图书馆最关注的问题现代图书馆与学科理论

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1、图书馆最关注的问题图书馆最关注的问题现代图书馆管理与学现代图书馆管理与学科理论科理论20052005图书馆最关注的问题图书馆最关注的问题n现代图书馆管理与学科理论现代图书馆管理与学科理论范并思范并思 公共图书馆精神的时代辩护公共图书馆精神的时代辩护 中国图书馆学报中国图书馆学报 2004 2004，（，（2 2）2323戴龙基戴龙基 图书馆联盟图书馆联盟实现资源共享和互利互惠的组织形式实现资源共享和互利互惠的组织形式 大学图书馆学报大学图书馆学报 2000 2000， （3 3）7 7程焕文程焕文 21 21世纪高校图书馆管理的新理念世纪高校图书馆管理的新理念 大学图书馆学报大学图书馆学报 2

2、003 2003，2121（2 2）：）：15-2115-218 8蒋永福蒋永福 关于知识自由与图书馆关于知识自由与图书馆 图书馆杂志图书馆杂志 2003 2003，（，（8 8）6 6吴建中吴建中 现代图书馆管理的热门话题（上）现代图书馆管理的热门话题（上） 图书馆杂志图书馆杂志 2004 2004，（，（8 8）6 6蒋永福蒋永福 人文图书馆学五定律人文图书馆学五定律 图书情报工作图书情报工作20022002，（，（1111） 5 5初景利初景利 复合图书馆的概念及发展构想中国图书馆学报复合图书馆的概念及发展构想中国图书馆学报20012001，（，（3 3）：）：3-6 3-6 9 9李国

3、新李国新 关于中国图书馆立法的若干问题中国图书馆学报关于中国图书馆立法的若干问题中国图书馆学报20022002，（，（1 1）9 9马费成马费成 情报学的进展与深化情报学的进展与深化 情报学报情报学报19961996，（，（5 5）1313刘君刘君 图书馆学理论研究的价值取向图书馆学理论研究的价值取向 图书馆杂志图书馆杂志20042004，（，（1 1）4 4姜爱蓉姜爱蓉 清华大学图书馆清华大学图书馆“学科馆员学科馆员”制度的建立制度的建立 图书馆杂志图书馆杂志 1999 1999，（，（6 6）：）：30-3130-31 5 5刘君刘君 图书馆学理论研究的价值取向图书馆学理论研究的价值取向

4、图书馆杂志图书馆杂志20042004，（，（1 1）4 4n知识管理与知识服务知识管理与知识服务张晓林张晓林 走向知识服务：寻找新世纪图书情报工作的生长点走向知识服务：寻找新世纪图书情报工作的生长点 中国图书馆学报中国图书馆学报20002000，（，（5 5）：）：32-3732-372222邱均平邱均平 论知识管理与图书情报学的变革论知识管理与图书情报学的变革 中国图书馆学报中国图书馆学报 2003 2003，（，（2 2）：）：13-1713-171212盛小平盛小平 图书馆知识管理对图书馆管理的创新图书馆知识管理对图书馆管理的创新 图书馆杂志图书馆杂志 20032003，（，（6 6）：

5、）：2-72-77 7丁蔚丁蔚 知识管理思想的起源知识管理思想的起源从情报学的发展看知识管理从情报学的发展看知识管理 图书情报工作图书情报工作20012001，（，（1 1）5 5n数字图书馆建设与技术研究数字图书馆建设与技术研究马文峰马文峰 数字资源整合研究数字资源整合研究 中国图书馆学报中国图书馆学报 2002 2002，2828（4 4）：）：64-67 64-67 2727张晓林张晓林 分布式学科信息门户中网络信息导航系统的规范建设分布式学科信息门户中网络信息导航系统的规范建设 大学图书馆学报大学图书馆学报 2002 2002，（，（5 5）：）：28-3328-331212黄晨黄晨

6、资源整合模式及其实现研究资源整合模式及其实现研究 大学图书馆学报大学图书馆学报 2004 2004，（，（1 1） 1414初景利初景利 数字化参考咨询服务的发展与问题数字化参考咨询服务的发展与问题 中国图书馆学报中国图书馆学报20032003，（，（2 2）：）： 14-17 14-171212赵继海赵继海 论数字图书馆个性化定制服务论数字图书馆个性化定制服务 中国图书馆学报中国图书馆学报 2001 2001，（，（3 3）：）：63-6563-65， 84 84 1010董慧董慧 基于本体论和数字图书馆的信息检索基于本体论和数字图书馆的信息检索 情报学报情报学报 2003 2003，222

7、2（6 6）：）：648-648- 652 652 7 7袁海波袁海波 网络环境下信息资源共建共享的实践网络环境下信息资源共建共享的实践兼述国家科技图书文献中心的兼述国家科技图书文献中心的 建设与发展建设与发展 情报学报情报学报20022002，2121（1 1）：）：57-62 57-62 7 7张晓林张晓林 Semantic Web Semantic Web与基于语义的网络信息检索情报学报与基于语义的网络信息检索情报学报20022002，2121（4 4）：）： 413-420 413-420 7 7黄敏黄敏 服务主导型数字图书馆重要组成部分服务主导型数字图书馆重要组成部分虚拟参考咨询系统

8、的建设虚拟参考咨询系统的建设 图书馆杂志图书馆杂志20032003，（，（1 1）5 5从一篇博客文章说起从一篇博客文章说起【作者【作者: : 老槐】【访问统计老槐】【访问统计: 1821: 1821】【】【20062006年年0202月月2020日日 星星期一期一 18:24 18:24】厦门大学图书馆瞄准图书馆厦门大学图书馆瞄准图书馆2.02.0 建设建设2.02.0的图书馆，不知道该从哪里下手。但是我知的图书馆，不知道该从哪里下手。但是我知道，一定要有这样一些点，在这个点上集聚着一些有洞察道，一定要有这样一些点，在这个点上集聚着一些有洞察力、有资源、且锐意进取的管理者，以及一批同样有洞察

9、力、有资源、且锐意进取的管理者，以及一批同样有洞察力、有技术也有想像力的技术骨干。力、有技术也有想像力的技术骨干。 还在图书馆还在图书馆1.01.0时代，厦门大学图书馆就一次次表现时代，厦门大学图书馆就一次次表现出它对图书馆出它对图书馆2.02.0的冲动。这种冲动不仅有技术方面的，的冲动。这种冲动不仅有技术方面的，也有理念方面的。厦门大学图书馆一直在捣鼓也有理念方面的。厦门大学图书馆一直在捣鼓wikiwiki、RSSRSS一类新玩意，将它们搬到图书馆服务、专业论坛、学术会一类新玩意，将它们搬到图书馆服务、专业论坛、学术会议管理等活动中来。议管理等活动中来。 就凭他们的馆长能够让一问做个就凭他们

