高中历史罗马人的法律 课件人民版必修一

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1、罗马人的法律罗马人的法律一、教材分析一、教材分析罗马法起点:习惯法十二铜表法罗马法发展:治”公民”治”万民”罗马法成熟:自然法罗马法作用:持久统治的维系罗马法地位:近代资产阶级法学渊源与先驱二、教学设计二、教学设计导入新课:导入新课:俗语“条条道路通罗马”;电影角斗士、斯巴达克。“和帝永元九年,都护班超遣甘英使大秦,抵条支。临大海欲渡,而安息西界船人谓英曰:海水广大,往来者逢善风,三月乃得度。若遇迟风,亦有二岁者,故入海人皆赍三岁粮,海中善使人思土恋慕,数有死亡者。” 后汉书卷118西域传出示出示罗马帝国地图罗马帝国地图,让学生思考一个问题:,让学生思考一个问题:通过怎样的手段来维系这个庞大的

2、帝国?通过怎样的手段来维系这个庞大的帝国?(主要依靠两大手段,一是罗马军团;二是博大而缜密的罗马法律)教学过程:教学过程:(一)西方古典文明新的开拓者(一)西方古典文明新的开拓者地理坏境罗马历史(小邦(小邦 帝国)帝国)地中海地区753BC510BC王政时代亚平宁半岛509BC27BC共和国时代台伯河畔27BC476(西罗马帝国灭亡)帝国时代“罗马人几乎全部承袭了希腊传统。他们唯罗马人几乎全部承袭了希腊传统。他们唯一的独创是一的独创是法律法律,而这是近代欧洲,而这是近代欧洲不可须不可须臾离之臾离之的东西的东西” 顾准文集第314页(二)第一部成文法(二)第一部成文法十二铜表法十二铜表法1习惯法

3、2民众大会与平民大会制定法律3长官的告示4元老院决议5法学家和律师的解答、编撰、办案、著述(法治)6皇帝的敕令(1)罗马法渊源如何?(第一表)(第一表)如被告因疾病或年老不能出庭,原告应提供交通工具,但除自愿外,不必用有篷盖的车辆。(传唤)传唤)(第二表)(第二表)凡需要人证的,应在证人的门前高声呼唤,通知他在第三个集市曰,到庭作证。(审理审理)(第三表)(第三表)对叛徒的追诉,永远有效。 (执行执行) (第四表(第四表 )家属终身在家长权的支配下。家长得监察之、殴打之、使作苦役,甚至出卖之或杀死之;纵使子孙担任了国家高级公职的亦同。 (家长权家长权) (第七表(第七表 ) 九、树枝越界的,应

4、修剪至离地十五尺,使树阴不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理; 十、橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之。(土土地和房屋、地和房屋、相邻关系)请问:这是什么法律文件的内容?涉及到内容的请问:这是什么法律文件的内容?涉及到内容的哪些方面?哪些方面?产生原因、目的平民与贵族斗争产物、要求保障自身利益成文法诞生449BC,元老院立法委员会十二铜表法内容与特点特点:以私法为主;按法定程序,对贵族专横作限制;一定程度限制高利贷;以严酷的刑罚保护奴隶主权益;保留原始公社痕迹。全面评价法律公开化、世俗化法律公开化、世俗化限制、打破、保护;罗马成文法起点十二铜表法十二铜表法(三三)公民

5、法走向万民(国)法公民法走向万民(国)法法律原因内容评价公民法(509BC242BC)统治需要国家事务法律程序早期罗马法私法规范不全私法规范不全万民法( 242BC )与时俱进与时俱进(面临新形势)继承与发展 原则性(前提)灵活性创造性“我们预见,人永远不会象蚂蚁那样尽善尽美地守法并服从于其社会生活规则,一成不变。因为如果真有那一天,人将因不能够改变生活的规则,也就不能进步了。当然这并不意味着违法才能带来进步,相反,改变法律的能力才是进步之源改变法律的能力才是进步之源。”(美)麦赞恩:法律的故事(四)自然法(四)自然法罗马法学的高度成熟罗马法学的高度成熟何谓何谓自然自然法?法?不是具体法律条文

6、,一种法律观念,一种指导原则。“是由大自然确立起来的,通过健全的理智方能发现,而且对所有的时代和所有的民族都一样有效”何谓何谓“高高度成度成熟熟”?理论基础吸收了古希腊 “人是理性的动物人是理性的动物”思想,尤其是斯多噶学派的自然法思想,如理性之人统治理性之人统治宇宙。宇宙。指导与检验自然法学观的产生与发展,成为罗马人立法的指导思想(十二铜表法、公民法、万民法制定)。万民法的实用、有效实用、有效反过来又检验了自然法学观的合理。影响深远同一国家的成员都是“与上帝共同享受理性”的公民,体现了人类自由平等的观念;人人是“法律的臣仆”成为后来“天赋人权”的先声。(五五)罗马法的历史地位和影响罗马法的历

7、史地位和影响历史地位第一个世界性法律,经典性法律。世界法律的宝库“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现,以致一切后来的法律都不能对它作任何实质性的修改”(恩格斯)。影响 对内:“二高” (公民法):(公民法):地位提高、积极性高;“二促”(万民法):促进稳定、促进发展;(法制社会)长治久安、繁荣进步。对外:当今世界对其法律的划分、一般理论和实施方法都应归功于罗马。如果罗马法理学家几个世纪以来没有刻意研究逐渐形成罗马法的一般原理和特殊规则,那么就无法想像我们今天的法律体系会是何种模样。好法律好法律能使一个民族成为其他民族的主人能使一个民族成为其他民族的主人适用的法律适用的法律维持一个民族所取得的权利维持一个民族所取得的权利孟德斯鸠:罗马盛衰原因论第52 页(六六)探究题探究题:罗马法产生的历史条件罗马法产生的历史条件1经济的迅速发展2与宗教分离成为独立的体系3法律教育的普及和职业法学家阶层出现,使之成为独立学问。4自然法学观的产生,成为罗马人立法的指导思想。5自由、活跃的学术环境(百花齐放、百家争鸣、学派众多)谢 谢!

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