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1、物理物理第十六章第十六章 电压电压 电阻电阻第三节第三节 电阻电阻目标导航目标导航课堂合作探究课堂合作探究课前自主预习课前自主预习首页首页课后作业课后作业学学习目目标：1.知道知道电阻是表示阻是表示导体体对电流阻碍作用大小的物理流阻碍作用大小的物理量；量；2.知道知道电阻及其阻及其单位，能位，能进行行电阻的不同阻的不同单位之位之间的的变换；3.知道影响知道影响电阻大小的因素，阻大小的因素，电阻是阻是导体本身的体本身的性性质，能根据决定，能根据决定电阻大小的因素，判断比阻大小的因素，判断比较不不同同导体体 电阻的大小。阻的大小。学学习重点：重点：1.影响影响电阻大小的因素。阻大小的因素。2.电阻
2、是阻是导体本身的性体本身的性质，能根据决定，能根据决定电阻大小的阻大小的因素，判断、比因素，判断、比较不同不同导体体电阻的大小。阻的大小。目目标导航航课前自主预习课前自主预习（阅读课本（阅读课本P63-66,完成以下问题）完成以下问题）一、电阻一、电阻1电电阻阻的的定定义义：在在物物理理学学中中，用用电电阻阻来来表表示示导导体对电流的体对电流的 的大小，符号：的大小，符号： 。2.电电阻阻的的国国际际主主单单位位： ；符符号号： 。常常用单位：用单位： 、 、 。换算：换算：1M= 1K= 3. 定值电阻电路符号：定值电阻电路符号： 阻碍作用阻碍作用R 欧姆欧姆 欧欧 K 首页首页M 1061
3、03课前自主预习课前自主预习4.了了解解常常见见的的电电阻阻值值：手手电电筒筒的的小小灯灯泡泡的的灯灯丝丝的的阻阻值值约约为为 ；常用电炉的电炉丝的阻值约；常用电炉的电炉丝的阻值约为为 ；实验室用的；实验室用的1m长的铜导线阻值约长的铜导线阻值约为为 。二二、阅阅读读课课本本P65、66的的小小资资料料及及科科学学世世界界，回回答答以以下下问题问题1.有有一一些些元元素素的的导导电电能能力力介介于于 之之间间，常常常常称做称做 。220世世纪纪初初，科科学学家家们们发发现现，某某些些物物质质在在温温度度低低到到一一定定程程度度时时，电电阻阻就就变变成成了了零零，这这就就是是 现现象象。在在发发
4、电电厂厂发发电电、输输送送电电能能等等方方面面若若能能采采用用 ，就就可可以以大大大大降低由于电阻引起的电能损耗。降低由于电阻引起的电能损耗。 首页首页导体和绝缘体导体和绝缘体几欧几欧千分之几千分之几欧欧半导体半导体超导超导超导材料超导材料几欧到十几欧几欧到十几欧课前自主预习课前自主预习试一试：试一试：1150= k，2105= M= k。2有有两两段段导导体体1和和2，在在相相同同的的电电压压下下，通通过过导导体体1的电流较大，通过导体的电流较大，通过导体2的电流较小，则（的电流较小，则（ ）A导体导体1的电阻大的电阻大 B导体导体2的电阻大的电阻大C两段导体的电阻一样大两段导体的电阻一样大
5、 D无法判断无法判断0.150.2200B首页首页课堂合作探究课堂合作探究一、电阻一、电阻1实验实验1：在图：在图1装置中当铜丝或镍铬合金丝接装置中当铜丝或镍铬合金丝接入电路时，灯泡越亮，电流就入电路时，灯泡越亮，电流就 ，说明不，说明不同导体对电流有同导体对电流有 （“相同相同”或或“不同不同”）的阻碍作用）的阻碍作用.在上述实验中，发现灯泡的亮在上述实验中，发现灯泡的亮度变化并不是很大，你可以如何改进实验？度变化并不是很大，你可以如何改进实验？越大越大 不同不同首页首页可以在电路中串联一个可以在电路中串联一个电流表，通过观察电流电流表，通过观察电流表的示数变化来判断电表的示数变化来判断电路
6、中电流的变化路中电流的变化. 课堂合作探究课堂合作探究二、实验：探究决定电阻大小的因素二、实验：探究决定电阻大小的因素1. 1. 猜想：电阻可能与猜想：电阻可能与 、 、 有关有关. .2.2.进行实验：为验证猜想，可通过观进行实验：为验证猜想，可通过观察察 来判断接入电路中导体电阻的大小来判断接入电路中导体电阻的大小. .3.本实验采用了本实验采用了 和和 的研究方法。的研究方法。a.a.为研究电阻和导体材料有关，控制导体为研究电阻和导体材料有关，控制导体的的 不变，改变不变，改变 . .现现象象：接接入入 导导线线的的电电路路，电电流流表表示示数数大大，小小灯灯泡的更亮泡的更亮说明：电阻的