10、的馆长能够让一问做个wikiwiki版的版的论坛让咱们图林的绿林好汉们用，我也羡论坛让咱们图林的绿林好汉们用，我也羡慕死了厦大馆那帮搞技术的。慕死了厦大馆那帮搞技术的。 昨天，朋友向我介绍了厦大馆昨天，朋友向我介绍了厦大馆FandogFandog的博的博客。还是慢得要死，但内容却给了我极大客。还是慢得要死，但内容却给了我极大的惊喜。的惊喜。FandogFandog先生提到，先生提到，“老大对老大对Lib Lib 2.02.0很重视，已着手成立一个针对很重视，已着手成立一个针对Web 2.0Web 2.0和和Lib 2.0Lib 2.0的泛技术工作小组的泛技术工作小组”。 对今年的任务做部署时，

11、提到数字化方面的四个支对今年的任务做部署时，提到数字化方面的四个支柱：柱：1.1.图书馆自动化系统的升级（或更换），以期满足图书馆自动化系统的升级（或更换），以期满足2.2. Lib 2.0Lib 2.0时代的服务需求；时代的服务需求；2. 2. 构建基于构建基于WiKiWiKi的馆内知识库（含部门规章制度、业的馆内知识库（含部门规章制度、业务标务标 准规范、日常通知告示等）；准规范、日常通知告示等）；3. 3. 构建以构建以DSpaceDSpace为核心的校内学术信息存储仓库；为核心的校内学术信息存储仓库；4. 4. 构建基于构建基于Web 2.0Web 2.0的的PortalPortal知

12、识资源港，即充实知识资源港，即充实原有的门户网站，使其呈现原有的门户网站，使其呈现Lib 2.0Lib 2.0的面貌。的面貌。 当然当然FandogFandog先生本人也不错，他的十步踏入图书先生本人也不错，他的十步踏入图书馆馆 2.0 2.0时代对图书馆时代对图书馆2.02.0有这样的理解：有这样的理解：1.1.为读者解决为读者解决“小小”问题，并完全了解所要解决问题，并完全了解所要解决的问题。当然，的问题。当然，“小小”不等于琐碎。不等于琐碎。2. 2. 发掘并培养有责任心且积极参与的读者群。发掘并培养有责任心且积极参与的读者群。3. 3. 及早推出，然后让用户来协助完善。及早推出，然后让

13、用户来协助完善。4. 4. 服务随处可用，图书馆无处不在。服务随处可用，图书馆无处不在。5. 5. 尊重用户意愿，缔造高品质服务，营造高品味氛尊重用户意愿，缔造高品质服务，营造高品味氛围来吸引读者。围来吸引读者。6. 6. 简单就是美。简单就是美。7. 7. 低门槛，完全免费。低门槛，完全免费。8. 8. 不必自我标榜不必自我标榜2.02.0。正如。正如Web2.0Web2.0一样，图书馆一样，图书馆 2.0 2.0是是“一种观念，而非一种技术一种观念，而非一种技术”。9. 9. 立足图书馆核心服务能力，目标不宜过大，切忌将所立足图书馆核心服务能力，目标不宜过大，切忌将所 有业务都打上有业务都

14、打上2.02.0的标签。的标签。10.10.借鉴并与成功的商业站点合作。比如游园曾设想的借鉴并与成功的商业站点合作。比如游园曾设想的 与豆瓣的合作。与豆瓣的合作。 有这样的能够在技术、管理与服务方面有见识的馆有这样的能够在技术、管理与服务方面有见识的馆长，以及对图书馆长，以及对图书馆2.02.0有如此深刻理解的技术骨干，我国有如此深刻理解的技术骨干，我国的图书馆的图书馆2.02.0应该不是一个太遥远的梦了。应该不是一个太遥远的梦了。一条消息一条消息n20062006年年5 5月上海科学技术情报学会在上海图月上海科学技术情报学会在上海图书馆举办书馆举办“创新创新= =信息信息* *交流交流2.0

15、_Web2.02.0_Web2.0与与信息服务信息服务”“出席者：这次会议的出席者很多，出席者：这次会议的出席者很多，130-140130-140吧。据观吧。据观察有两个特点，受到察有两个特点，受到ITIT企业与媒体的关注，我在签到企业与媒体的关注，我在签到簿上看到了纽约时报记者的签名。另一个特点是普遍簿上看到了纽约时报记者的签名。另一个特点是普遍的草根性，除了上图的若干主任、两位系主任、一位的草根性，除了上图的若干主任、两位系主任、一位副馆长外，其余的发言者和与会者均为名不见经传的副馆长外，其余的发言者和与会者均为名不见经传的草根。草根。” n游园版：游园版： 图书馆图书馆2.02.0是一个

16、崭新的概念，更是一个需要越来越多图是一个崭新的概念，更是一个需要越来越多图书馆员不断了解与实践的名词书馆员不断了解与实践的名词 强调技术对于图书馆今后带来的冲击与影响强调技术对于图书馆今后带来的冲击与影响 重申重申“以用户为中心以用户为中心”的服务宗旨。图书馆从来就是一个的服务宗旨。图书馆从来就是一个服务性机构。图书馆引进新技术转变新观念的主要目的就服务性机构。图书馆引进新技术转变新观念的主要目的就在于，不断提高服务水平与服务功能，最大地满足用户的在于，不断提高服务水平与服务功能，最大地满足用户的各类需求。各类需求。n一飞版一飞版：n我们，深信且达成共识：图书馆我们，深信且达成共识：图书馆2.

17、02.0首先是一种服务理念，首先是一种服务理念，而非纯粹的技术；图书馆而非纯粹的技术；图书馆2.02.0充分重视和尊重充分重视和尊重“读者权利读者权利”；任何项目的研究与开发都应且只是为了；任何项目的研究与开发都应且只是为了“读者权利读者权利”的实现；图书馆的实现；图书馆2.02.0建设不得侵犯读者的个人尊严与私隐；建设不得侵犯读者的个人尊严与私隐；图书馆图书馆2.02.0建设秉承方便读者信念，读者图书馆建设秉承方便读者信念，读者图书馆2.02.0经历应经历应便捷而轻松。便捷而轻松。我们，为此承诺：为实现我们，为此承诺：为实现“读者权利读者权利”，愿意无条件开展，愿意无条件开展图书馆图书馆2.

