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1、第二章 数 列常见递推数列的通项公式常见递推数列的通项公式高二.必修5.数学(人教A版)猜数字游戏 1,2,4,7,11.1、观察上面这组数,你能猜出它的第六项、第七项吗?2、请找出它的第十项,一百项.3、这组数字有什么样的变化规律?能用一个表达式表示这种规律吗吗?4、能根据递推关系求出其通项吗?常见递推数列的通项公式探究探究1 1:类等差型类等差型 a an n1an f(n) 递递推关系推关系例例1 1:已知数列:已知数列 a an n 中,中,a a1 11 1,a an na an-1n-1 n n1 1,(,(n 2n 2且且n nNN* *),则通项公式),则通项公式a an n_
2、. _. 问题探究问题探究答案解题指导:形如 的递推关系 其中 为可求和数列可求和数列,用累加法累加法。 an=(anan-1)+(an-1an-2)+(a3a2)+(a2a1)+a1 =f(n-1)+f(n-2)+f(2)+f(1)+a1探究探究2 2:类等比型类等比型 递推关递推关系系例2、答案答案解题指导:形如 的递推关系 其中 为可求积数列可求积数列,用累乘法累乘法。 例3、 解题指导:解题指导:构造法构造法例4探究4:题中指明方向题中指明方向解题指导:按题中指明方向求解.大显身手:大显身手:2、设f(x)a1a2 xa3 x2anxn1,f(0)0.5,数列an满足f (1)n2an(nN*),则数列an的通项an等于_ 3、有种细胞,开始时有10个,每小时后要死亡2个,但余下的可一个分成2个,问几小时后细胞有1540个?课堂小结:课堂小结: 通过本节课的学习,你有了哪些通过本节课的学习,你有了哪些新的收获?新的收获?(1)本节学习了哪些递推关系,分别用什么方法求通项公式? (2)在本节课的学习过程中用到了哪些思想方法? (3)你还存在哪些问题,接下来该在哪些方面做出努力?作业:作业:1、凸n(n 3n 3且且n nNN* *)多边形有多少条对角线?3、创优学案P162 3T结束语多想多练,多练多想,想练结合,总结提高.类比转化,转化类比,待定系数,构造等比.