《新人教版四年级数学上册单价、数量和总价教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版四年级数学上册单价、数量和总价教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：单价、数量、总价关系教学内容：课本52 页例 4 教学目标： 1、知道 “ 单价、 数量、 总价 ” 的含义。 2、掌握 “ 单价 数量 =总价 ” ，并推导出单价、数量、总价的另两个数量关系式。3、运用这一组关系式，学会解决一些简单的生活实际问题。教学重点：知道“ 单价、数量、总价” 三者之间的关系。教学难点 :运用数量关系，解决简单的实际生活中的问题。教学过程：研学一、理解单价、数量、总价1、问题引领：小华和芳芳前几天秋游购物时留下了各自的收银条，这一张是芳芳的，在这张收银条里包含了许多的数学知识，你从这张收银条里得到哪些数学信息？大润发超市三林店单号： 63-09960 机号：时间
2、： 13-10-22 20 ：29 工号：商品名称单价数量金额矿泉水2 元4 瓶8 元蛋糕8 元5 盒40 元鱿鱼丝10 元4 包40 元巧克力6 元2 盒12 元购买件数： 14 应付总额： 100 元付款金额： 100 元找零： 0 元（1）单价 矿泉水的单价是（）元，你知道收银条中的“ 单价 ” 是什么意思吗？（单价就是每件商品的价格） 。 （强调）这里的2 元是指一瓶矿泉水的价钱。 巧克力单价是（） ，就是一盒巧克力是（）元。鱿鱼丝的单价是（） ，就是每包鱿鱼丝是（）元。 一间水果店标出草莓价格每斤3 元，陈老师用了6 元买了 2 斤。草莓的单价是（）元。（2） 、数量 买了 4 瓶矿
3、泉水，你是从哪里看出的？（）你知道什么是数量吗？（买商品的件数、个数或公斤数的多少称之为“ 数量） 。 买蛋糕的数量是（） ，上一题陈老师买草莓的数量是（） 。（3）总价 矿泉水的金额是8 元，这里的 8 元是指（）瓶矿泉水的价钱？这里的金额我们可以说是矿泉水的 “ 总价 ” 。什么是 “ 总价 ” ？（买商品的总金额或总价钱）。 芳芳买鱿鱼丝的总价是（） ，12 元是芳芳买（）的总价。2 自主学习3、展示交流4 梳理小结：上面的研学中，你主要学习了什么？（） 。研学二、单价、数量、总价之间关系1、问题引领：1、认真阅读理解课文52 页有关单价、数量、总价之间关系。2、 你知道篮球的总价是怎么
4、算的吗？列出算式：（） 。3、我们再来看看鱼的总价是怎么算的？列出算式：（） 。4、根据上面两道算式，你能来说说看总价可以怎么求吗？2、自主学习3 展示交流4、梳理小结：用（）（）=总价。这样一个算式叫做数量关系式。5、有效训练（1）单价为18 元的网球，买8 个需要多少元？（） 。（2）1 双袜子要8 元，买 15 双需要多少元？（） 。研学三、扩展1、问题引领：来看小华这张收银条，由于小华不小心，将收银条弄脏了，上面有（1）矿泉水不清楚的地方你是怎么算的？（2）蛋糕和薯片不清楚两个数你是怎么算的？列式计算：（3）鱿鱼丝和巧克力不清楚两个数你是怎样算的？列式计算：（4） 、 认真观察（ 2）
5、题中的计算你有什么发现？（） 。 请用一个数量关系式来表示：（ ）（）（）（5） 、认真看看（ 3）题的计算你又得出了什么结论？（） 。 你用一个数量关系式表示：（ ）（）=（ ）2、自主学习3 展示交流4、梳理小结：你来看一看这三个数量关系式， 单价 X数量= 总价， 总价 数量=单价 总价 单价= 数量。在第一个数量关系式中，总价相当于乘法算式中的积，而第二、第三个关系式中，总价相当于除法算式中的被除数。第一个数量关系式中的单价和数量相当于是乘法算式中的因数，而在第二、三个关系式中则相当于是除法算式中的除数和商。5、有效训练：完成课本52 页做一做总结、评价：今天的学习，我学会了：作业：填空： 1、学校买了4 个排球，每个60 元，一共用多少钱？题目已知（）和（） ，求 ( ),数量关系式（） 。2、学校买排球共花了240 元，每个排球60 元，学校一共买了多少个排球？题目已知（）和（） ，求 ( ),数量关系式（） 。3、学校买4 个排球花了240 元，平均每个排球多少钱？题目已知（）和（） ，求 ( ),数量关系式（） 。4、完成课本P54-3，P558 板书： 单价 X数量= 总价， 总价 数量=单价 总价 单价= 数量。
