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1、图形的认识和测量名称名称相同点相同点不同点不同点直线直线射线射线线段线段直的没有端点，向两端无限延长，无法测量有一个端点，向一端无限延长，无法测量有2个端点，可以测量判断：判断：一条射线长一条射线长7m。 （ ）小丽画了一条小丽画了一条3cm的线段。的线段。 （ ）小明画了一条小明画了一条5厘米长的直线厘米长的直线. （ ）填空：填空： 经过一点可以画（经过一点可以画（ ）条直线，经过两）条直线，经过两点可以画（点可以画（ ）条直线。）条直线。无数无数1小组合作要求：小组合作要求：1.前后四人一组。前后四人一组。2.根据所画的图讨论根据所画的图讨论:同一平面内两条直线同一平面内两条直线有哪些位
2、置关系。有哪些位置关系。3.把讨论结果做好记录。把讨论结果做好记录。时间：时间：2分钟分钟直线直线 a 直线直线 b 相交相交 垂直垂直 不垂直不垂直 abab不相交不相交（即平行）（即平行） ab填空：填空：同一平面内两条直线相交成直角，这两条直线叫做互同一平面内两条直线相交成直角，这两条直线叫做互相（相（ ），其中的一条叫做另一条的（），其中的一条叫做另一条的（ ），它们），它们的交点叫做（的交点叫做（ ）。）。从直线外一点到已知直线最短的线段是（从直线外一点到已知直线最短的线段是（ ）。）。判断：判断：不相交的两条直线叫平行线。（不相交的两条直线叫平行线。（ ）同一平面内两条平行线间的距
3、离处处相等。（同一平面内两条平行线间的距离处处相等。（ ）垂直垂直垂线垂线垂足垂足垂线段垂线段1. 组内交流：画了什么角？组内交流：画了什么角？2. 讨论：学过的角还有哪些？不同的角有讨论：学过的角还有哪些？不同的角有 什么特征？把角进行分类。什么特征？把角进行分类。3. 整理归纳角的知识。整理归纳角的知识。时间：时间：3分钟分钟判断：判断：平角就是一条直线。（平角就是一条直线。（ ）两条直线相交组成的两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是个角中如果有一个角是直角，那么其他三个角也是直角。（直角，那么其他三个角也是直角。（ ）大于大于90度的角是钝角。（度的角是钝角。（ ）角的大小与边叉开的
4、大小有关。（角的大小与边叉开的大小有关。（ ）画角：画角：请你用合适的方法画一个请你用合适的方法画一个1350的角。的角。你还能用其他方法画你还能用其他方法画1350的角吗？的角吗？选择：选择：1.过直线外的一点画已知直线的垂线，这样的垂线可以画（ ）条。 1条 2条 无数条2.两条直线互相垂直，这两条直线相交成（ ）的角。 1800 900 4503.在同一平面内不重合的两条直线（ ）。 相交 平行 不相交就平行ABC作图题：作图题：（1）画直线）画直线A的平行线，使它与直线的平行线，使它与直线A的距离是的距离是2.5厘米。厘米。（2）如果从）如果从A、B两点各修一条小路与公路连两点各修一条
5、小路与公路连通，怎样修能使这两条小路最短？通，怎样修能使这两条小路最短？AAB联系生活用数学。联系生活用数学。下面是流经全国水乡城市湖北省仙桃市的下面是流经全国水乡城市湖北省仙桃市的4条条江河的平面图。请你在图上标示出直线、射线、线江河的平面图。请你在图上标示出直线、射线、线段各一条，写出平行线和垂线各一组，标出锐角、段各一条，写出平行线和垂线各一组，标出锐角、直角、钝角、平角、周角各一个。直角、钝角、平角、周角各一个。汉江东荆河通顺河电排河已知两点已知两点连接连接直线直线射线射线线段线段同一平面内同一平面内两条直线的特殊位置两条直线的特殊位置从一点引出从一点引出两条射线两条射线锐角、直角、钝角、平角、周角锐角、直角、钝角、平角、周角平行平行垂直垂直1.复习直线、射线和线段的垂直、平行，掌握直线、复习直线、射线和线段的垂直、平行，掌握直线、射线、线段的联系与区别，能正确画平行线和垂射线、线段的联系与区别，能正确画平行线和垂线。线。2.复习角的含义、分类，能正确画指定度数的角。复习角的含义、分类，能正确画指定度数的角。名称名称含义含义相同点相同点不同点不同点直线直线射线射线线段线段都是直的没有端点长度无限有一个端点长度无限有2个端点长度有限把线段的两端无限延长，就可以得到一条直线。把线段的一端无限延长，就可以得到一条射线。直线上两点间的一段叫做线段。