18、02.0开发的合作、协作和信息共享；永远与读者在开发的合作、协作和信息共享；永远与读者在一起。图书馆一起。图书馆2.02.0的任何研究、开发或改进绝不以损害的任何研究、开发或改进绝不以损害”读者权利读者权利”以前提；无论贫富、贵贱，读者的以前提；无论贫富、贵贱，读者的“无差别待无差别待遇权利遇权利”将得到尊重和保障；永远视读者为将得到尊重和保障；永远视读者为“权力来源权力来源”而非工作对象。而非工作对象。n凯文（非宣言）版：凯文（非宣言）版： 、图书馆、图书馆2.02.0是为读者而存在的。是为读者而存在的。、图书馆、图书馆2.02.0应保持最大程度的开放性和中立应保持最大程度的开放性和中立 性

19、。性。、图书馆、图书馆2.02.0尽可能采用开放资源提供开放服尽可能采用开放资源提供开放服 务。务。、图书馆、图书馆2.02.0尽可能采用专业服务。尽可能采用专业服务。、图书馆、图书馆2.02.0的技术必须是模块化、组件化、的技术必须是模块化、组件化、 平台和设备独立、符合各类协议标准、可以平台和设备独立、符合各类协议标准、可以 非常方便组合搭配。非常方便组合搭配。一篇公开发表的学术论文一篇公开发表的学术论文图书馆图书馆2 20 0：构建新的图书馆服务：构建新的图书馆服务范并思范并思 胡小菁胡小菁 摘要摘要 web 2 web 20 0是一种以用户为中心的网络技术与服是一种以用户为中心的网络技

20、术与服务，图书馆务，图书馆2 20 0是是web 2web 20 0在图书馆的应用。该文通过对在图书馆的应用。该文通过对国内外网络媒体关于国内外网络媒体关于web 2web 20 0和图书馆和图书馆2 20 0的调研，介绍的调研，介绍了图书馆了图书馆2 20 0的起源与发展。的起源与发展。TalisTalis公司的白皮书和公司的白皮书和“高高等教育博客会议筹备网等教育博客会议筹备网”提出了图书馆提出了图书馆2 20 0的基本理论。的基本理论。 目前图书馆目前图书馆2 20 0的应用包括维基、博客、的应用包括维基、博客、RSSRSS、开源、开源软件、应用集成和用户参与资源建设等方面，存在着信息软

21、件、应用集成和用户参与资源建设等方面，存在着信息技术应用的适用性、数据资源建设与利用的扩展性、图书技术应用的适用性、数据资源建设与利用的扩展性、图书馆员的适应性和研发方向的目标性等问题。馆员的适应性和研发方向的目标性等问题。 关键词关键词 Web 2 Web 20 0 图书馆图书馆2 20 0对数字图书馆的诉求对数字图书馆的诉求n无限与有限的图书馆虚拟数字空间无限与有限的图书馆虚拟数字空间n有序与无序的数字资源有序与无序的数字资源n导航与误导导航与误导n整合的检索结果整合的检索结果n图书馆的藏书也能象超星书生那样浏览吗图书馆的藏书也能象超星书生那样浏览吗n高校学位论文文摘库比万方、同方更好吗高

22、校学位论文文摘库比万方、同方更好吗n. 看来读者对数字图书馆还有很多的期待看来读者对数字图书馆还有很多的期待看来读者对数字图书馆还有很多的期待看来读者对数字图书馆还有很多的期待, ,还有许多还有许多还有许多还有许多琐碎的事情等着我们去做！琐碎的事情等着我们去做！琐碎的事情等着我们去做！琐碎的事情等着我们去做！nIT IT 技术从普遍性和深入性两方技术从普遍性和深入性两方面影响着社会生活各个方面面影响着社会生活各个方面. .基基于互联网的应用，特别是近两于互联网的应用，特别是近两年出现的年出现的“Web 2.0”“Web 2.0”技术，以技术，以强调用户体验和社会性为特色，强调用户体验和社会性为

23、特色，具有很强的渗透力具有很强的渗透力. .n图书馆行业可以说是受其影响图书馆行业可以说是受其影响最大的行业之一。现代图书馆最大的行业之一。现代图书馆的发展可以看成是信息技术应的发展可以看成是信息技术应用成果，这种趋势自从上世纪用成果，这种趋势自从上世纪九十年代以来有愈演愈盛之势。九十年代以来有愈演愈盛之势。Web 2.0互联网协会对互联网协会对web2.0web2.0的定义的定义n是互联网的一次理念和思想体系的升级换代，由原来的自是互联网的一次理念和思想体系的升级换代，由原来的自上而下的由少数资源控制者集中控制主导的互联网体系转上而下的由少数资源控制者集中控制主导的互联网体系转变为自下而上的

24、由广大用户变为自下而上的由广大用户主导的互联网体系。主导的互联网体系。n互联网互联网2.0 2.0 内在的动力来源是将互联网的主导权交还个人内在的动力来源是将互联网的主导权交还个人从而充分发掘了个人的积极性参与到体系中来，广大个人从而充分发掘了个人的积极性参与到体系中来，广大个人所贡献的影响和智慧和个人联系形成的社群的影响就替代所贡献的影响和智慧和个人联系形成的社群的影响就替代了原来少数人所控制和制造的影响，从而极大解放了个人了原来少数人所控制和制造的影响，从而极大解放了个人的创作和贡献的潜能，使得互联网的创造力上升到了新的的创作和贡献的潜能，使得互联网的创造力上升到了新的量级。量级。n杨致远

25、杨致远(Jerry Yang)(Jerry Yang)和大卫和大卫- -费罗费罗(David (David Filo)Filo)观点观点整个互联网未来的创新将转向个人市场。整个互联网未来的创新将转向个人市场。虽然这些应用在商业模式上还不成熟，技术上虽然这些应用在商业模式上还不成熟，技术上也有待完善，但是他们相对门户、也有待完善，但是他们相对门户、emailemail等早期等早期互联网技术而言，在互联网技术而言，在“个性个性”(”(原创能力、定制原创能力、定制能力能力) )和共性和共性“聚合能力，共享能力聚合能力，共享能力”方面都有方面都有明显的提高，这反映了人类社会对互联网应用明显的提高，这反

26、映了人类社会对互联网应用认识的加深。认识的加深。Web 2.0n用户只要有一个浏览器，不管用什么平台，用户只要有一个浏览器，不管用什么平台，都可以浏览全世界的网站信息。这种以浏都可以浏览全世界的网站信息。这种以浏览器为窗口，享受网站提供的各项应用服览器为窗口，享受网站提供的各项应用服务，被称为务，被称为web 1web 10 0时代。时代。nWeb1.0Web1.0到到Web2.0Web2.0的转变，其模式不只是上的转变，其模式不只是上网网“读读”，还要在网上去，还要在网上去“写写”，“共同共同建设建设”网络资源网络资源 n“不仅是全民上网，而且是全民织网不仅是全民上网，而且是全民织网”。n国

