化化的的知知识识是是解解题题的的关关键键。病病毒毒无无细细胞胞结结构构，最最基基本本的的生生命命系系统统是是细细胞胞；酵酵母母菌菌为为真真核核生生物物，核核内内DNA不不呈呈环环状状；骨骨骼骼肌肌细细胞胞为为高高度度分分化化的的细细胞胞，不不进进行细胞分裂，无细胞周期。行细胞分裂，无细胞周期。4(2014广广东东广广州州模模拟拟)下下列列是是关关于于几几类类生生物物的的特特点点的的叙叙述，正确的是述，正确的是()A细细菌菌和和蓝蓝藻藻在在结结构构上上有有统统一一性性，具具体体
18、体体现现在在它它们们都都有有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B硝硝化化细细菌菌与与变变形形虫虫结结构构上上的的根根本本区区别别是是前前者者有有细细胞胞壁壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型C颤颤藻藻与与发发菜菜的的共共同同点点是是都都能能进进行行光光合合作作用用，但但颤颤藻藻含含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D一一个个动动物物体体的的不不同同细细胞胞形形态态和和功功能能有有其其多多样样性性，本本质质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的上是由于不同细
19、胞的遗传物质是不同的答案答案A解解析析此此题题解解题题的的切切入入点点是是原原核核细细胞胞与与真真核核细细胞胞的的区区别别。硝硝化化细细菌菌与与变变形形虫虫在在结结构构上上的的根根本本区区别别是是硝硝化化细细菌菌无无核核膜膜包包被被的的细细胞胞核核，B项项错错误误；颤颤藻藻与与发发菜菜都都属属蓝蓝藻藻，是是原原核核生生物物，无无叶叶绿绿体体，C项项错错误误；一一个个动动物物体体的的不不同同细细胞胞遗遗传传物物质质是是相相同同的的，细细胞胞形形态态和和功功能能有有其其多多样样性性是是基基因因选选择择性性表表达达的的结结果果，D项项错错误误。细细菌菌和和蓝蓝藻藻虽虽然然各各自自的的遗遗传传信信息息
20、不不同同，但但都都以以DNA为为遗遗传传物质，物质，A项正确。项正确。核心考点突破核心考点突破一、病毒是非细胞结构的生物一、病毒是非细胞结构的生物1结结构构：病病毒毒没没有有细细胞胞结结构构，它它主主要要是是由由核核酸酸和和蛋蛋白白质质外壳组成的生物，且都有严整的结构。外壳组成的生物，且都有严整的结构。生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞 HIV、SARS、H1N1、高高致致病病禽禽流流感感等等与与人人体体健健康康密密切切相相关，是近年高考命题的热点。关，是近年高考命题的热点。2生生活活方方式式：病病毒毒的的生生活活方方式式为为寄寄生生生生活活，只只能能在在活活细细胞胞中中生生长长繁繁殖殖，所
21、所以以病病毒毒的的培培养养必必须须利利用用活活细细胞胞，不不能能利利用用培培养细菌的培养基进行培养。养细菌的培养基进行培养。3繁殖方式：增殖繁殖方式：增殖吸附吸附注入注入合成合成组装组装释放释放4分类：分类：植物病毒：烟草花叶病毒植物病毒：烟草花叶病毒动动物物病病毒毒：HIV、SARS、H1N1病病毒毒、天天花花病病毒毒、乙乙肝肝病病毒等毒等细菌病毒：噬菌体细菌病毒：噬菌体5应应用用：基基因因工工程程中中作作运运载载体体；动动物物细细胞胞工工程程中中诱诱导导细细胞融合；特异性免疫反应中作为抗原。胞融合；特异性免疫反应中作为抗原。6检测方法检测方法(1)病毒核酸检测：病毒核酸检测：DNA分子杂交
22、。分子杂交。(2)病毒蛋白质检测：抗原病毒蛋白质检测：抗原抗体杂交。抗体杂交。二、生命系统的各结构层次及相互关系二、生命系统的各结构层次及相互关系(1)细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。(2)由由细细胞胞个个体体，不不仅仅体体现现了了高高等等多多细细胞胞生生物物个个体体发发育育历历程程，同同时时也也体体现现了了生生物物生生命命的的进进化化历历程程，即即由由单单细细胞胞生生物物进进化化到多细胞生物。到多细胞生物。(3)个体个体种群种群群落，体现了生物与生物之间的关系。群落，体现了生物与生物之间的关系。(4)群群落落生生态态系系统统生生
