《高考化学大二轮复习 第1部分 知识整合 专题3 元素及其化合物 第11讲 非金属及其化合物课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考化学大二轮复习 第1部分 知识整合 专题3 元素及其化合物 第11讲 非金属及其化合物课件（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向第11讲非金属及其化合物实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1常常见非非金金属属元元素素(如如H、C、N、O、Si、S、Cl等等)(1)了了解解常常见非非金金属属单质及及其其重重要要化化合合物物的的主主要要性性质及及应用。用。(2)了了解解常常见非非金金属属单质及及其其重重要要化化合合物物对环境境质量量的影响。的影响。2以上各部分知以上各部分知识的的综合合应用。用。高考调研高考调研明确考向明确考向考纲要求考纲要求实实战战演演练练知知能能检检
2、测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1(2016全国卷)下列有关燃料的说法错误的是A燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C以液化石油气代替燃油可减少大气污染D燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一真题导航真题导航实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向解析A项中，燃料燃烧产生的CO2是造成温室效应的主要气体之一，正确。B项中，化石燃料完全燃烧时产生的气体有CO2、SO2等，会造成大气污染，错误。C项中，液化石油气的主要成分是丙烷等含碳原子数目较少的烃，燃油的主要成分是含碳原子
3、数目较多的烃，液化石油气燃烧更充分，可减少大气污染，正确。D项中，燃料不完全燃烧产生的CO是造成大气污染的主要污染物之一。答案B实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向2(2016江苏高考)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是ASO2具有氧化性，可用于漂白纸浆BNH4HCO3受热易分解，可用作氮肥CFe2(SO4)3易溶于水，可用作净水剂DAl2O3熔点高，可用作耐高温材料实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向解析A、SO2用于漂白纸浆是利用其漂白性，错误；B、NH4HCO3用
4、作氮肥是因为其中含有氮元素，易被农作物吸收，错误；C、Fe2(SO4)3用作净水剂是因为铁离子水解生成氢氧化铁胶体，吸附水中悬浮的杂质，错误；D、Al2O3熔点高，可用作耐高温材料，正确。答案D实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向3(2015北京高考)下列关于自然界中氮循环(如下图)的说法不正确的是实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向A氮元素均被氧化 B工业合成氨属于人工固氮C含氮无机物和含氮有机物可相互转化 D碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环解析AN2NH3过程中氮元素由0
5、价变为3价，被还原。B.工业合成氨的过程属于人工固氮。C.1828年，德国化学家维勒首次利用无机物氰酸铵合成了尿素；而含氮的有机物也可以直接分解为无机物。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向答案A实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向4(2015全国卷)海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向A向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C工业生产中常选用
6、NaOH作为沉淀剂D富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，在用SO2将其还原吸收解 析 A项，苦卤中含有K、Mg2、Br等，通入Cl2可将Br氧化成Br2，便于从苦卤中提取Br2。B项，粗盐中含有不溶性杂质(泥 沙)和可溶性杂质(Ca2、实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向答案C实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1碳、硅及其重要化合物的转化关系考点一碳、硅及其重要化合物考点一碳、硅及其重要化合物核心精讲核心精讲典题演练典题演练突破必备突破必备实实战战演演练练知知能能检检测测
7、核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1下列关于下列关于SiO2和和CO2的的说法中正确的是法中正确的是ACO2、SiO2都能与都能与强碱溶液反碱溶液反应BCO2和和SiO2与水反与水反应分分别生成相生成相应的酸的酸CCO2是酸性氧化物，是酸性氧化物，SiO2是两性氧化物是两性氧化物DCO2和和SiO2都是由相都是由相应的分子的分子组成的成的 典题冲关典题冲关实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向解析SiO2、CO2