27、内研究机构观点：国内研究机构观点：web2.0 web2.0 不单纯是技术或者解决方案，不单纯是技术或者解决方案，web2.0 web2.0 是一套可执行的理念体系，实践着网络社会化是一套可执行的理念体系，实践着网络社会化和个性化的理想，使个人成为真正意义的主体，和个性化的理想，使个人成为真正意义的主体，实现互联网生产方式的变革从而解放生产力，实现互联网生产方式的变革从而解放生产力，这个理念体系在不断发展完善中。这个理念体系在不断发展完善中。实践实践web2.0 web2.0 的成型的应用元素包括：的成型的应用元素包括：n博客（文字、声音、图像、视频，让个人成为主体）博客（文字、声音、图像、视

28、频，让个人成为主体）nRssRss（简易聚合）（简易聚合）nWeb service(Web Web service(Web 服务服务) )nAPIs(APIs(开放式应用程序接口开放式应用程序接口) )nwiki(wiki(维客维客) )ntagstags（分类分众标签）（分类分众标签）nbookmarkbookmark（社会性书签）（社会性书签）nSNSSNS（社会网络）（社会网络）nAjaxAjax（异步传输）等等（异步传输）等等底层是底层是XML XML 和接口协议，而这些应用又都和接口协议，而这些应用又都是在一些是在一些web2.0 web2.0 体系下的理论和思想指导体系下的理论和思

29、想指导下形成的。下形成的。依据六度分隔、依据六度分隔、xmlxml、ajax ajax 、长尾等新理、长尾等新理论和技术实现的互联网新一代模式。论和技术实现的互联网新一代模式。n部分独立思想者（网民）的观点：部分独立思想者（网民）的观点：web1.0 web1.0 是由上至下的，是由上至下的，web2.0 web2.0 是由下至上的。是由下至上的。 胡延平胡延平 一类可以被称作一类可以被称作Web2.0 Web2.0 的产品的产品/ /服务将是这样：服务服务将是这样：服务于用户个体的微内容的收集、创建、发布、管理、分于用户个体的微内容的收集、创建、发布、管理、分享、合作、维护等的平台。其他的呢

30、？恐怕就涉及到享、合作、维护等的平台。其他的呢？恐怕就涉及到好些人提到的，微内容的好些人提到的，微内容的XML XML 表现；微内容的聚合；表现；微内容的聚合；微内容的迁移；社会性关系的维护；界面的易用性等微内容的迁移；社会性关系的维护；界面的易用性等等。等。 zheng zheng Web2.0 Web2.0 带给我们的是一种可读写的网络，这带给我们的是一种可读写的网络，这种可读写的网络表现于用户是一种双通道的交流种可读写的网络表现于用户是一种双通道的交流模式，也就是说网页与用户之间的互动关系由传模式，也就是说网页与用户之间的互动关系由传统的统的“Push”“Push”模式演变成双向交流的模

31、式演变成双向交流的“Two-Way “Two-Way Communication”Communication”的模式。而对于的模式。而对于Web Web 服务的开发服务的开发者来说，者来说，Web2.0 Web2.0 带来的理念是服务的亲和力，可带来的理念是服务的亲和力，可操作性，用户体验以及可用性。操作性，用户体验以及可用性。 文心文心n Web2.0 Web2.0 有下面几个方面的特性：个性化的传播有下面几个方面的特性：个性化的传播方式，读与写并存的表达方式，社会化的联合方方式，读与写并存的表达方式，社会化的联合方式，标准化的创作方式，便捷化的体验方式，高式，标准化的创作方式，便捷化的体验

32、方式，高密度的媒体方式。密度的媒体方式。飞戈飞戈n Web 2.0 Web 2.0 是以个人为基础，以满足个性化需求为是以个人为基础，以满足个性化需求为手段，通过鼓励建立人与人之间的关系，形成社手段，通过鼓励建立人与人之间的关系，形成社区化的生活方式的平台。区化的生活方式的平台。谢文谢文Web 1.0Web 1.0 Web 2.0 Web 2.0 DoubleClickDoubleClickGoogle AdSenseGoogle AdSenseOfotoOfotoFlickr Flickr AkamaiAkamai BitTorrent BitTorrent Napster Napster

33、 大英百科全书在线大英百科全书在线 维基百科全书维基百科全书（Britannica OnlineBritannica Online） （WikipediaWikipedia）个人网站个人网站 博客博客(blogging)(blogging)evite evite upcoming.orgupcoming.org和和EVDBEVDB域名投机域名投机 搜索引擎优化搜索引擎优化页面浏览数页面浏览数 每次点击成本每次点击成本屏幕抓取（屏幕抓取（screen scrapingscreen scraping）网络服务）网络服务(web serv.)(web serv.)发布发布 参与参与内容管理系统内容管

34、理系统 维基维基目录（分类目录（分类) )标签（标签（“公众分类公众分类”， folksonomy folksonomy）粘性粘性 聚合聚合n从模式上是从读向写、信息共同创造的一个改变从模式上是从读向写、信息共同创造的一个改变; ; n从基本结构上说从基本结构上说, , 则是由网页向发表则是由网页向发表/ /展示工具演变展示工具演变; ;n从工具上从工具上, , 是由互联网浏览器向各类浏览器、是由互联网浏览器向各类浏览器、rss rss 阅读器阅读器等内容发展等内容发展; ; n运行机制上运行机制上, , 则是自则是自“Client Server” “Client Server” 向向“Web

35、 “Web Services” Services” 的转变的转变; ; n互联网内容的缔造者也由专业人士向普通用户拓展。互联网内容的缔造者也由专业人士向普通用户拓展。nWeb2.0 Web2.0 的精髓就是以人为本的精髓就是以人为本, , 提升用户使用互联网的体提升用户使用互联网的体验。验。Web2.0Web2.0应用应用nBlogBlog博客博客/ /网志网志 BlogBlog的全名应该是的全名应该是Web logWeb log，后来缩写为，后来缩写为BlogBlog。BlogBlog是一个易于使用的网站，您可以在是一个易于使用的网站，您可以在其中迅速发布想法、与他人交流以及从事其他其中迅速

36、发布想法、与他人交流以及从事其他活动。所有这一切都是免费的。活动。所有这一切都是免费的。 nRSSRSSReally Simple Syndication 真正简易的聚合（真正简易的聚合（站点摘要站点摘要）RSSRSS的几个缩写来源的几个缩写来源 1 1、Really Simple SyndicationReally Simple Syndication（真正简易的聚合）（真正简易的聚合）2 2、Rich Site SummaryRich Site Summary（丰富的站点摘要）（丰富的站点摘要）3 3、RDF Site SummaryRDF Site Summary（RDFRDF站点摘要）

