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1、稍息立正站好稍息立正站好活动课 大家喜欢看动画片吗？在每个动画片中都有一首很受欢迎的主题曲。你能说说你听过的动画片的主题歌，并模仿其中的一句吗？ 喜洋洋与灰太郎西游记花仙子 大家来猜一猜她是谁？你们猜对了吗？ 我就是日本动画片樱桃小丸子中的主人公“小丸子”。 这部动画片围绕小学三年级学生樱桃子（昵称小丸子）以及其家人和同学展开，演绎的是有关亲情、友谊和一些生活小事，其中有笑有泪，令人回想起童年的稚气。 今天老师就给大家带来了动画片樱桃小丸子的片尾曲：稍息、立正、站好初步感受歌曲1、通过刚才的欣赏，整首歌曲的情绪和节拍是怎样的呢？ 2、大家来看一看这首歌曲有几个乐段呀？这首歌曲明快活泼，表现这首
2、歌曲明快活泼，表现了我们小时候既盼望长大了我们小时候既盼望长大又无法克服自己缺点的矛又无法克服自己缺点的矛盾心理。盾心理。3个 我们刚才对音乐进行了一个整体我们刚才对音乐进行了一个整体的认知和了解，下面我们来进行一个的认知和了解，下面我们来进行一个闯关游戏，我们一起来闯闯看，大家闯关游戏，我们一起来闯闯看，大家有信心吗？有信心吗？歌词关第一关第一关大家读一读，歌词中都描述了哪些行为，你对这些行为有什么看法？1、抠牙齿，书没背，晚回家。人人多少都有些坏习惯，今天这样明天一样，怎么办？我总不能永远这样，会完蛋。下定决心把缺点打倒！不怕跌倒，信心最重要，我们都是这样长大。2、稍息立正站好！霹里啪啦
3、呼噜哗啦， 铅笔找不到，乒乒乓乓 乒乒乓乓， 上课又迟到，乎马马 虎虎哈哈， 做事不能一团糟。3、稍息立正站好！霹雳啪啦 呼噜哗啦 ，这次会更好，乒乒乓乓 乒乒乓乓， 人小志气高，乎马马 虎虎哈哈，临时抱不到佛脚。第二关节奏关 大家来看一看，这首歌曲中都出现了哪些音符？ 4分音符、8分音符。 切分：切分：切分节奏是旋律在进行当中，由切分节奏是旋律在进行当中，由于音乐的需要，改变常规的节奏规律，于音乐的需要，改变常规的节奏规律，音符的强拍和弱拍发生了变化和强调，音符的强拍和弱拍发生了变化和强调，而出现的节奏变化。而出现的节奏变化。切分节奏 X X X 0 X X第三关旋律关学习演唱旋律 随琴轻声跟唱第二段旋律， 练好后填词演唱。 大家很顺利的闯过了这三关，下面我们来放松一下，动起来吧！ 请同学们用30秒钟将凳子放到教室两侧，并按原位置站好。 这首歌曲欢快活泼，韵律十足。大家在演唱的过程中，有没有想跳舞的冲动呢？ 同学们，跟着老师跳起来吧！大家来谈一谈感受吧，通过这节活动课你们都学到了什么？ 今天通过这首歌曲，我们知道了不论做什么事情只要养成良好的习惯，只要肯付出努力，什么困难都会被克服。下面我们共同跟随音乐来展示我们的舞姿，结束这节愉快的音乐课，好吗？
