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1、高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结单元总结高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结评析类主观题解题方法评析类主观题,多与时政相联系,角度新颖,形式灵活,综合性强,干扰性也强,有的评析较复杂的社会现象和问题,有的评析一些容易混淆的观点,还有的评析一些重要的论断,往往对中有错,错中有对,有合理的因素,也有不合理的成分,是难度较大的一类题型。大多题目中的观点既包含合理的部分,也包含不合理的因素。这类题既要评价,又要分析,并且重在分析,主要还是考查学生对基础知识的掌握以及运用基础知识评价分析问
2、题的能力,要多角度、多层次高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结地,辩证地思考问题、分析问题,从而找到解决问题的方法,注意克服思维的单一性和表面性,防止以偏概全。第一步:将所给的观点划分出不同的层次,题目中的观点哪里是合理的,哪里是不合理的,观点在什么条件下正确、在什么条件下错误,一分为二,既肯定又否定,具体问题具体分析,分别找出对应的相关知识。第二步:运用经济、政治、文化或哲学相关原理加以论证,对错都要正面说明理由,这是主要部分。第三步:对该题观点进行全面总结,画龙点睛,指出观点的实质所在。当然,有的问题评析完即可,就不用画蛇添足了。考生
3、在回答此类问高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结题时,往往容易抓住一点,不及其余。有的只注意了观点中片面的一面,却忽视了其中的合理因素;或只指出其中的对错,忽视分析其原因。要学会用辩证的方法全面评析所给观点,分层细致地评析每一个层次,把道理说够说透。随着中国综合国力、国际地位和影响力的不断提升,外界有人对中国的发展表现出复杂心态:一方面对中国积极承担国际责任表示认可;另一方面又对中国的巨大规模和发展模式感到恐惧,甚至提出了“中国威胁论”。请你运用政治生活的有关知识,对材料中的“复杂心态”进行评析。高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政
4、治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】这是一道非常有价值的典型评析题。我们既要肯定“对中国积极承担国际责任表示认可”心态的正确性,阐述中国在国际事务中发挥重要的建设性作用;又要指出“中国威胁论”是没有根据的,错误的,担心是多余的,阐述我国的外交政策,分析我国发展对国际新秩序的建立的积极推动作用,说明我国的发展符合时代和平与发展的主题。【答案】(1)中国是负责任的大国,对国际事务发挥着重要的建设性作用。中国在维护自身利益的同时,维护各国人民的共同利益。高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结(2)国家性质和国家利益决定了中国
5、坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路。中国的发展对旧的国际秩序产生了冲击,有利于推动建立公正合理的国际新秩序。(3)中国的发展符合和平与发展的时代主题,不会对世界构成威胁。高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结有同学通过微博提出观点:“解决食品安全问题,只能靠经营者道德的提升。”请从生活与哲学的角度,谈谈你对这一观点的看法。近年来我国食品安全问题频发。为此,某中学学生围绕“我国食品安全问题的现状及其对策”这一课题,组成探究小组开展探究活动。他们利用课余时间,通过微博搜集资讯。与别人分享讨论一些信息和观点。同学们了解到,我国出现食品
6、安全问题,主要原因是某些经营者为追金逐利突破了道德底线或职业准则。高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】第一步判断表态。设问中“解决食品安全问题,只能靠经营者道德的提升”的观点是片面的,只看到了经营者道德提升对解决食品安全问题的作用,没有看到在解决食品安全问题上政府宏观调控的重要性。第二步阐述道理。首先,运用哲学原理(价值观的导向作用)说明该观点为什么具有合理性。然后,运用哲学原理(联系的观点)说明该观点为什么是片面的原因。第三步明确做法。解决食品安全问题,除了需要经营者提升自身道德修养外,还需要法律的约束,需要加强社会信用体系建设
7、,需要加强宏观调控。高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【答案】这一观点是片面的。(1)价值观对人们的行为具有导向作用,价值观影响着人们的价值判断与价值选择。经营者加强道德自律对经营者认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。(2)联系具有普遍性、多样性,要用联系的观点看问题。解决食品安全问题,既需要道德的规范,也需要法律的约束,还需要国家加强宏观调控。高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结(见精练案P83)(时间:45分钟总分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)高考第一轮