23、物物圈圈，体体现现了了生生物物与与其其生生活活环环境境的的关系。关系。(5)生生命命系系统统各各结结构构层层次次层层层层相相依依，又又各各自自有有其其特特定定的的组组成成、结构和功能。结构和功能。1.从从结结构构与与功功能能相相适适应应角角度度，分分析析单单细细胞胞生生物物、病病毒毒和和多多细细胞胞生生物物完完成成各各项项生生命命活活动动的的过过程程，从从而而领领会会生生命命活活动动离离不不开开细细胞胞。着着重重理理解解病病毒毒没没有有细细胞胞结结构构，但但其其生生命命活活动动仍仍然然离离不不开开细细胞胞，从从而而理理解解细细胞胞是是最最基基本本的的生生命命系系统统，细细胞胞内内的的任任何何成
24、成分分或结构都不属于生命系统。或结构都不属于生命系统。2以以层层层层递递进进的的方方法法理理解解生生命命系系统统的的结结构构层层次次，各各层层次次间间相相互互联联系系，层层层层相相依依。解解决决此此类类问问题题时时，一一是是要要掌掌握握生生命命系系统统各各层层次次的的含含义义；二二是是将将生生命命系系统统层层次次由由小小到到大大贯贯穿穿成成线线，从从而而揭揭示示各各层层次次间间的的紧紧密密联联系系，构构建建合合理理知知识识体体系系；三三是是注注意意理理论联系实际，从多角度去认识生命系统的结构层次。论联系实际，从多角度去认识生命系统的结构层次。3病病毒毒结结构构简简单单，只只含含有有蛋蛋白白质质
25、和和核核酸酸，在在生生物物学学上上得得到广泛应用：到广泛应用： (1)用来证明用来证明DNA或或RNA是遗传物质。是遗传物质。(2)经改造后，作为基因工程的运载体。经改造后，作为基因工程的运载体。(3)灭活的某些病毒可以作为疫苗，进行预防接种。灭活的某些病毒可以作为疫苗，进行预防接种。(4)灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞融合。灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞融合。手手足足口口病病是是由由肠肠道道病病毒毒(A16型型)引引起起的的传传染染病病，多多发发生生于于婴婴幼幼儿儿，可可引引起起手手、足足、口口腔腔等等部部位位的的疱疱疹疹，个个别别患患者者可可引引起起心心肌肌炎炎等等并并发发病病。以以下下关
26、关于于肠肠道道病病毒毒的叙述，正确的是的叙述，正确的是()A肠道病毒的核酸由肠道病毒的核酸由5种碱基和种碱基和8种核苷酸组成种核苷酸组成B肠肠道道病病毒毒的的遗遗传传符符合合基基因因分分离离定定律律，不不符符合合自自由由组组合合定律定律C可可用用含含有有碳碳源源、氮氮源源、水水、无无机机盐盐的的培培养养基基培培养养肠肠道道病毒病毒D肠道病毒外壳的基本元素是肠道病毒外壳的基本元素是C、H、O、N解解析析因因为为病病毒毒的的核核酸酸只只有有DNA或或只只有有RNA，所所以以其其核核酸酸的的碱碱基基只只有有4种种，核核苷苷酸酸只只有有4种种；能能进进行行有有性性生生殖殖的的生生物物其其遗遗传传才才可
27、可能能符符合合基基因因分分离离定定律律和和自自由由组组合合定定律律，病病毒毒不不能能进进行行有有性性生生殖殖；因因为为病病毒毒营营寄寄生生生生物物，寄寄生生于于活活细细胞胞才才能能生生存存，所所以以不不能能用用含含碳碳源源、氮氮源源、水水、无无机机盐盐的的培培养养基基培培养养；肠肠道道病病毒毒的的外外壳壳为为蛋蛋白白质质，其其基基本本组组成成元元素素是是C、H、O、N，所所以以D项项正确。正确。答案答案D(2014宁宁夏夏模模拟拟)从从生生物物圈圈到到细细胞胞，生生命命系系统统层层层层相相依依。有有关生命系统的叙述，正确的是关生命系统的叙述，正确的是()A完整表现生命活动的最基本的完整表现生命