37、站点摘要）RSSRSS是站点用来和其他站点之间共享内容的一是站点用来和其他站点之间共享内容的一种简易方式（也叫聚合内容）的技术。最初源种简易方式（也叫聚合内容）的技术。最初源自浏览器自浏览器“新闻频道新闻频道”的技术，现在通常被用的技术，现在通常被用于新闻和其他按顺序排列的网站。于新闻和其他按顺序排列的网站。RSSRSS可以做什么可以做什么 1 1、订阅、订阅BLOGBLOG（BLOGBLOG上，你可以订阅你工作上，你可以订阅你工作中所需的技术文章；也可以订阅与你有共中所需的技术文章；也可以订阅与你有共同爱好的作者的日志，总之，同爱好的作者的日志，总之，BLOGBLOG上你对上你对什么感兴趣你

38、就可以订什么）什么感兴趣你就可以订什么） 2 2、订阅新闻（无论是奇闻怪事、明星消、订阅新闻（无论是奇闻怪事、明星消息、体坛风云，只要你想知道的，都可以息、体坛风云，只要你想知道的，都可以订阅）订阅） nWIKIWIKI百科全书百科全书 Wiki-Wiki-一种多人协作的写作工具。一种多人协作的写作工具。WikiWiki站点可以站点可以有多人（甚至任何访问者）维护，每个人都可以发表有多人（甚至任何访问者）维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探讨。自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探讨。WikiWiki指一种超文本系统。这种超文本系统支持面指一种超文本系统。这种超

39、文本系统支持面向社群的协作式写作，同时也包括一组支持这种写作向社群的协作式写作，同时也包括一组支持这种写作的辅助工具。有人认为，的辅助工具。有人认为，WikiWiki系统属于一种人类知识系统属于一种人类知识网格系统，我们可以在网格系统，我们可以在WebWeb的基础上对的基础上对WikiWiki文本进行浏文本进行浏览、创建、更改，而且创建、更改、发布的代价远比览、创建、更改，而且创建、更改、发布的代价远比HTMLHTML文本小；同时文本小；同时WikiWiki系统还支持面向社群的协作式系统还支持面向社群的协作式写作，为协作式写作提供必要帮助；最后，写作，为协作式写作提供必要帮助；最后，WikiW

40、iki的写的写作者自然构成了一个社群，作者自然构成了一个社群，WikiWiki系统为这个社群提供系统为这个社群提供简单的交流工具。与其它超文本系统相比，简单的交流工具。与其它超文本系统相比，WikiWiki有使有使用方便及开放的特点，所以用方便及开放的特点，所以WikiWiki系统可以帮助我们在系统可以帮助我们在一个社群内共享某领域的知识。一个社群内共享某领域的知识。n Social Bookmarks Social Bookmarks 网摘网摘 “ “网摘网摘”又名又名“网页书签网页书签”，起源于一家叫做，起源于一家叫做Del.icio.usDel.icio.us的美国网站自的美国网站自20

41、032003年开始提供的一项叫做年开始提供的一项叫做“社会化书签社会化书签”（Social BookmarksSocial Bookmarks）的网络服务，）的网络服务，网友们称之为网友们称之为“美味书签美味书签”（DeliciousDelicious在英文中的意在英文中的意思就是思就是“美味的；有趣的美味的；有趣的”）。）。 nSNSSNS社会网络社会网络 Social Network Sofwaret Social Network Sofwaret，社会性网络软件，依据，社会性网络软件，依据六度理论，以认识朋友的朋友为基础，扩展自己的人六度理论，以认识朋友的朋友为基础，扩展自己的人脉。脉。

42、 nP2PP2P对等联网对等联网 P2PP2P是是peer-to-peerpeer-to-peer的缩写，这样一来，的缩写，这样一来，P2PP2P也就也就可以理解为可以理解为“伙伴对伙伴伙伴对伙伴”、“点对点点对点”的意思，或的意思，或称为对等联网。目前人们认为其在加强网络上人的交称为对等联网。目前人们认为其在加强网络上人的交流、文件交换、分布计算等方面大有前途。流、文件交换、分布计算等方面大有前途。 nIMIM即时通讯即时通讯 即时通讯（即时通讯（Instant MessengerInstant Messenger，简称，简称IMIM）软件可）软件可以说是目前我国上网用户使用率最高的软件。以

43、说是目前我国上网用户使用率最高的软件。 Web2.0 Lib2.0n图书馆图书馆2.0 2.0 通常被定义为通常被定义为Web2.0 Web2.0 的理念和技术在的理念和技术在图书馆行业中的应用，尽管有许多定义让人不知图书馆行业中的应用，尽管有许多定义让人不知所云，但认为其是一种所云，但认为其是一种“思考方式思考方式”或或“运营方运营方式式”（MichaelCaseyMichaelCasey）的远多于仅仅认为它是一）的远多于仅仅认为它是一些技术的组合，然而我们不得不看到正是信息技些技术的组合，然而我们不得不看到正是信息技术的变革促成了这些新生事物。术的变革促成了这些新生事物。n图书馆图书馆2

44、20 0是是web 2web 20 0在图书馆的应用，或者说在图书馆的应用，或者说是是web 2web 20 0的思想对人们研究与改进图书馆数字的思想对人们研究与改进图书馆数字化服务的一种认识与思考。化服务的一种认识与思考。维基百科词条维基百科词条“图书馆图书馆2 2O”O”定义定义 “ “图书馆图书馆2 20 0是图书馆世界内部的转变，是图书馆世界内部的转变，它将改变与转换向图书馆用户提供服务的它将改变与转换向图书馆用户提供服务的方式方式”，“图书馆图书馆2 20 0的概念借用了的概念借用了web 2web 20 0，与它有同样的理念与概念基础。，与它有同样的理念与概念基础。 这一概念的支持

45、者期待最终的图书馆这一概念的支持者期待最终的图书馆2 20 0服务将取代过去数世纪以来过时的、单向服务将取代过去数世纪以来过时的、单向的服务的服务” ” 。TalisTalis白皮书提出了图书馆白皮书提出了图书馆2 20 0的四项原则的四项原则n (1)(1)图书馆无处不在图书馆无处不在(The library is (The library is everywhere)everywhere)通过图书馆通过图书馆2 20 0，图书馆超越了，图书馆超越了“没有围墙的没有围墙的图书馆图书馆”的概念。将图书馆的相关内容复制到的概念。将图书馆的相关内容复制到用户需要的任何地方和任何时候，人们甚至可用户