8、复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结1.当前,我们步入了一个全媒体时代。网络已经渗透到我们生活的每一个角落,每个人都是一个“自媒体”,但是网络“自媒体”的数量庞大及其拥有者的草根性,加之网络的隐匿性,给了网民更多“随心所欲”的空间,一些低俗、庸俗的言论泛滥,已经开始影响到我们的人文生态环境。对于网络颓废、庸俗内容正确的认识是()。A.它是一种腐朽文化,应该坚决抵制B.它体现了文化的多样性,应该给予包容C.它是一种落后文化,不应提倡D.它是对传统文化的传承,应大力提倡高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结
9、单元总结【解析】本题考查考生对落后文化的认识。网络上的颓废、庸俗内容属于落后文化,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除,故选C。【答案】C高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结2.在江苏阜宁,基层文化活动搞得红红火火、多姿多彩,这得益于当地政府免费为百姓建设各类公共文化、娱乐、休闲场;得益于当地企业实行“文企联姻,共进双赢”的举措。阜宁举办的各类大型文化活动均由政府牵头、企业赞助,既让群众享受了免费文化大餐,又宣传了企业品牌,实现了经济效益和社会效益的双丰收。阜宁的做法()。维护了群众的基本文化权益,丰富了群众的文化生活通过文化与经济的
10、相互影响,推进文化建设繁荣了文化市场,满足了人民群众的多层次文化需求扩大了文化消费支出,促进了文化产业的飞跃发展A.B.C.D.高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】根据材料可知,江苏阜宁发展公益性文化事业的做法维护了人民的基本文化权益,当选;当地企业实行“文企联姻,共进双赢”的举措说明当地企业利用文化与经济的相互影响,推动文化建设,符合题意;不符合题意,排除;中“飞跃发展”不符合题意,应排除。【答案】C高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结3.如果说几年前,中小学生上学带手机多
11、半是为了时尚,现在则更加偏向了“实用”:上网、聊QQ、玩游戏一些孩子沉迷于手机上网,也成了不良信息的受害者。手机成为继电脑之后,让家长头疼的问题。这说明在文化生活中仍然存在令人忧虑的现象。对此,学生应该()。A.加强对手机网络的管理,正确取舍信息B.提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御能力C.取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新D.远离网络,防止不良信息对自己产生消极影响高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】本题设问指定的对象是学生,A的主体是国家;C是对传统文化的态度,与题意不符;D没有看到网络的积极影响。【答案】B高考第一轮复
12、习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结4.坚持中国特色社会主义文化发展道路,必须发挥人民在文化建设中的主体作用,坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。这是因为()。文化发展要满足人民的精神文化需求精神文化是推动经济社会发展的现实物质力量人民群众是精神文化财富的创造者文化发展决定了人民群众的精神文化需求A.B.C.D.高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】精神文化是一种精神力量,中的“现实物质力量”说法错误;文化的作用是影响作用,中“决定”的说法错误;分别从文化和历史
13、唯物主义方面解释了在文化发展中发挥人民主体作用的原因,因此选C。【答案】C高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结5.“十二五”期间,全国各地继续积极推进实施“农家书屋”工程,农家书屋投入和在建数量都有明显增加。实施“农家书屋”工程有助于()。建设和谐文化,培育文明风尚使社会主义荣辱观成为每个农民的行为准则保障农民的基本文化权益满足农民求知致富的愿望A.B.C.D.高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】“农家书屋”有助于建设和谐文化,保障农民的基本文化权益,满足农民求知求富的愿望,
14、符合题意;言过其实,不符合实际。【答案】B高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结6.山东省临沂市以“提升群众幸福指数”为宗旨,扎实有效、持续不断地开展全国文明城市创建活动,得到千万市民的衷心拥护和积极参与,极大地提升了城市的文明程度和文化品位,也提升了城市形象。该市的做法()。符合社会主义精神文明建设的要求充分调动了人民群众参与精神文明创建活动的积极性坚持以精神文明建设为中心坚持以人为本,人民群众共建共享A.B.C.D.高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】社会主义初级阶段以经济
15、建设为中心,说法错误。【答案】B高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结7.近年来,很多外国电影中出现中国元素,获得2014年第86届奥斯卡七项大奖的地心引力中就出现了“天宫一号”和“神舟”飞船等中国元素。这对于中国观众来说,确实会有亲切感。这启示我们,在建设文化强国过程中()。要增强全民族文化创造活力要增强对自身文化的自信与自觉要加强文化的交流传播,增强文化的趋同要坚持先进文化的前进方向A.B.C.D.高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】解答此题可用排除法。观点正确且符合题意,
