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1、第1页/共38页第一页，共39页。1、为了加强老师与家长、家长与家长、家长与我们之、为了加强老师与家长、家长与家长、家长与我们之间的联系，相互交流一下我们在校及在家间的联系，相互交流一下我们在校及在家(ziji)的情的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。更好教育自己的子女做人与成才。 2、怎样进行我们的美德教育？如何加强与我们交流？、怎样进行我们的美德教育？如何加强与我们交流？你们对学校、老师有什么建议和要求？让我们大家一你们对学校、老师有什么建议和要求？让我们大家一起共同寻找解决以上问题的方法起共同寻找解
2、决以上问题的方法召开召开(zhoki)(zhoki)这次家长会的目的这次家长会的目的: :第2页/共38页第二页，共39页。家长会议程家长会议程一、学期的变化与感受（学生、老师代表一、学期的变化与感受（学生、老师代表(dibio)(dibio)发言）发言）二、月考成绩分析（学生发言）二、月考成绩分析（学生发言）三、家校合力，共建好家风三、家校合力，共建好家风四、班主任发言。四、班主任发言。第3页/共38页第三页，共39页。一、学期的变化与感受一、学期的变化与感受(gnshu)（班长、老师代表发言）（班长、老师代表发言）第4页/共38页第四页，共39页。教师代表教师代表(dibio)发言发言苏振
3、松老师苏振松老师第5页/共38页第五页，共39页。二、月考成绩二、月考成绩(chngj)分析分析（副班长发言）（副班长发言）第6页/共38页第六页，共39页。透过透过(tu u)成绩看成绩看经验经验态度决定一切：态度决定一切： 目标要明确，注意力要集中，学习要踏实和主动，目标要明确，注意力要集中，学习要踏实和主动，注意思考。注意思考。习惯决定成绩：习惯决定成绩： 上课分神、不会预习复习上课分神、不会预习复习(fx)(fx)影响学习效率；影响学习效率；粗心大意、字迹潦草影响学习效果。粗心大意、字迹潦草影响学习效果。要有人生目标！学习积极，学会学习，学会积累、要有人生目标！学习积极，学会学习，学会
4、积累、要掌握科学有效的学习方法要掌握科学有效的学习方法 第7页/共38页第七页，共39页。三、家校合力三、家校合力(hl)，共建好家风，共建好家风 第8页/共38页第八页，共39页。中学生道德准则中学生道德准则尊老爱幼，仁爱孝悌；尊老爱幼，仁爱孝悌；勤劳朴实，乐观豁达；勤劳朴实，乐观豁达；自信自强，自省自信自强，自省(z (z shn)shn)自律；自律；诚实守信，志趣高雅；诚实守信，志趣高雅；明责正气，崇真尚美；明责正气，崇真尚美；善学勤思，强身健体；善学勤思，强身健体；整仪肃容，积极向上。整仪肃容，积极向上。第9页/共38页第九页，共39页。光正实验学校光正实验学校“家庭美德十个一家庭美德
5、十个一”向父母问一声好、为父母敬一杯茶、向父母问一声好、为父母敬一杯茶、为父母盛一碗饭、为父母洗一次碗筷、为父母盛一碗饭、为父母洗一次碗筷、为父母搞一次卫生、为父母晾一次衣为父母搞一次卫生、为父母晾一次衣服服(y fu)(y fu)、同父母交一次心、对父母说一声再见同父母交一次心、对父母说一声再见. .第10页/共38页第十页，共39页。第11页/共38页第十一页，共39页。四、班主任发言四、班主任发言(f yn) 第12页/共38页第十二页，共39页。 2014 2014年年 的大年初一，的大年初一，央视央视“新闻联播新闻联播”-“”-“新春走新春走基层基层”推出一个特别节目：推出一个特别节
6、目：“家家风是什么？风是什么？” 面对央视记者面对央视记者(jzh)(jzh)提提问，每个被采访者问，每个被采访者 仁者见仁智仁者见仁智者见智。者见智。第13页/共38页第十三页，共39页。第14页/共38页第十四页，共39页。家风，又称为门风。指一个家庭的传统风尚或作风。家庭作为社会(shhu)的细胞，家风不仅是民风社风的组成因素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。第15页/共38页第十五页，共39页。第16页/共38页第十六页，共39页。家风(ji fn)向善家训(ji xn)百善孝为先第17页/共38页第十七页，共39页。第18页/共38页第十八页，共39页。第19页/共38页第十九
7、页，共39页。吉鸿昌吉鸿昌-做官不许发财做官不许发财曾国藩曾国藩-治家八字治家八字(bz)(bz)诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）岳母刺字(c z)-精忠报国第20页/共38页第二十页，共39页。日常生活中家风(ji fn)的体现第21页/共38页第二十一页，共39页。老一辈人吃饭(chfn)时的家风第22页/共38页第二十二页，共39页。第23页/共38页第二十三页，共39页。听习爷爷(yye)讲家风第24页/共38页第二十四页，共39页。第25页/共38页第二十五页，共39页。 古人有云：有家规的家庭，