46、需要的任何地方和任何时候，人们甚至可以通过访问其他以通过访问其他WebWeb站点就能获取图书馆资源。站点就能获取图书馆资源。n(2)(2)图书馆没有障碍图书馆没有障碍(The library has no (The library has no barriers)barriers)。图书馆图书馆2 20 0确保图书馆管理的信息资源是可以确保图书馆管理的信息资源是可以在其被需要的位置上被获得的，使用中障碍是在其被需要的位置上被获得的，使用中障碍是最小的。同时必须摧毁我们的系统和信息周围最小的。同时必须摧毁我们的系统和信息周围的围墙，实现信息民主。的围墙，实现信息民主。 n(3)(3)图书馆邀请参

47、与图书馆邀请参与(The library invites (The library invites participation)participation)。图书馆图书馆2 20 0鼓励参与文化，尊重图书馆员工、技术合鼓励参与文化，尊重图书馆员工、技术合作伙伴和其他人的贡献，促进图书馆用户对他们已经作伙伴和其他人的贡献，促进图书馆用户对他们已经使用的和希望获取的资源提出自己的观点，等等。使用的和希望获取的资源提出自己的观点，等等。n(4)(4)图书馆使用灵活的单项优势系统图书馆使用灵活的单项优势系统(The library (The library uses flexibleuses flex

48、ible，bestofbreed systems)bestofbreed systems)。“best breed”“best breed”是近年来计算机系统开发的一种是近年来计算机系统开发的一种新理念新理念MeredithMeredith认为图书馆认为图书馆2 20 0的概念的概念(1)(1)它是一种无缝的用户体验它是一种无缝的用户体验 图书馆系统的可图书馆系统的可用性、互通性及可塑性是很重要的关键。用性、互通性及可塑性是很重要的关键。(2)(2)它是更多地呈现于社区的图书馆它是更多地呈现于社区的图书馆 通过设计通过设计程序、建立社群，通过即时通讯、博客、维基等程序、建立社群，通过即时通讯、

49、博客、维基等技术实现超越。技术实现超越。(3)(3)它允许读者的参与它允许读者的参与通过写书评、在馆藏目录通过写书评、在馆藏目录中加上标签中加上标签(tag)(tag)，或者是通过博客与维基，使读，或者是通过博客与维基，使读者的声音得以被听见。者的声音得以被听见。(4)(4)它使图书馆更加透明它使图书馆更加透明 通过图书馆网页的表通过图书馆网页的表现及图书馆实体的设计。现及图书馆实体的设计。Web2.0 Web2.0 与图书馆与图书馆2.0 2.0 的对比的对比Web2.0Web2.01. 1. 互联网成为平台（参与体系）而不互联网成为平台（参与体系）而不是利用互联网来统治和控制；是利用互联网

50、来统治和控制；2. 2. 充分重视并利用集体力量和智慧；充分重视并利用集体力量和智慧；3. 3. 将数据变成将数据变成“Intel Inside”“Intel Inside”；4. 4. 分享和参与的架构驱动的网络效应；分享和参与的架构驱动的网络效应；5. 5. 通过带动分散的、独立的开发者把通过带动分散的、独立的开发者把各个系统和网站组合形成大汇集的各个系统和网站组合形成大汇集的改革；改革；6. 6. 通过内容和服务的联合使轻量的业通过内容和服务的联合使轻量的业务模型可行，分享经济的模式；务模型可行，分享经济的模式；7. 7. 注重用户体验的持续的服务（注重用户体验的持续的服务（“永永久的久

51、的Beta Beta 版版”）；）；8. 8. 服务和应用无处不在（非单机版和服务和应用无处不在（非单机版和单一平台版本）；单一平台版本）；图书馆图书馆2.02.01. 1. 以用户为中心；以用户为中心；2. 2. 富技术（富技术（technology-savvytechnology-savvy）环境；环境；3. 3. 提供长尾化服务；提供长尾化服务；4. 4. 内容为多种设备而准备；内容为多种设备而准备；5. 5. 软件的组件化，而不是单一的软件的组件化，而不是单一的ILS ILS 解决方案；解决方案；6. 6. 持续不断的变化；持续不断的变化；7. 7. 采用采用Web2.0 Web2.0

52、 的应用和服务；的应用和服务；8. 8. 开放标准开放标准Web2.0 Web2.0 与图书馆与图书馆2.0 2.0 的不同之处的不同之处Web2.0Web2.0资源资源 用户创造资源为主用户创造资源为主资源组织资源组织 多样化，多样化， 强调用户主导强调用户主导 （tag,folksonomy tag,folksonomy 应用）应用） 用户互动性用户互动性 主动性强主动性强, , 即使不是用户即使不是用户 创造资源，也由用户附加创造资源，也由用户附加 资源。形成社区资源。形成社区服务模式服务模式 自服务，单纯依靠网络自服务，单纯依靠网络技术实现技术实现 多为用户主导应用多为用户主导应用 L

53、ib2.0Lib2.0图书馆提供资源为主图书馆提供资源为主用户主导的方式，结合图书馆传统的用户主导的方式，结合图书馆传统的知识组织体系（试图以传统的规范知识组织体系（试图以传统的规范分类法、主题法优化民俗分类法）分类法、主题法优化民俗分类法）对图书馆认识单一，需要通过增强互对图书馆认识单一，需要通过增强互动性赢得年轻读者动性赢得年轻读者与传统服务结合，但目前还没有很好与传统服务结合，但目前还没有很好的与业务流程结合的手段的与业务流程结合的手段多为图书馆员主导应用多为图书馆员主导应用Lib2.0 Lib2.0 常用的技术常用的技术nRSS/ATOM： 用于信息资源内容的聚合用于信息资源内容的聚合

54、/ /共享共享/ /推送推送/ /订阅订阅/ /发发布，应用于各类新闻报道、服务推送、书目或布，应用于各类新闻报道、服务推送、书目或其它数据的定题查询定制（类似传统的其它数据的定题查询定制（类似传统的SDI SDI 服服务）等，是目前图书馆务）等，是目前图书馆2.0 2.0 应用得最多的技术应用得最多的技术之一。之一。nBlog/PodCast： 中文称为博客中文称为博客/ /播客或网志，逐渐演变为一种播客或网志，逐渐演变为一种个人媒体，可作为图书馆公告信息、与读者交个人媒体，可作为图书馆公告信息、与读者交流的一种手段，也可为读者提供博客空间，作流的一种手段，也可为读者提供博客空间，作为为“读