7、大小与说明：电阻的大小与 有关有关. .材料材料首页首页长度长度电流表的示数变化电流表的示数变化横截面积横截面积长度、横截面积长度、横截面积略略材料材料材料材料点击观看视频控制变量法控制变量法转换法转换法课堂合作探究课堂合作探究b.为研究电阻和导体的长度有关，控制导体为研究电阻和导体的长度有关，控制导体的的 不变，改变不变，改变 .现现象象：接接入入 导导线线电电路路，电电流流表表示示数数大大，小小 灯泡的更亮灯泡的更亮说明：材料和横截面积相同的电阻，说明：材料和横截面积相同的电阻， .c .为为研研究究电电阻阻和和导导体体横横截截面面积积的的关关系系，控控制制导导体体的的 不变，改变不变，改
8、变 .现现象象：接接入入 导导线线电电路路，电电流流表表示示数数大大，小小灯泡的更亮灯泡的更亮说明：说明： .首页首页材料和横截面积材料和横截面积长度长度略略长度越长，电阻越大长度越长，电阻越大 材料和长度材料和长度 横截面积横截面积略略材料和长度相同的电阻，横截面材料和长度相同的电阻，横截面积越大，电阻越小积越大，电阻越小课堂合作探究课堂合作探究d.探探究究温温度度对对导导体体电电阻阻的的影影响响，需需要要增增加加什什么么实实验器材？如何进行实验操作和实验分析？验器材？如何进行实验操作和实验分析？4分分析析归归纳纳，得得出出结结论论：导导体体电电阻阻，它它是是导导体体本身的一种性质；它的大小
9、只与本身的一种性质；它的大小只与 、 、 和和 有关；与是否通电无关。有关；与是否通电无关。增增加加酒酒精精灯灯。先先在在常常温温下下做做一一次次实实验验,记记下下电电流流表表的的读读数数,再再加加热热电电阻阻的的同同时时做做一一次次实实验验,记记下下电电流流表表读读数数。若若电电流流表表的的示示数数发发生生变变化化，则则说说明明导导体体的的电电阻阻值值受受温温度的影响；反之，则不受温度影响。度的影响；反之，则不受温度影响。首页首页温度温度长度长度材料材料横截面积横截面积例例1：关于：关于导体的体的电阻，下列阻，下列说法中正确的是（法中正确的是（ ）A导体中有体中有电流，流，导体才能有体才能有
10、电阻阻B导体体电阻的大小取决于通阻的大小取决于通过它的它的电流的大小流的大小C导体体电阻阻是是导体体本本身身的的一一种种性性质，与与通通过的的电流流无无关关D导体的体的电阻只与阻只与导体的体的长度有关度有关例例2：有有一一盏白白炽灯灯，正正常常发光光时的的电阻阻为R1，熄熄灭后后的的电阻阻为R2，则下列下列说法正确的是（法正确的是（ ） A. R1 =R2 B. R1 R2 C. R1 R2 D. 熄熄灭后后,由于不通由于不通电白白炽灯的灯的电阻阻为0课堂合作探究课堂合作探究CB首页首页例例3：有三根相同材料制成的：有三根相同材料制成的导体体A.B.C，在相同的温，在相同的温度下，度下，A比比
11、B长，粗，粗细相同；相同；C与与B长度一度一样，C粗些粗些这三根三根导体的体的电阻由大到小的排列阻由大到小的排列顺序序为 。三三. 读课本本P65常温下物体的常温下物体的导电能力和能力和绝缘能力的能力的顺序排列序排列图表，小表，小组讨论，归纳总结出内容的信息或出内容的信息或规律：律： 课堂合作探究课堂合作探究RA RB RC（1）越往上导体的导电性能越好）越往上导体的导电性能越好 （2）越往下绝缘体的绝缘性能越好）越往下绝缘体的绝缘性能越好 （3）导体和绝缘体之间没有绝对的界线）导体和绝缘体之间没有绝对的界线首页首页课后作业课后作业夯实基础夯实基础1（2017兰州）关于电压、电流和电阻，下列说
12、法正确的是（ ）A导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B电荷移动就能形成电流C电路中有电流时它两端一定有电压D电压的作用是电路中产生自由电荷C首页首页课后作业课后作业2（2017广西）如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（ ）A材料B长度C温度D横截面面积B首页首页课后作业课后作业3（2017长沙改编）关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）A导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小C相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材