28、活动的最基本的“生命系统生命系统”是是“细胞细胞”B蛋蛋白白质质和和核核酸酸等等生生命命大大分分子子本本身身也也可可算算作作“系系统统”，也也属于属于“生命系统生命系统”的层次的层次C“生生态态系系统统”是是一一定定自自然然区区域域内内相相互互间间有有直直接接或或间间接接联联系的所有生物系的所有生物D生生物物个个体体中中由由功功能能相相关关的的“器器官官”联联合合组组成成的的“系系统统”层层次，是每种生物个体都具备的次，是每种生物个体都具备的答案答案A解解析析完完整整表表现现生生命命活活动动的的最最基基本本的的生生命命系系统统是是细细胞胞，所所以以A项项正正确确；蛋蛋白白质质和和核核酸酸属属于
29、于系系统统，但但不不属属于于生生命命系系统统，故故B错错误误；生生态态系系统统是是生生物物群群落落与与无无机机环环境境之之间间的的相相互互作作用用的的自自然然系系统统，包包括括该该区区域域的的所所有有生生物物和和这这些些生生物物所所处处的的无无机机环环境境，故故C错错误误；单单细细胞胞生生物物没没有有器器官官、系系统统等等层层次次，植植物物也也没没有有系系统这一层次，故统这一层次，故D错误。错误。细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性 1细胞的多样性细胞的多样性(1)表表现现：真真核核、原原核核细细胞胞的的形形状状、结结构构与与大大小小不不同同；不不同同真真核核细细胞胞的的形形态态、结结构构
30、与与大大小小不不同同；不不同同原原核核细细胞胞的的形形态态、结结构与大小等不同。构与大小等不同。(2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。(3)根本原因：根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。的多样性及基因的选择性表达。2细胞的统一性细胞的统一性(1)化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致。化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致。(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。(3)遗传物质：都以遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。作为遗传物质，且遗传密码通用。(4)能源物质：以能源物质：以ATP
31、作为直接能源物质。作为直接能源物质。3原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞壁细胞壁有，主要成分是有，主要成分是肽聚糖肽聚糖植物细胞有，主要成分是纤维植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁素和果胶；动物细胞无细胞壁细胞质细胞质有核糖体，无其有核糖体，无其他细胞器他细胞器有核糖体和其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核细胞核拟核：无核膜、拟核：无核膜、核仁，核仁，DNA不与不与蛋白质结合蛋白质结合真核：有核膜和核仁，真核：有核膜和核仁，DNA与与蛋白质结合成染色体蛋白质结合成染色体DNA存存在位置在位置及形式及形式拟核：大型环状拟核：大型
32、环状质粒：小型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质结合形成染细胞核：和蛋白质结合形成染色体色体细胞质：在线粒体、叶绿体中细胞质：在线粒体、叶绿体中原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞增细胞增殖方式殖方式二分裂二分裂(注意：注意：不是无丝分裂不是无丝分裂)体细胞：有丝分裂为主，体细胞：有丝分裂为主，无丝分裂为次无丝分裂为次性细胞：减数分裂性细胞：减数分裂转录和翻译转录和翻译转录、翻译可转录、翻译可同时进行同时进行转录在核内，翻译在细胞转录在核内，翻译在细胞质质(核糖体核糖体)内内是否遵循是否遵循遗传规律遗传规律不遵循孟德尔不遵循孟德尔遗传规律遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律可遗传变可遗