55、者俱乐部读者俱乐部”或或“我的图书馆我的图书馆”的辅助功能，的辅助功能，帮助形成读者社区。帮助形成读者社区。nWiki： 又称又称“维客维客”、“共笔共笔”，供多人编写、上载，供多人编写、上载和发布内容的一种网络服务，可以构建知识网和发布内容的一种网络服务，可以构建知识网络系统，支持在一个社群内共享领域知识。络系统，支持在一个社群内共享领域知识。例如例如OCLCOCLC的的Open World Cat Open World Cat 就采用开源软件就采用开源软件开发的开发的Wikid Wikid 建立了允许用户对于书目记录进建立了允许用户对于书目记录进行评论的功能。行评论的功能。nInstant

56、 Message (IM)：n即即“即时通信即时通信”，例如，例如MSNMSN、QQQQ、Skype Skype 等，等，可以包括文字、语音、视频等各种方式。可以包括文字、语音、视频等各种方式。许多图书馆很早就在使用许多图书馆很早就在使用IM IM 进行虚拟参考进行虚拟参考服务，服务，2.02.0时代需要更好地整合各类相关服时代需要更好地整合各类相关服务和数据，为网上参考工作提供更为方便务和数据，为网上参考工作提供更为方便的平台。的平台。nSNS ： 即即“社会性网络服务社会性网络服务”，源自，源自“六度理论六度理论”：任何：任何两人可由至多六个朋友结识，为用户提供创建两人可由至多六个朋友结识

57、，为用户提供创建人际关系网的网络服务，帮助用户通过个人人际关系网的网络服务，帮助用户通过个人的人际关系网络，满足各种需求。的人际关系网络，满足各种需求。nCollective Intelligence：集体智慧，即通过用户提供信息、或用户在使用服务集体智慧，即通过用户提供信息、或用户在使用服务时所创造的信息发现信息的内在规律或结构，应用于时所创造的信息发现信息的内在规律或结构，应用于优化服务的方式。优化服务的方式。一般方法是：按照信息资源的个性特征，或动态的使一般方法是：按照信息资源的个性特征，或动态的使用统计信息，将人群或资源聚类。或采用用户的相关用统计信息，将人群或资源聚类。或采用用户的相

58、关反馈信息获取相应参数。图书馆反馈信息获取相应参数。图书馆2.0 2.0 模仿模仿AmazonAmazon等等Web2.0 Web2.0 应用进行图书和信息资源的推荐，或协助读者应用进行图书和信息资源的推荐，或协助读者形成阅读形成阅读/ /兴趣小组。兴趣小组。nTagging/Folksonomy：对信息资源添加对信息资源添加“标签标签”，进而形成标签表，进而形成标签表（民间分类法）的过程。（民间分类法）的过程。“加标签加标签”看似杂乱无序，却能集合集体智慧，看似杂乱无序，却能集合集体智慧，形成多种分类或聚类规则，往往更切合读者的形成多种分类或聚类规则，往往更切合读者的需要。该方法是图书馆需要

59、。该方法是图书馆2.0 2.0 将大有作为的领域将大有作为的领域之一。之一。nGreasemonkey： 滑猴子滑猴子(Greasemonkey)(Greasemonkey)是是Firefox Firefox 等浏览器的一种特等浏览器的一种特殊的插件，并非支持某种单一的特定功能，而是通过殊的插件，并非支持某种单一的特定功能，而是通过对浏览器运行客户代码（对浏览器运行客户代码（jsjs）的支持，而使用户能够）的支持，而使用户能够扩展自己对于某些网页或内容的处理功能，例如修改扩展自己对于某些网页或内容的处理功能，例如修改网页、添加特别标注、改变右键功能等。网页、添加特别标注、改变右键功能等。OCL

60、C OCLC 的的Open WorldCat Open WorldCat 通过滑猴子支持对书目数据通过滑猴子支持对书目数据ISBN ISBN 的的“发现发现”，从而能够进行，从而能够进行xISBN xISBN 扩展检索，并扩展检索，并应用于揭示本地馆藏，以便读者就近借阅。应用于揭示本地馆藏，以便读者就近借阅。nBookmarklet： “ “小书签小书签”，可以自动发现某些指定的网页，可以自动发现某些指定的网页内容，运行特定的简单代码。对于图书馆内容，运行特定的简单代码。对于图书馆2.0 2.0 的用处类似于简单的浏览器插件或滑猴子用户的用处类似于简单的浏览器插件或滑猴子用户代代码。码。nAj

61、ax/Flex/Atlas： Ajax Ajax 与与Macromedia Macromedia 的的Flex Flex 技术、微软的技术、微软的Atlas Atlas 技术等应用强调用户体验技术等应用强调用户体验, ,此类技术成为此类技术成为Web2.0 Web2.0 技术的核心内容。技术的核心内容。Ajax Ajax 结合了结合了Java Java 技术、技术、XML XML 以及以及JavaScript JavaScript 等编程技术，使用客户端脚本与等编程技术，使用客户端脚本与Web Web 服务器交服务器交换数据的换数据的Web Web 应用开发方法，打破了页面重载应用开发方法，打

62、破了页面重载惯例，能够很好地优化用户体验。惯例，能够很好地优化用户体验。nOpen Source： 广义的开源软件包括开放源代码和开放内容等，是开广义的开源软件包括开放源代码和开放内容等，是开放精神的体现。放精神的体现。对于图书馆对于图书馆2.0 2.0 常包括开放应用程序接口常包括开放应用程序接口(Open API(Open API）、）、开放资源内容开放资源内容(Open Content)(Open Content)和开放标准规范（例如和开放标准规范（例如OpenURL OpenURL 等等Open Link Open Link 标准、大量的如标准、大量的如METSMETS、MODSMOD

63、S、CoINsCoINs、MicrostructureMicrostructure、OAIOAI、SRU/SRWSRU/SRW、RESTREST等元数等元数据及编码和协议标准规范等等）。许多图书馆采用据及编码和协议标准规范等等）。许多图书馆采用GoogleGoogle、Amazon Amazon 以及以及OCLC OCLC 的许多开放的的许多开放的API API 提供服提供服务，这些开源内容对于图书馆务，这些开源内容对于图书馆2.0 2.0 进行服务融合和资进行服务融合和资源融合有着非常重要的意义。源融合有着非常重要的意义。Lib2.0 Lib2.0 引发图书馆集成管理系统的变化引发图书馆集成