16、在建设文化强国过程中,要增强全民族文化创造活力,要增强对自身文化的自信与自觉,故入选;观点错误,在建设文化强国过程中,不能增强文化的趋同,故排除;观点与题意不符,题中没有强调坚持先进文化的前进方向,故排除。【答案】A高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结8.共青团中央发出通知,要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”,就必须()。深刻理解社会主义核心价值观的本
17、质内涵在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基A.B.C.D.高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】观点正确且符合题意,题中广大青少年践行社会主义核心价值观,要深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵,要在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观,故入选;观点错误,社会主义核心价值观的基本内容不能创造性的改变,文化创新的精神根基是传统文化,而不是社会主义核心价值观,故排除。【答案】A高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总
18、结单元总结9.湖北省武汉市关工委最近公布的调研报告显示,中小学生崇拜的偶像,排名第一位的是演艺明星,军人、教师、劳模、科学家等均排名其后。针对这种情况,你认为当前社会主义文化建设需要()。尊重人们思想活动的独立性,支持人们的自主选择坚持先进文化的前进方向坚持用社会主义核心价值体系引领人们的思想提倡多元化的指导思想,尊重人们价值选择的差异A.B.C.D.高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】并非人们的所有选择都应支持,错误;中小学生崇拜演艺明星的较多,而崇拜军人、教师、劳模、科学家的较少,这表明文化建设要注意加强思想道德建设,坚持先进
19、文化的前进方向,坚持用社会主义核心价值体系引领人们的思想,符合题意;我国社会主义文化建设的指导思想是马克思主义,不能提倡指导思想的多元化,说法错误。【答案】B高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结10.中国科学院院士、温州中学校友谷超豪先生曾荣获国家最高科学技术奖。有人用“加减乘除”来形容他的一生。即,加法:科学与革命都是做大事;减法:归零后向薄弱领域攻关;乘法:逻辑能力辅以浪漫情怀;除法:成就教学=桃李满天下。谷超豪先生的“加减乘除”人生说明()。A.人的价值就在于创造自我价值B.良好的科学文化修养与良好的思想道德修养能相互促进C.科学文
20、化修养是提高思想道德修养的前提D.良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,A说法错误;C错在“前提”;思想道德建设决定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂,D说法错误。【答案】B高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结11.文化的繁荣离不开文化人的支撑,文化人的创作不仅需要艺术的内涵和技能,而且需要在艺术劳动中融入自己的良心标尺,作者品位的高低形成了其作品品质的高低。这启示我们,在文化建设中必须(
21、)。紧紧抓住文化建设的中心环节加强自身科学文化修养加强自身思想道德修养把提高文化人品位作为文化创新的动力A.B.C.D.高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】均是文化建设的具体要求;说法错误,社会实践是文化创新的动力。【答案】B高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结12.当代中华文化的“魂”,就是社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观。文化的“体”有多种形式,从大的方面讲,包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。在文化建设的实践中,要处理
22、好“魂”与“体”的关系,就必须()。增强用社会主义核心价值体系统领文化建设的自觉性和坚定性不断推进社会主义文化大发展大繁荣不断加强文化载体建设,提高文化传播力大力发展各种性质的文化产品A.B.C.D.高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【解析】颠倒了二者的关系,推进社会主义文化大发展大繁荣要求处理好“魂”和“体”的关系;与题意不符;处理好“魂”与“体”的关系,是“魂”的要求,是“体”的要求,均符合题意。【答案】A高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结13.结合下列材料,回答问题:材料一