33、传变异来源异来源基因突变基因突变基因突变、基因重组基因突变、基因重组(有性有性生殖时生殖时)、染色体变异、染色体变异共有的结共有的结构或物质构或物质细胞膜、细胞质细胞膜、细胞质(核糖体核糖体)、DNA4.细胞学说细胞学说(1)创立者：德国的施旺和施莱登创立者：德国的施旺和施莱登(2)内容内容细细胞胞是是一一个个有有机机体体，一一切切动动植植物物都都是是由由细细胞胞发发育育而而来来的的，并由细胞和细胞产物构成。并由细胞和细胞产物构成。细细胞胞是是一一个个相相对对独独立立的的单单位位，既既有有它它自自己己的的生生命命，又又对对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。与其他细胞共同组成的整体的生命起作
34、用。新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。(3)意意义义：细细胞胞学学说说揭揭示示了了细细胞胞的的统统一一性性和和生生物物体体结结构构的的统统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。(4)修修正正：德德国国的的魏魏尔尔肖肖提提出出：“细细胞胞通通过过分分裂裂产产生生新新细细胞胞”“所有的细胞都来源于先前存在的细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。原核生物与真核生物辨析原核生物与真核生物辨析原原核核生生物物种种类类较较少少，仅仅有有细细菌菌、蓝蓝藻藻、支支原原体体、衣衣原原体体、立立克克次次氏氏体体、放放线线菌菌等等。蓝
35、蓝藻藻包包括括颤颤藻藻、念念珠珠藻藻、蓝蓝球球藻藻、发发菜等。菜等。(1)带带有有菌菌字字的的生生物物不不一一定定是是细细菌菌：凡凡是是“菌菌”字字前前面面有有“杆杆”字字、“球球”字字、“螺螺旋旋”及及“弧弧”字字的的都都是是细细菌菌，如如破破伤伤风风杆杆菌菌、葡葡萄萄球球菌菌、霍霍乱乱弧弧菌菌等等都都是是细细菌菌。乳乳酸酸菌菌是是一一个个特特例例，它它本本属属杆杆菌菌但但往往往往把把“杆杆”字字省省略略。青青霉霉菌菌、酵酵母母菌菌、曲曲霉霉菌菌及及根根霉霉菌菌等等属于真菌，是真核生物。属于真菌，是真核生物。(2)带带藻藻字字的的植植物物中中，蓝蓝藻藻(如如蓝蓝球球藻藻、念念珠珠藻藻、颤颤藻
36、藻等等)属属于原核生物，单细胞绿藻于原核生物，单细胞绿藻(如衣藻、小球藻如衣藻、小球藻)属于真核生物。属于真核生物。(3)草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物属于真核生物。草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物属于真核生物。(2014济济南南联联考考)下下列列有有关关生生物物的的共同特征的叙述，正确的是共同特征的叙述，正确的是()A酵酵母母菌菌、乳乳酸酸菌菌都都是是细细菌菌，且且都都能能进进行行有有丝丝分分裂裂，遗遗传都遵循孟德尔遗传规律传都遵循孟德尔遗传规律B酵酵母母菌菌、乳乳酸酸菌菌、硝硝化化细细菌菌都都不不含含叶叶绿绿素素，且且都都是是分分解者，都能进行有氧呼吸解者，都能进行有氧呼吸C乳乳酸酸菌菌
37、、硝硝化化细细菌菌、蓝蓝藻藻都都是是原原核核生生物物，且且都都有有细细胞胞壁，体内含有壁，体内含有DNA和和RNA两类核酸分子两类核酸分子D乳乳酸酸菌菌、硝硝化化细细菌菌都都是是异异养养型型生生物物，在在电电镜镜下下可可观观察察到核糖体附着在内质网上到核糖体附着在内质网上解解析析原原核核生生物物不不进进行行有有丝丝分分裂裂，而而是是进进行行二二分分裂裂，硝硝化化细细菌菌是是生生产产者者，具具细细胞胞结结构构的的生生物物都都有有DNA和和RNA两两类类核核酸酸，原原核核细细胞胞和和植植物物细细胞胞均均有有细细胞胞壁壁，但但两两者者细细胞胞壁壁的的成成分分不不同同，所以所以C项正确。项正确。答案答