64、管理系统的变化n 内容管理：支持内容管理：支持CSSCSS、XHTML XHTML 语义标注以及各种微格式；语义标注以及各种微格式；n 用户交互：支持用户交互：支持Ajax Ajax 等等Rich Application Rich Application 技术；技术；n 内容协同：采用内容协同：采用RSS/ATOM RSS/ATOM 进行数据协同；进行数据协同；n 内容聚合：支持内容聚合：支持RSS/ATOM RSS/ATOM 聚合；聚合；n 链接标准：支持简单但有含义的链接标准：支持简单但有含义的URLURL；n 社区建设：支持方便直接的服务器发布；社区建设：支持方便直接的服务器发布；n 服

65、务协议：优先支持服务协议：优先支持REST REST 或其它基于或其它基于XML XML 的轻型的轻型Web Web 服务应用程序接口标准；服务应用程序接口标准；n 社会性网络：支持基本的社会性网络服务。社会性网络：支持基本的社会性网络服务。“图书馆集成管理系统图书馆集成管理系统”2.0 ”2.0 的初步功的初步功能能n数字资源管理数字资源管理数字资源管理作为数字图书馆的核心功能，可数字资源管理作为数字图书馆的核心功能，可能并不是图书馆能并不是图书馆2.0 2.0 的典型功能，但是却是的典型功能，但是却是2.0 2.0 必须解决的问题。借助必须解决的问题。借助Dspace Dspace 或或F

66、edora Fedora 的应的应用很多，开放存取运动带来的资源已成为图书用很多，开放存取运动带来的资源已成为图书馆馆2.0 2.0 的重要资源内容的重要资源内容Web2.0 Web2.0 在大规模资源管理方面还没有经过考在大规模资源管理方面还没有经过考验验2.0 2.0 的特征不明显的特征不明显n内容聚合内容聚合 提供提供RSS RSS 内容聚合，进行资源导航等服务目前内容聚合，进行资源导航等服务目前还不普遍，并非所有的资源服务都支持，依赖还不普遍，并非所有的资源服务都支持，依赖于资源提供商于资源提供商. .n资源整合资源整合资源的地图分布，资源库的跨库检索资源的地图分布，资源库的跨库检索元

67、数据和协议标准尚不足以支持元数据和协议标准尚不足以支持2.0 2.0 应用应用nWeb OPACWeb OPAC服务服务采用多种插件以及采用多种插件以及Ajax Ajax 技术，目前最活跃的技术，目前最活跃的图书馆图书馆2.0 2.0 应用，综合了多项应用，综合了多项2.0 2.0 服务，如服务，如RSS RSS 订阅、标签、扩展检索、推荐阅读、个性化排订阅、标签、扩展检索、推荐阅读、个性化排序、上下文敏感链接、拼写校验、借阅清单查序、上下文敏感链接、拼写校验、借阅清单查询、借期提醒、组合外部（询、借期提醒、组合外部（Google/AmazonGoogle/Amazon）服）服务等等务等等n尚

68、未形成统一的需求规范尚未形成统一的需求规范结束语结束语nLib2.0 Lib2.0 采用开放资源进行服务，包括开放采用开放资源进行服务，包括开放内容和开放软件等。充分整合各类开放资内容和开放软件等。充分整合各类开放资源，利用自己的核心资源和核心能力提供源，利用自己的核心资源和核心能力提供服务。服务。n开展博客、开展博客、RSSRSS、WIKIWIKI等新技术的应用培训，等新技术的应用培训，鼓励应用，着手搭建新技术平台。鼓励应用，着手搭建新技术平台。nLib2.0 Lib2.0 的技术必须是模块化、组建化、具有很强的技术必须是模块化、组建化、具有很强的平台和设备独立性、符合各类协议标准、可以的平

69、台和设备独立性、符合各类协议标准、可以非常方便地进行组合搭配。不要幻想由一家软件非常方便地进行组合搭配。不要幻想由一家软件公司提供一揽子解决方案。公司提供一揽子解决方案。n目前可以看到每个目前可以看到每个2.0 2.0 功能几乎都是独立的，但功能几乎都是独立的，但是数据和应用程序接口又都是可以共享的、互操是数据和应用程序接口又都是可以共享的、互操作的，为它们之间的融合提供了方便。作的，为它们之间的融合提供了方便。nLib2.0Lib2.0是应读者的需求而产生是应读者的需求而产生, ,是为读者应用而存是为读者应用而存在在; ;体现了以人为本的现代社会理念体现了以人为本的现代社会理念, ,昭示图书

70、馆昭示图书馆的读者第一的服务精神的读者第一的服务精神. .应当多做一些用户调查和效益评价应当多做一些用户调查和效益评价, ,认真审视我们的数认真审视我们的数字图书馆为读者做的那些服务是否合乎用户的需求字图书馆为读者做的那些服务是否合乎用户的需求. .应当少做或不做那些自以为是为读者提供个性化服务应当少做或不做那些自以为是为读者提供个性化服务, ,然而读者对图书馆这些一厢情愿的做法并不领情的功然而读者对图书馆这些一厢情愿的做法并不领情的功能。能。nLib2.0Lib2.0展示了美好的前景，同时众多的应用还存展示了美好的前景，同时众多的应用还存在着一些障碍。重要的是要开始行动在着一些障碍。重要的是

71、要开始行动! !参考文献1. 范并思 胡小菁 “图书馆2.0：构建新的图书馆服务” 大学图书馆学报 http:/ 2. 林泰宏“2.0 时代的图书馆Web2.0、Lib2.0 介绍”台湾图书馆学会电子 报 2006 年第2 期 http:/www.lib.pu.edu.tw/%7Ejiang/LAROC/library2.pdf(：2006-6-3)3. 刘炜 葛秋妍: Web2.0 技术图书馆应用分析 http:/www.libnet.sh/sztsg/fulltext/reports/2006/library Ttech20.pdf4. Bibliographic Services Tas

72、k Force of the University of California Libraries “Rethinking How We Provide Bibliographic Services for the University of California, FINAL REPORT: DECEMBER 2005” http:/libraries.universityofcalifornia.edu/sopag/BSTF/Final.pdf5. Ken Chad, Paul Miller “Do Libraries Matter? The Rise of Library 2.0” ht

73、tp:/ Walt Crawford “Library 2.0 and “Library 2.0” Cites and InsightsVolume 6,Number 2: Midwinter 2006 http:/cites.boisestate.edu/civ6i2.pdf7 My book your bookhttp：wwwMybookyourbookCOuk8 Miller PWeb 20；Building the new library http /wwwariadneaeukissue45miller9 厦门大学图书馆编目部(维基)http:/wwwcatalog3322org/wiki/l0 台湾大学图书馆台大图书馆RSS资讯服务http：/wwwlibntueduTw/RSS/ntursshtm悟道本不易悟道本不易, 解惑须一生解惑须一生!Thank you for coming to this session, and have a great weekend!