8、都是酸性氧化物，都能与强碱溶液反应，A正确。CO2可溶于水生成H2CO3，SiO2却不能溶于水生成H2SiO3，B错误；SiO2与CO2都是酸酐，都是酸性氧化物，C错误；CO2是由CO2分子构成的，而SiO2则是由硅原子和氧原子构成的，SiO2中不存在分子，D错误。答案A实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向2下列关于物下列关于物质的性的性质和和应用的用的说法正确的是法正确的是A硅胶可用作食品干燥硅胶可用作食品干燥剂B合成合成纤维和光和光导纤维都是新型无机非金属材料都是新型无机非金属材料CSi和和SiO2都用于制造光都用于制造光导纤维D
9、二二氧氧化化硅硅不不与与强酸酸反反应，可可用用石石英英器器皿皿盛盛放放氢氟酸氟酸实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向解析硅胶无毒，具有吸水性可用作食品干燥剂，A正确；合成纤维和光导纤维都是传统无机非金属材料，B不正确；Si不用于制造光导纤维，C不正确；氢氟酸与二氧化硅能发生反应，不可用石英器皿盛放，D不正确。答案A实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测
10、核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(6)SiO2不导电，是用作光导纤维的材料；Si是半导体，是用作光电池的材料。(7)水泥、玻璃与陶瓷是三大传统无机非金属材料；碳化硅、氮化硅等是新型无机非金属材料。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1氯及其重要化合物的转化关系考点二氯及其重要化合物考点二氯及其重要化合物突破必备突破必备实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方
11、向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1(2016青岛模拟)等质量的氯气与下列足量物质反应，转移的电子数最少的是A冷的NaOH溶液 BSO2的水溶液CFeCl2溶液 D铜典题冲关典题冲关题组一考查氯及其化合物的重要性质题组一考查氯及其化合物的重要性质实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向解析等质量的氯气与足量物质反应，假设氯气中的质量都是71 g，即1 mol，A、1 mol氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠和次氯酸钠，转移电子是1 mol；B、1 mol氯气和SO2的水溶液反应生
12、成盐酸和硫酸，转移电子是2 mol；C、1 mol氯气和FeCl2的水溶液反应生成氯化铁溶液，转移电子是2 mol；D、1 mol氯气和Cu反应生成氯化铜，转移电子是2 mol，故选A。答案A实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向解析A、氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠和次氯酸钠和水，离子方程式正确；B、次氯酸钠中的次氯酸根离子水解溶液的pH为11，而现在pH=12，是因为溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠电离出氢氧根离子造成的，错误；C、氯化钠和次氯
13、酸钠在酸性环境中发生氧化还原反应生成氯气，氯气有毒，正确；D、醋酸的酸性比次氯酸强，所以醋酸能与次氯酸钠反应生成次氯酸，漂白性增强，正确。答案B实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向误区警示氯及其重要化合物的认识误区(1)液氯密封在钢瓶中，而氯水、次氯酸应保存在棕色试剂瓶中。(2)1 mol Cl2参加反应，转移电子数可能为2NA,1NA，小于1NA(Cl2和H2O的反应为可逆反应)。(3)实验室制Cl2，除了用MnO2和浓盐酸反应外，还可以用KMnO4、KClO3、NaClO与浓盐酸反应且都不需要加热，如ClOCl2H=Cl2H2O。
14、实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向3. (2014江苏高考)下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是题组二实验探究型题组二实验探究型实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向A用装置甲制取用装置甲制取氯气气B用装置乙除去用装置乙除去氯气中的少量气中的少量氯化化氢C用装置丙分离二氧化用装置丙分离二氧化锰和和氯化化锰溶液溶液D用装置丁蒸干用装置丁蒸干氯化化锰溶液制溶
15、液制MnCl24H2O实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向解析MnO2与浓盐酸反应生成Cl2，需加热，A错误；除去Cl2中的HCl应通过饱和食盐水，且气体从长导管进入，B错误；MnO2不溶于水，MnCl2可溶于水，两者用过滤的方法分离，C正确；MnCl2水解生成HCl和Mn(OH)2，加热HCl挥发，促进Mn2的水解，最终得不到氯化锰晶体，同时不可蒸干MnCl2溶液，否则得不到结晶水合物，D错误。答案C实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向4在在实验室室中中用用浓盐酸酸与与Mn