38、案C下下列列是是表表示示四四个个框框图图所所包包括括生生物物的的共共同同特特征征的的叙叙述，正确的是述，正确的是()A框图框图内都是原核生物，且都能发生突变内都是原核生物，且都能发生突变B框图框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C框图框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D框图框图内都是异养生物，且都没有细胞核结构内都是异养生物，且都没有细胞核结构答案答案C解解析析烟烟草草花花叶叶病病毒毒无无细细胞胞结结构构，不不属属于于原原核核生生物物；硝硝化化细细菌菌可可利利用用土土壤壤中中的的氨氨氧氧化化时时所所释释放放的的能能量
39、量来来制制造造有有机机物物，即即可可进进行行化化能能合合成成作作用用，属属于于生生产产者者；酵酵母母菌菌、硝硝化化细细菌菌、衣衣藻藻、金金鱼鱼藻藻具具有有细细胞胞结结构构且且有有细细胞胞壁壁；硝硝化化细细菌菌属属于于自自养养生生物物，没没有细胞核，酵母菌属于真菌，有细胞核。有细胞核，酵母菌属于真菌，有细胞核。实验技能实验技能用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞 一、显微镜的使用一、显微镜的使用1显微镜的主要结构及功能显微镜的主要结构及功能2显微镜使用程序显微镜使用程序取取镜镜安安放放对对光光放放置置装装片片使使镜镜筒筒下下降降在在低低倍倍物物镜镜下调清晰。下调清晰。3高倍镜观察
40、高倍镜观察(1)移移动动装装片片，在在低低倍倍镜镜下下把把需需要要放放大大观观察察的的部部分分移移动动到到视视野中央。野中央。(2)转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。(3)调节光圈，使视野亮度适宜。调节光圈，使视野亮度适宜。(4)缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。4使用原则使用原则先先低低倍倍镜镜后后高高倍倍镜镜；先先粗粗准准焦焦螺螺旋旋后后细细准准焦焦螺螺旋旋(但但换换高高倍镜后只能用细准焦螺旋倍镜后只能用细准焦螺旋)。1.目镜与物镜长短与放大倍数之间的关系目镜与物镜长短与放大倍数之间的关系2放大倍数与长短的关系放大
41、倍数与长短的关系物镜越长放大倍数越大，距装片距离越近，如物镜越长放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；目镜越长放大倍数越小。目镜越长放大倍数越小。3显微镜放大倍数的含义显微镜放大倍数的含义显微镜放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数；显微镜放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数；是目镜放大倍数与物镜放大倍数之乘积。是目镜放大倍数与物镜放大倍数之乘积。4高倍镜与低倍镜的比较高倍镜与低倍镜的比较物像物像大小大小看到细看到细胞数目胞数目视野视野亮度亮度物镜与玻物镜与玻片的距离片的距离视野视野范围范围高倍镜高倍镜大大少少暗暗近近小小低倍镜低倍镜小小多多亮亮远远大大(山山东东实实验验中中学学一一模模)如
42、如图图所所示示：甲甲图图中中表表示示目目镜镜，表表示示物物镜镜，表表示示物物镜镜与与载载玻玻片片之之间间的的距距离离，乙乙和和丙丙分分别别表表示示不不同同物物镜镜下下观观察察到到的的图图像像。下下面面描述正确的是描述正确的是()A观察物镜丙时应选用甲中观察物镜丙时应选用甲中组合组合B从从图图中中的的乙乙转转为为丙丙，正正确确调调节节顺顺序序：转转动动转转换换器器调调节光圈节光圈移动标本移动标本转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋C若若丙丙是是由由乙乙放放大大10倍倍后后的的物物像像，则则细细胞胞的的面面积积增增大大为为原来的原来的10倍倍D若若丙丙图图观观察察到到的的细细胞胞是是位位于于乙乙图图右右上