23、2014年是中国接入国际互联网20周年。20年来,中国已是名副其实的“网络大国”。随着网络技术的迅猛发展,海量信息的汇入,互联网空间泥沙俱下、鱼龙混杂,人们在互联网上享受信息自由流动带来巨大便利的同时,一些有害信息和违法行为时常兴风作浪,成为阻碍网络健康发展的负能量。可见,加强互联网管理,维护互联网秩序已刻不容缓。2014年2月27日,以习近平任组长的中央网络安全和信息化领导小组成立,体现了中国最高层全面深化改革、加强顶层设计的意志,显示出在保障网络安全、维护国家利益、推动信息化发展方面的决心。二、非选择题(共两大题,52分)高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第
24、四单元 单元总结单元总结材料二网络购物是一种新的购物方式,它能为消费者和商家带来诸多的便利和实惠。随着互联网与电子商务技术的快速发展,网购已成为人们日常生活的一部分。近年来,以“淘宝团购”“QQ团购”为代表的“网络团购”在我国蓬勃兴起,这一方面更新了人们的消费观念和消费方式,另一方面使得网购欺诈等违法犯罪行为有了新的土壤。因此,社会要求加强网络经营诚信体系建设的呼声越来越高。(1)结合材料一,请运用“公民的政治生活”有关知识,分析说明为什么公民在享有互联网自由的同时又要维护互联网秩序。(12分)(2)结合材料二,运用文化生活中的有关知识,请你就如何加强网络经营诚信体系建设提出合理建议。(14分
25、)高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【答案】(1)在我国,享有互联网自由,是公民行使权利的重要方式,是社会主义民主的具体体现,但这种自由是相对的,是做法律所许可的一切事情的权利。维护互联网秩序就是要遵守宪法和法律,这是我们公民应尽的义务。(4分)要坚持权利与义务相统一的原则。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行,义务的履行确保权利的实现。维护互联网秩序才能享有互联网自由,既要享有互联网自由,又要维护互联网秩序,需要每个人通过互联网传播正能量,反对任何形式的网络攻击行为。(4分)要坚持个人利益与国家利益相结
26、合的原则。国家尊重和保障公民个人合法的权益。公民在行使权利和履行义务时,要把国家利益与个人利益结合起来。在享有互联网自由时,不得损害国家、集体和其他公民的利益。(4分)高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结(2)国家要加强法制建设,依法加强对网络市场的引导和管理。(3分)通过宣传和学习诚信模范,在全社会大力建设社会主义核心价值体系。(3分)经营者要树立正确的世界观、人生观和价值观,加强职业道德和个人品德修养,追求更高的思想道德目标。(4分)网民要增强识别和抵制的能力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自身的思想道德修养。(4分)高考第一
27、轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结14.阅读材料,回答下列问题:材料一“党的好干部”焦裕禄在担任兰考县委书记期间,该县正遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害,焦裕禄带领全县干部和群众,与自然灾害进行顽强斗争。为了摸清“三害”灾情,他与群众同吃同住同劳动,从人民群众中汲取智慧,经过反复试验,摸索出一套简便、易行的“三害”治理方法。他强忍病痛,坚持工作,直到生命最后一刻。材料二2014年3月17日,习近平总书记在兰考调研指导第二批群众路线教育实践活动时强调,虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第
28、四单元第四单元 单元总结单元总结神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样,体现了共产党人精神和党的宗旨,要大力弘扬。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。(1)结合材料一中焦裕禄的事迹,运用所学哲学知识说明我们党坚持群众路线的重要性。(10分)(2)运用文化生活知识,说明新时期为什么要大力学习弘扬焦裕禄精神。(12分)(3)请就如何弘扬焦裕禄精神提两条方法论建议。(4分)高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结【答案】(1)人民群众是历史的主体,坚持群众路线,有利于充分发挥群众的创造性,推动社会历史进步和发展。(4分)实践是认识的基础,人
29、民群众是实践的主体,坚持群众路线,有利于在群众的反复实践中发现、检验和发展真理,从而有效指导社会主义事业进步。(4分)矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的,坚持从群众中来,到群众中去,有利于汲取群众智慧,调动群众积极性。(2分)高考第一轮复习用书高考第一轮复习用书政治政治(R)(R) 第四单元第四单元 单元总结单元总结(2)焦裕禄精神是优秀文化和先进文化,能够为社会进步和人的全面发展提供精神动力。(4分)焦裕禄精神是中华民族精神在新时期的丰富和发展,弘扬焦裕禄精神能够高举爱国主义旗帜,助力中国梦的实现。(4分)弘扬焦裕禄精神可以促进社会主义精神文明建设和思想道德建设,培育社会主义核心价值观,可以用榜样的力量引导全社会践行社会主义荣辱观。(4分)(3)坚持从实际出发,活学活用;坚持发展的观点,使焦裕禄精神与时俱进;立足实践,将学习和践行结合起来;树立创新意识,不断丰富宣传教育形式;重视量变,从点滴做起。(两条即可,4分)