16、O2共共热制制取取Cl2并并进行相关行相关实验。(1)下列收集下列收集Cl2的正确装置是的正确装置是_。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(2)将Cl2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是_。(3)设计实验比较Cl2和Br2的氧化性，操作与现象：取少量新制氯水和CCl4于试管中，_。解析(1)氯气的密度比空气的大，收集时采取向上排空气法，又因为氯气有毒，所以在收集装置后要有尾气处理装置(NaOH溶液)；(2)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸(具有较强的氧化性)，次氯酸电离生成的ClO、溶液中溶解的Cl2也具有氧化性；(3)比较Cl
17、2和Br2的实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向氧化性强弱，可以通过非金属单质间的置换反应来判断，即把溴化钠溶液加入到盛有新制氯水以及四氯化碳的试管中，然后振荡，静置后可发现溶液出现分层现象，下层溶液变为橙红色(说明生成了溴单质)，从而说明Cl2的氧化性强于Br2。答案(1)C(2)Cl2、HClO、ClO(3)加入一定量的NaBr溶液，充分振荡，静置，若观察到CCl4层呈橙红色，证明Cl2的氧化性强于Br2实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1硫及其重要化合物的转化关系考点
18、三硫及其重要化合物考点三硫及其重要化合物突破必备突破必备实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1(2015上海高考)二氧化硫能使溴水褪色，说明二氧化硫具有A还原性B氧化性C漂白性 D酸性解析二氧化硫能使溴水褪色，是由于发生反应：Br2SO22H2O=H2SO42HBr。该反应中，硫元素的化合价升高，是还原剂，表现还原性。答案A典题冲关典题冲关题组一
19、物质的性质和应用的全面考查题组一物质的性质和应用的全面考查实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向2(2016芜湖模拟)将SO2气体通入下列溶液中，能生成白色沉淀且不溶解的是Ba(OH)2溶液Ba(NO3)2溶液BaCl2溶液Ba(ClO)2溶液A BC D实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向答案答案C实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向误区警示硫及其重要化合物的认识误区(1)除去附着在试管内壁上的硫，除了用热的NaOH
20、溶液，还可以用CS2，但不能用酒精。(2)SO2使含有酚酞的NaOH溶液褪色，表现SO2酸性氧化物的性质；使品红溶液褪色，表现SO2的漂白性；能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色，表现SO2的还原性；SO2与H2S反应，表现SO2的氧化性；SO2和Cl2等体积混合通入溶液中，漂白性不但不增强，反而消失。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(3)把SO2气体通入BaCl2溶液中，没有沉淀生成，但若通入NH3或加入NaOH溶液，或把BaCl2改成Ba(NO3)2均有白色沉淀生成，前两者生成BaSO3沉淀，后者生成BaSO4沉淀。(4)浓HNO
21、3和Cu(足量)、浓H2SO4和Cu(足量)、浓盐酸和MnO2(足量)在反应时，随反应进行，产物会发生变化或反应停止。注意区分Zn和浓H2SO4的反应。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(5)C与浓硫酸反应产物的确定应按以下流程进行：无水CuSO4确定水品红溶液确定SO2酸性KMnO4溶液除去SO2品红溶液检验SO2是否除净澄清石灰水检验CO2。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向3(2016唐山模拟)为探究亚硫酸钠的热稳定性，某研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热，并
22、利用受热后的固体试样和如图所示的实验装置进行实验。请回答下列有关问题：题组二实验探究题突破题组二实验探究题突破实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(1)查阅资料料：无无水水亚硫硫酸酸钠隔隔绝空空气气加加热到到600 才才开开始始分分解解，且且分分解解产物物只只有有硫硫化化钠和和另另外外一一种种固固体体。如如果果加加热温温度度低低于于600 ，向向所所得得冷冷却却后后固固体体试样中中缓缓滴滴加加稀稀盐酸酸至至足足量量，在在滴滴加加稀稀盐酸酸的的整整个个过程程中中HSO的的 物物 质 的的 量量 浓 度度 变 化化 趋 势 为 _ _。实
23、实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(2)如如果果加加热温温度度为700 ，向向所所得得冷冷却却后后固固体体试样中中缓缓滴滴加加稀稀盐酸酸至至足足量量，观察察到到烧瓶瓶中中出出现淡淡黄黄色色沉沉淀淀，且且有有大大量量气气泡泡产生生，则反反应生生成成淡淡黄黄色色沉沉淀淀的的离离子子方方程程式式为_ _；此此 时 在在 B、 C两两 装装 置置 中中 可可 能能 观 察察 到到 的的 现 象象 为_。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(3)在在(2)中中滴滴加加足足量量盐酸酸后后