13、料有关D长度相同的两根导线，横截面积小的电阻一定大C首页首页课后作业课后作业4一段一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（）增大的是（）A对折对折 B长度拉伸为原来的长度拉伸为原来的2倍倍 C剪掉一半剪掉一半 D外表涂上绝缘材料外表涂上绝缘材料首页首页B5（2017郴州）随着技术的进步，LED常被用作光源或信号显示器，制作LED的关键材料是（）A绝缘体B普通导体C超导体D半导体课后作后作业D课后作后作业6在在“探究影响探究影响导体体电阻大小的因素阻大小的因素”实验中，要研究中，要研究导体体电阻大小与其阻大小与其长度的关系，可以度的关系，可以选用表格中的
14、用表格中的导体代号是（）体代号是（）导体代号体代号长度度/m横截面横截面积/mm2材料材料a1.00.3锰铜b1.00.6锰铜c0.50.6锰铜d1.00.6镍铬合金合金 Aa、b Bb、c Cb、d Da、d导体代号体代号长度度/m横截面横截面积/mm2材料材料a1.00.3锰铜b1.00.6锰铜c0.50.6锰铜d1.00.6镍铬合金合金B7电阻是阻是导体体对电流的流的 作作用用，如如图中中A、B两两根根横横截截面面积相相同同的的铜线，则A铜线的的电阻比阻比B铜线的的电阻阻 课后作后作业阻碍阻碍小小课后作业课后作业8就导电性能来说，金属的导电性能一般比非金属就导电性能来说，金属的导电性能一
15、般比非金属（选填（选填“强强”或或“弱弱”）；有些物质如硅、锗等，）；有些物质如硅、锗等，其导电性能介于导体和绝缘体之间，称作其导电性能介于导体和绝缘体之间，称作，某些物质在温度极低时，电阻会变成零，某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是这就是现象现象强强首页首页半导体半导体超导超导课后作业课后作业9（2017河池改编）科学家发明一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度这说明石墨烯具有良好的 _ （选填“导电”或“导热”）性；用半导体材料制成的发光二极管具有 _ 导电的属性，它的主要材料 导热导热首页首页单向单向半导体半导体课后作业课后作业10白
16、白炽炽灯灯的的灯灯丝丝断断了了一一截截，若若搭搭上上仍仍能能使使用用，则则灯灯丝丝的的电电阻阻将将 ；用用久久的的白白炽炽灯灯发发光光变变暗暗，原原因因是是灯灯丝丝的的电电阻阻；导导致致通通过过灯灯丝丝的的电电流流（以以上上均均填填“变变大大”“变变小小”或或“不变不变”）变小变小变大变大首页首页变小变小11（2017鞍山改编）如图所示，将长短和粗细相同、材料不同的金属丝分别接入电路，当把镍铬合金丝接入电路后，闭合开关，小灯泡发光较暗，这说明_的电阻较大。生活中，若想制作输电导线应选择_这种材料。(以上两空选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)课后作业课后作业镍铬合金丝镍铬合金丝铜丝铜丝课后作业课后作
17、业12（2017呼和浩特改编）导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明提出了以下几种猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关：为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的7种电阻丝，则：首页首页课后作业课后作业首页首页导线代号ABCDEFG长度（m）1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5横截面积（mm2）3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬（1）若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把如图1中M、N跟电阻丝 、 （选填导线代号）的两端连接，闭