43、上方方的的细细胞胞，从从图图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片中的乙转为丙时，应向右上方移动装片解解析析丙丙图图是是乙乙图图放放大大的的物物像像，应应选选用用甲甲图图中中组组合合。由由低低倍倍物物镜镜换换成成高高倍倍物物镜镜的的操操作作为为：移移动动装装片片转转动动转转换换器器转转动动细细准准焦焦螺螺旋旋。显显微微镜镜的的放放大大倍倍数数是是指指长长度度或或宽宽度度的的放放大大倍倍数数，而而不不是是面面积积的的放放大大倍倍数数。物物像像偏偏向向哪哪个个方方向向，则则应应向向哪哪个个方向移动装片才能使其位于视野中央。方向移动装片才能使其位于视野中央。答案答案D(2014广广西西南南宁宁一一模模)
44、不不同同的的放放大大倍倍数数下下，所所呈呈现现的的视视野野分分别为甲和乙别为甲和乙(如图所示如图所示)，下列相关叙述正确的是，下列相关叙述正确的是()A若使用相同的光圈，则甲比乙亮若使用相同的光圈，则甲比乙亮B在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移D若若在在甲甲看看到到的的影影像像模模糊糊，则则改改换换成成乙乙就就可可以以看看到到清清晰晰的影像的影像答案答案A解解析析熟熟悉悉使使用用显显微微镜镜的的操操作作步步骤骤等等实实验验技技能能是是正正确确解解题题的的关关键键。
45、随随着着物物镜镜放放大大倍倍数数的的增增大大，视视野野变变暗暗，因因此此在在相相同同的的光光圈圈下下，甲甲视视野野较较乙乙视视野野亮亮；甲甲是是在在低低倍倍镜镜下下看看到到的的图图像像，若若置置于于高高倍倍镜镜下下，视视野野范范围围变变小小，故故甲甲中中所所观观察察到到的的细细胞胞在在乙乙中中并并不不是是都都能能被被观观察察到到；由由于于在在显显微微镜镜下下观观察察到到的的是是倒倒像像，因因此此玻玻片片右右移移，甲甲、乙乙的的影影像像均均向向左左移移动动；物物像像需需要要在在低低倍倍镜镜下下调调整清晰后再换高倍镜，并调节细准焦螺旋至图像清晰。整清晰后再换高倍镜，并调节细准焦螺旋至图像清晰。方法
46、技巧警示方法技巧警示细胞结构图像的识别方法细胞结构图像的识别方法例例1如如图图为为某某种种细细胞胞的的结结构构模模式式图图，图图中中是是细细胞胞膜膜，是是内内质质网网，是是核核仁仁。请请仔仔细细观观察察后后分分析析下下列列相相关关说说法法，其其中正确的是中正确的是()A该图是高等动物细胞的亚显微结构模式图该图是高等动物细胞的亚显微结构模式图B该图为高等植物细胞的亚显微结构模式图该图为高等植物细胞的亚显微结构模式图C该图为动物细胞在高倍显微镜下的图像该图为动物细胞在高倍显微镜下的图像D该图为低等植物细胞的亚显微结构模式图该图为低等植物细胞的亚显微结构模式图答案答案D解解析析多多数数同同学学看看到
47、到细细胞胞呈呈椭椭圆圆形形就就以以为为是是动动物物细细胞胞，所所以以会会误误选选A。题题干干中中明明确确告告知知是是细细胞胞膜膜，则则为为细细胞胞壁壁，所所以以此此细细胞胞为为植植物物细细胞胞；且且有有中中心心体体，说说明明为为低低等等植植物物细细胞胞；图图中中能能看看到到核核膜膜、核核仁仁及及各各种种细细胞胞器器，说说明明该该细细胞胞图图是是亚亚显显微微结构模式图。结构模式图。技技法法提提炼炼(1)识识别别细细胞胞图图像像时时，先先区区分分是是亚亚显显微微结结构构图图还还是显微结构图。是显微结构图。细细胞胞亚亚显显微微结结构构是是在在电电子子显显微微镜镜下下观观察察到到的的，能能够够观观察察