24、，烧瓶瓶内内除除Cl外外，还存存在在另另一一种种浓度度较大大的的阴阴离离子子(X2)。为检验该阴阴离离子子(X2)，先先取取固固体体试样溶溶于于水水配配成成溶溶液液，为了了加加速速固固体体试样的的溶溶解解，可可采采取取_措措施施。以以下下是是检验阴阴离离子子(X2)的的两两种种实验方方案案，你你认为合合理理的的方方案案是是_(填填“甲甲”或或“乙乙”)，请说明明另另一一方方案案不不合合理理的原因的原因_。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向方方案案甲甲：取取少少量量试样溶溶液液于于试管管中中，先先加加稀稀硝硝酸酸，再加再加BaCl2溶
25、液，有白色沉淀生成，溶液，有白色沉淀生成，证明明该离子存在。离子存在。方方案案乙乙：取取少少量量试样溶溶液液于于试管管中中，先先加加稀稀盐酸酸，再加再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，溶液，有白色沉淀生成，证明明该离子存在。离子存在。(4)写写出出Na2SO3固固体体加加热到到600 以以上上分分解解的的化化学学方方程程 式式 _ _。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考
26、考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1氮及其重要化合物的转化关系考点四氮及其重要化合物考点四氮及其重要化合物突破必备突破必备实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1下列
27、下列说法不正确的是法不正确的是A在在稀稀硫硫酸酸中中加加入入铜粉粉，铜粉粉不不溶溶解解，再再加加入入Cu(NO3)2固体，固体，铜粉仍不溶解粉仍不溶解B某某气气体体能能使使湿湿润的的红色色石石蕊蕊试纸变蓝，该气气体体的水溶液一定的水溶液一定显碱性碱性典题冲关典题冲关题组一氮及其化合物的重要性质考查题组一氮及其化合物的重要性质考查实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向答案A实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向2有有a、b、c、d、e五种气体，五种气体，现进行下列行下列实验：(1)
28、a和和b混合混合气体变红棕色气体变红棕色(2)c和和d混合混合产生白烟产生白烟(3)c和和e分别通入少量溴水中分别通入少量溴水中溴水都变成无色透明的液体溴水都变成无色透明的液体(4)b和和e分别通入氢硫酸中分别通入氢硫酸中都产生淡黄色浑浊都产生淡黄色浑浊实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向则a、b、c、d、e依次可能是依次可能是AO2、NO、HCl、NH3、CO2BO2、NO、NH3、HCl、SO3CNO、O2、NH3、HCl、SO2DHCl、CO2、NH3、H2S、CH4实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练
29、练高高考考调调研研明明确确方方向向解析由a和b混合，气体变成红棕色，可知a和b分别为NO和O2中的一种；b通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊，则b为氧气，a为NO；c和d混合产生白烟，则c和d分别为NH3和HCl中的一种；c通入少量溴水中溴水变成无色透明的液体，则c为NH3，d为HCl；e通入少量溴水中，溴水变成无色透明的液体，e通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊，则e可能为SO2。答案C实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向误区警示氮及其重要化合物的认识误区(1)NO只能用排水法或气囊法收集。(2)浓HNO3显黄色是因为溶有NO2，而工业上制备的盐酸
30、显黄色，是因为溶有Fe3。(3)硝酸、浓H2SO4、次氯酸具有强氧化性，属于氧化性酸，其中HNO3、HClO见光或受热易分解。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(4)实验室制备NH3，除了用Ca(OH)2和NH4Cl反应外，还可用浓氨水的分解(加NaOH或CaO)制取，而检验NH须用浓NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，以确定NH的存在。(5)收集NH3时，把一团干燥的棉花放在试管口，以防止与空气对流；收集完毕，尾气处理时，应放一团用稀硫酸浸湿的棉花放在试管口，以吸收NH3。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心
31、心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(6)铜与浓HNO3反应在试管内就能看到红棕色的NO2，而与稀HNO3反应时需在试管口才能看到红棕色气体。(7)浓盐酸和浓氨水反应有白烟生成，常用于HCl和NH3的相互检验。实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向3已已知知常常温温常常压下下在在1 L水水中中可可溶溶解解40 L NO2，NO2能能 与与 NaOH溶溶 液液 发 生生 反反 应 ： 2NaOH2NO2=NaNO3NaNO2H2O。以以下下各各种种尾尾气气吸吸收收装装置中，不适合吸收置中，不适合吸收NO2气体的是气体