8、属于(shy)书香门第之家；有家规、有家训的家庭，属于(shy)豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于(shy)王侯将相之家。第26页/共38页第二十六页，共39页。我们要建立我们要建立(jinl)怎怎样的家风，帮助孩子树样的家风，帮助孩子树立正确的道德观和价值立正确的道德观和价值观？观？第27页/共38页第二十七页，共39页。家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感(qnggn)；家庭成员要尊敬老人，关心老人；要与邻里和睦相处；家庭成员对客人要热情、诚恳；对有困难的人要同情、关心和帮助；对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度为人处事。第28页/共38页第二十八页，共39页。家训家规
9、家训家规爱国守纪尊师重教爱国守纪尊师重教孝顺父母尊老爱幼孝顺父母尊老爱幼友爱兄弟敦亲睦友爱兄弟敦亲睦(qn (qn m)m)族族耕读为本知书达礼耕读为本知书达礼持身忠厚乐善好施持身忠厚乐善好施第29页/共38页第二十九页，共39页。制定(zhdng)家规 第30页/共38页第三十页，共39页。今后班级工作设想：今后班级工作设想：1 1、抓学风，促班风。大家一起努力形成、抓学风，促班风。大家一起努力形成良好的学习氛围。良好的学习氛围。2 2、密切注意学生的思想变化。对需要帮、密切注意学生的思想变化。对需要帮助助(bngzh)(bngzh)的孩子给予更多关心和帮助的孩子给予更多关心和帮助(bngz
10、h)(bngzh)，促使其在学习和思想上都能，促使其在学习和思想上都能有较大进步。有较大进步。3 3、狠抓学生学习成绩的提高，让孩子真、狠抓学生学习成绩的提高，让孩子真正成为佼佼者。让每一个孩子全面进步。正成为佼佼者。让每一个孩子全面进步。4 4、密切联系家长，培养孩子良好的美德。、密切联系家长，培养孩子良好的美德。学校与家长相互沟通，共同引导与激励学校与家长相互沟通，共同引导与激励孩子们培养良好的美德与才艺发展，逼孩子们培养良好的美德与才艺发展，逼孩子一把，让孩子更加优秀。孩子一把，让孩子更加优秀。5 5、尽量为学生创造一个良好的竞争的学、尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。要
11、让学生把压力转习环境，劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。变成动力，愉快学习。第31页/共38页第三十一页，共39页。成功的妙方：成功的妙方：学生学生(xu sheng)(xu sheng)： 时间时间+ +汗水汗水+ +方法方法= =成功成功家长：家长： 关心关心+ +鼓励鼓励+ +支持支持= =成成功功学校、家长和学生学校、家长和学生(xu (xu sheng)sheng)三方面拧成一股绳，齐三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子明年中考成功！心协力助孩子明年中考成功！第32页/共38页第三十二页，共39页。请家长配合请家长配合(pih)(pih)的事情的事情1 1、协助学校落实学生行
12、为规范、协助学校落实学生行为规范（头发、校服、首饰、手机等）（头发、校服、首饰、手机等）2 2、以身作则，在家庭中培养良好、以身作则，在家庭中培养良好(lingho)(lingho)学学习氛围。习氛围。3 3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子(hi zi)(hi zi)的在校情况；的在校情况；4 4、多关注孩子周末的生活和学习。、多关注孩子周末的生活和学习。第33页/共38页第三十三页，共39页。 孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托(jtu)。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！第34页/共38页第三十四页，
13、共39页。第35页/共38页第三十五页，共39页。第36页/共38页第三十六页，共39页。第37页/共38页第三十七页，共39页。谢谢(xi xie)大家观赏！第38页/共38页第三十八页，共39页。内容(nirng)总结良好的家风是陪伴学生健康成长的重要引导。面对央视记者提问，每个被采访者 仁者见仁智者见智。修身齐家 治国平天下。曾国藩-治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜(zhn ci)养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）。有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家。对需要帮助的孩子给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大进步。学生： 时间+汗水+方法=成功。家长： 关心+鼓励+支持=成功。第37页/共38页。谢谢大家观赏第三十九页，共39页。