18、合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝电阻大小（2）若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接；闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的 的关系课后作业课后作业A D材料材料（3）在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越 （4）分别将C和G两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当 和横截面积相同时，导体电阻跟 有关课后作业课后作业小小材料材料长度长度（5）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图2所示接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热
19、前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论： 。课后作业课后作业随着温度的升高，电阻丝的电阻增大随着温度的升高，电阻丝的电阻增大精英精英题库13小小明明在在探探究究“电阻阻的的大大小小与与什什么么因因素素有有关关”的的活活动中中，发现实验器器材材中中电阻阻丝只只有有一一根根，其其它它器器材材足足够，如如果果要要他他完完成成下下面面的的实验探探究究活活动，不不可可能能完成的是（）完成的是（）A探究探究导体体电阻与阻与长度的关系度的关系B探究探究导体体电阻与横截面阻与横截面积的关系的关系C探究探究导体体电阻与材料的关系阻与材料的关系D探究探究导体体电阻与温度的关系阻与温度的关系课后作业课
20、后作业C首页首页14（2017北京）有一种用新型材料制成的电阻，小明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是否有关他将该电阻、电流表和开关串联起来，接在电源两端先用冷风使电阻降温，闭合开关，观测电流表示数为I1，并记录，断开开关再用热风使电阻升温，闭合开关，观测电流表示数为I2，并记录他发现：I1I2则小明所探究问题的自变量是：课后作后作业电阻的温度电阻的温度15长度度相相同同的的镍铬合合金金丝A比比镍铬合合金金丝B粗粗得得多多，它它们以以某某种种方方式式连入入同同一一个个电路路，如如图所所示示如如果果镍铬合合金金丝A和和B的的电阻阻分分别为RA和和RB，此此时通通过它它们的的电流流分分别为I
21、A和和IB，则有有RARB，IAIB（两空均（两空均选填填“”、“=”或或“”）课后作业课后作业=首页首页16某物理某物理兴趣小趣小组学学习了了导体体电阻的知阻的知识后，后，对食食盐水溶液的水溶液的导电性能与什么因素有关提出性能与什么因素有关提出了以下猜想：了以下猜想：食食盐水溶液的水溶液的导电性能与溶液的性能与溶液的浓度有关度有关食食盐水溶液的水溶液的导电性能与溶液的性能与溶液的质量有关量有关食食盐水溶液的水溶液的导电性能与溶液中两点性能与溶液中两点间的距的距离有关离有关为了了验证猜想，他猜想，他们设计了如了如图所示的装置，所示的装置，将将电路中的路中的a、b两金属片分两金属片分别插入如插入
22、如图甲、乙、甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金属片丙、丁溶液中所示位置（金属片a、b每次插入每次插入溶液中的深度都相同）溶液中的深度都相同）进行探究：行探究：课后作业课后作业首页首页(1)在在连接接电路路时，开开关关必必须，本本实验电路中接入路中接入电阻阻R0的目的是的目的是 ；(2)食食盐水溶液的水溶液的导电性能可以由性能可以由 来判断；来判断；(3)将将金金属属片片a、b分分别插插入入如如图甲甲、乙乙所所示示位位置置可可探探究究猜猜想想 （选填填序序号号），为了了探探究究猜猜想想应将金属片将金属片a、b分分别插入插入两两图所示位置；所示位置；课后作业课后作业首页首页断开断开防止电流过大烧坏电流表，起保护作用防止电流过大烧坏电流表，起保护作用电流表的示数大小电流表的示数大小甲、丙甲、丙(4)将将金金属属片片a、b分分别插插入入如如图乙乙、丁丁所所示示位位置置，若若I乙乙I丁丁，由此可得到的，由此可得到的结论是：是：课后作业课后作业首页首页食食盐盐水水溶溶液液的的导导电电性性能能与与溶溶液液中中插插入入的的两金属片间的距离有关两金属片间的距离有关英语英语首页首页末页末页首页首页