32、的是题组二实验装置判断型题组二实验装置判断型实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向解析由于常温常压下在1 L水中NO2可溶解40 L，即极易溶于水，所以在吸收装置中需要防止倒吸，只有B不能防止倒吸。答案B实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向4(2016南阳模拟)实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向A是氨气发生装置B是氨气发生装置C是氨气吸收装置 D是氨气收集、检验装置解
33、析装置中NH4Cl受热易分解生成NH3和HCl，但在试管口附近两者又能结合生成NH4Cl，选项A错误；装置中的漏斗放置过低，不能防止倒吸，选项C错误；装置中的试管口应放一团干燥的棉花，选项D错误。答案B实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向1三大环境污染(1)大气污染考点五环境污染和环境保护考点五环境污染和环境保护突破必备突破必备环境问题环境问题主要污染物主要污染物主要危害主要危害PM2.5直直径径小小于于等等于于2.5 m的悬浮颗粒物的悬浮颗粒物引发哮喘、支气管等疾病引发哮喘、支气管等疾病 酸雨酸雨SO2、NOx土土壤壤酸酸化化、水水
34、源源污污染染、植植物死亡、建筑物被腐蚀物死亡、建筑物被腐蚀实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向环境问题环境问题主要污染物主要污染物主要危害主要危害臭氧层破坏臭氧层破坏 氟氯代烷、氟氯代烷、NOx紫紫外外线线对对人人体体健健康康及及生生态态环境带来危害环境带来危害光化学烟雾光化学烟雾 碳氢化合物、碳氢化合物、NOx刺刺激激人人体体呼呼吸吸系系统统，危危害害人体健康人体健康温室效应温室效应CH4、CO2全球气候变暖全球气候变暖实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(2)水体水体污染
35、染环境问题环境问题主要污染物主要污染物主要危害主要危害赤潮、水赤潮、水华华N、P等等营营养养物物质质的的含含量过高量过高使使水水体体富富营营养养化化，水水中含氧量减少中含氧量减少水俣病水俣病含含Pb、Cd、Cr、Hg等等重金属、工业废水重金属、工业废水污污染染水水源源、通通过过食食物物链链被被富富集集，严严重重危危害害人体健康人体健康实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向(3)土壤土壤污染染环境污染环境污染主要污染物主要污染物主要危害主要危害白色污染白色污染废弃塑料制品废弃塑料制品破破坏坏土土壤壤结结构构、焚焚烧烧后后造造成成大大气气污
36、污染染生态脆弱生态脆弱化化肥肥、农农药药不不合合理使用理使用破破坏坏土土壤壤结结构构，污污染染水水源源、危危害害人人体健康体健康实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向2.常见污染气体及其防治方法污染气体污染气体防治方法防治方法SO2工业上用浓氨水吸收，实验室里用工业上用浓氨水吸收，实验室里用NaOH溶液吸收溶液吸收NOx用用NaOH溶液吸收溶液吸收H2S用用NaOH溶液吸收溶液吸收Cl2用碱液吸收用碱液吸收CO用燃烧的方法除去用燃烧的方法除去实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向
37、12016年年4月月21日日，德德国国大大众众集集团与与美美国国环保保署署就就解解决决尾尾气气“排排放放门”事事件件达达成成原原则性性协议。汽汽车尾尾气气中中的的污染染物物有有固固体体悬浮浮微微粒粒、一一氧氧化化碳碳、碳碳氢化化合合物物、氮氮氧化合物、氧化合物、铅及硫氧化合物等。下列及硫氧化合物等。下列说法中正确的是法中正确的是A固体固体悬浮微粒是造成浮微粒是造成雾霾天气的一种重要因素霾天气的一种重要因素B一氧化碳、氮氧化物是酸雨形成的主要因素一氧化碳、氮氧化物是酸雨形成的主要因素C含含铅化合物化合物导致人体蛋白致人体蛋白质变性是物理性是物理变化化D汽汽车尾尾气气可可通通过净化化装装置置将将碳
38、碳氢化化合合物物还原原成成CO2和和H2O典题冲关典题冲关实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向解析固体悬浮微粒悬浮在空中，会引发雾霾天气，A项正确；酸雨的形成与一氧化碳关系不大，B项错误；蛋白质变性是化学变化，C项错误；碳氢化合物经氧化可生成CO2和H2O，而不是还原，D项错误。答案A实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向2(2016启东模拟)化学与环境、材料、能源关系密切，下列说法正确的是A绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 B利用生物方法脱除生活污水中的氮和磷 ，防止水体富营养化CPM 2.5是指大气中直径接近2.5106 m的颗粒物，分散在空气中形成胶体D高纯硅广泛应用于太阳能电池、计算机芯片和光导纤维 实实战战演演练练知知能能检检测测核核心心精精讲讲典典题题演演练练高高考考调调研研明明确确方方向向解析 A、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染，错误；B、水中氮元素和磷元素可以造成水体富营养化，所以可以利用生物方法脱除，正确；C、PM2.5的颗粒直径不属于胶体范围，错误；D、高纯硅应用于太阳能电池，光导纤维的主要成分为二氧化硅，错误。答案B