48、到细胞膜、细胞器、核膜、核仁、染色质等结构。到细胞膜、细胞器、核膜、核仁、染色质等结构。细细胞胞显显微微结结构构是是在在光光学学显显微微镜镜下下观观察察到到的的，能能够够观观察察到到细细胞胞壁壁、细细胞胞质质、细细胞胞核核等等。电电镜镜下下能能够够观观察察到到细细胞胞器器和和细细胞胞膜膜。(正正常常状状态态下下细细胞胞膜膜和和细细胞胞壁壁是是紧紧贴贴在在一一起起的的，在在光光镜镜下下观观察不到察不到)。获取信息获取信息(1)图图1中中d分分别别属属于于a、c，e分分别别属属于于b、c，a、b中中有有部部分分属属于于c。若若表表示示生生态态系系统统中中的的生生物物类类群群，则则a可可表表示示生生
49、产产者者，包包括括绿绿色色植植物物和和光光合合作作用用的的蓝蓝藻藻d，b是是分分解解者者，c是是原原核核生生物物，e是腐生细菌。是腐生细菌。(2)此此图图是是集集合合关关系系图图，还还可可以以表表示示生生物物学学概概念念、结结构构、成成分分的的从从属属关关系系，如如体体液液、细细胞胞内内液液、细细胞胞外外液液及及血血浆浆之之间间的的关关系。系。强化过关强化过关1.如如图图是是3个个圆圆所所构构成成的的关关系系图图，其其中中甲甲为为大大圆圆，乙乙和和丙丙分分别为大圆之内的小圆。符合这种关系的是别为大圆之内的小圆。符合这种关系的是 ()A突触、突触前膜、突触小体突触、突触前膜、突触小体 B细胞外液
50、、血浆、组织液细胞外液、血浆、组织液 C种群特征、种群数量特征、物种丰富度种群特征、种群数量特征、物种丰富度D生态系统功能、能量流动、食物链和食物网生态系统功能、能量流动、食物链和食物网答案答案B解解析析突突触触由由突突触触前前膜膜、突突触触间间隙隙、突突触触后后膜膜组组成成，A项项错错误误。细细胞胞外外液液包包括括血血浆浆、淋淋巴巴及及组组织织液液，B项项正正确确。种种群群特特征征包包括括种种群群数数量量特特征征和和种种群群空空间间特特征征，C项项错错误误。生生态态系系统统的的功能包括能量流动、物质循环、信息传递，功能包括能量流动、物质循环、信息传递，D项错误。项错误。2(2014安安庆庆期
51、期末末)根根据据左左边边概概念念图图作作出出的的判判断断，右右表表对对应应、项都正确的是项都正确的是 ()ADNARNA基因基因B蛋白质蛋白质RNA酶酶C真核生物真核生物原核生物原核生物自养生物自养生物D叶绿体叶绿体线粒体线粒体核糖体核糖体答案答案D解解析析基基因因不不是是DNA就就是是RNA，没没有有第第三三种种可可能能；绝绝大大多多数数酶酶是是蛋蛋白白质质，极极少少数数酶酶是是RNA，目目前前尚尚未未发发现现第第三三种种可可能能；自自养养生生物物不不是是真真核核生生物物就就是是原原核核生生物物，也也没没有有第第三三种种可可能能；核核糖体既游离于细胞质基质中，也存在于叶绿体和线粒体中。糖体既
52、游离于细胞质基质中，也存在于叶绿体和线粒体中。对显微镜使用及相关计算模糊不清对显微镜使用及相关计算模糊不清例例2下列关于高倍物镜的叙述，正确的是下列关于高倍物镜的叙述，正确的是()A因因为为藓藓类类叶叶片片大大，在在高高倍倍镜镜下下容容易易找找到到，所所以以可可以以直直接使用高倍物镜观察接使用高倍物镜观察B在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C换换上上高高倍倍物物镜镜后后，必必须须先先用用粗粗准准焦焦螺螺旋旋调调焦焦，再再用用细细准焦螺旋调至物像最清晰准焦螺旋调至物像最清晰D为为了了使使高高倍倍镜镜下下的的视视野野亮亮一一些些，可可使使用用更更大大的
53、的光光圈圈或或凹面反光镜凹面反光镜答案答案D解解析析用用显显微微镜镜观观察察材材料料，必必须须用用低低倍倍镜镜先先找找到到合合适适的的部部位位，将将其其移移到到视视野野中中央央后后，再再换换上上高高倍倍物物镜镜，这这时时只只能能使使用用细细准准焦焦螺螺旋旋调调焦焦。由由于于换换上上高高倍倍镜镜后后视视野野变变暗暗，为为得得到到适适宜宜的的亮亮度，可调节光圈及反光镜。度，可调节光圈及反光镜。错错因因分分析析对对显显微微镜镜的的使使用用原原则则及及高高倍倍镜镜使使用用方方法法不不清清楚楚。如如A选项涉及到使用原则：任何时候都先低倍镜后高倍镜。选项涉及到使用原则：任何时候都先低倍镜后高倍镜。纠纠错错笔笔记记由由低低倍倍镜镜换换高高倍倍镜镜，视视野野变变小小，细细胞胞数数目目减减少少，反之则增多。反之则增多。
