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1、素质教育形势下的初中生物教学初中生物教学研讨会一、对目前素质教育的解读关于素质教育的几个问题.ppt二、素质教育形式下的初中生物教学l1、在大教育背景下的生物课程l2、市三五X教学策略的认识l3、生物教学l4、生物竞赛l5、中考与学业水平考试l6、对全市初中生物教学的意见2、35X课堂教学策略的解读l临沂市初中课堂教学策略的构建与实施l1、精神实质课堂回归子路曾皙冉有公西华侍坐.docl2、自主、合作、探究、展示本身就是目的。l3、任务目标的全面落实核心探究实验l4、教师的自主理念正确，包容所有的可行方式l策略X仅是形而下的东西，八仙过海，各显神通。l不是模式，不是指令，不是革命，而是回归。l
2、不能容忍：从未用过，便随意否定。l不能容忍一教师几十年以来只用一种方式教自己的学生。l不要求每一个老师每一节课都用一个模式，但决不能容忍老师三年下来只用一种模式。l可以不用，但不可以不知道，不理解，从未用过。说出你的理由。做正确的事与正确地做事3、目前我市初中生物教学存在的问题和对策l1.教育目的认识的片面l2.课程目标意识不强l3.生物教师队伍素质差异较大4、生物竞赛l生物竞赛5、学业水平考试l2008年初中生物中考考试说明.doc6、全市初中生物教学的几点意见l认真学习观摩新教学策略实施l全面落实课程目标l开发课程资源，促进素质教育实施l促进生物教师自身独立人格成长和专业成长，从技术层面上升为理念层面。无招胜有招做一个有思想、有个性中学生物教师l尊重一线教师的独立思考和判断
