《四年级上语文课件猫人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上语文课件猫人教新课标（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 你养过猫吗？你仔你养过猫吗？你仔细观察过猫吗？猫给你细观察过猫吗？猫给你什么印象？什么印象？ 有一位很有名的作家，他的名有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他非常喜欢猫，还特地字叫老舍，他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！为猫写了一篇文章呢！人教新课标四年级语文上册第四单元人教新课标四年级语文上册第四单元 老舍（老舍（1899196618991966）原）原名舒庆春，字舍予，满族人。名舒庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家他出生于北京一个贫寒的家庭，主要作品有长篇小说庭，主要作品有长篇小说老张的哲学二马老张的哲学二马猫城记离婚骆驼猫城记离婚骆驼祥子祥子 四世同堂四世同堂 中篇中
2、篇小说月牙儿我这一辈小说月牙儿我这一辈子，短篇小说微神等。子，短篇小说微神等。 猫这篇散文发表在猫这篇散文发表在新观察新观察19591959年第年第1616期，期，选作课文时有改动。选作课文时有改动。1、读准字音，读通句子，不懂的地方画上(？)2、课文写了猫的哪些特点？用笔画出来。3、对课文中不懂的词语利用工具书或者课文中的注音学会。检查对生词的认读：性格性格 任凭任凭 贪玩贪玩 屏息凝视屏息凝视 尽职尽职 稿纸稿纸 梅花梅花 变化多端变化多端跌倒跌倒 开辟开辟 抓痒抓痒 枝折花落枝折花落 ： 小组合作：这篇课文写了哪小组合作：这篇课文写了哪些猫？些猫？ 课文第一大段，主要写大猫课文第一大段，
3、主要写大猫的什么特点？课文第二大段，写的什么特点？课文第二大段，写小猫的什么特点？把能概括它们小猫的什么特点？把能概括它们这一特点的词句划下来。这一特点的词句划下来。 按照这一点把课文分为按照这一点把课文分为两大段落。第一大段写大猫，两大段落。第一大段写大猫，第二大段写小猫。第二大段写小猫。 说它老实吧,它的确有时侯很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。填空 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 怕、勇猛 满月淘气 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？填空 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴
4、怕、勇猛 满月淘气 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！填空 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 怕、勇猛 满月淘气 其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？ 爱猫，觉爱猫，觉得猫像顽皮可得猫像顽皮可爱的小孩。爱的小孩。 运用运用拟人拟人的手法的手法 者爱猫作的感情者爱猫作的感情 表达表达 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿
5、，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时侯，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花印几朵小梅花。填空 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 怕、勇猛 满月淘气 它还会丰富多腔丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细长短不同，粗细各异，变化多端各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。填空 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 怕、勇猛 满月淘气 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。填空 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 怕、勇猛 满月淘气 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。填空 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 怕、勇猛 满
6、月淘气 猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（ ），既贪玩又（ ），既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，( ）。 贪玩贪玩尽职尽职勇猛勇猛能比谁都温柔可亲能比谁都温柔可亲一声不出一声不出填空 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 怕、勇猛 满月淘气 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。填空 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 怕、勇猛 满月淘气 它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃生气勃勃，天真天真可爱可爱！填空 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 怕、勇猛 满月淘气 过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。情。（用：的性格实在，。）（用：的性格实在，。）拓展：拓展： 说话练习说话练习
