《八年级生物下册 第八单元 第23章 生态系统及其稳定性综合检测课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 第八单元 第23章 生态系统及其稳定性综合检测课件 （新版）北师大版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第2323章综合检测章综合检测【综合检测【综合检测】1（2018庆云县一模）谷雨是二十四节气之一，中国明代介绍栽培植物的著作群芳谱中有记载：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了哪种非生物因素对生物的影响（）A水分B阳光C土壤D空气2（2017秋宝丰县校级期末）海洋的上层多绿藻生长，较深处生长许多海带，影响植物如此分布的主要因素是（）A海水温度B含盐量C有机物含量 D阳光AD【综合检测【综合检测】3（2017秋雅安期末）海拔很高的大山，其山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的主要环境因素是（）A阳光B水分C温度D土壤4（2017秋南岸区期末）对一只生活在山
2、上的野兔来说，影响它的生态因素是（）A阳光、温度和空气等非生物因素B山上的植物和动物C除野兔外的其他生物和非生物因素D除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物因素CD【综合检测【综合检测】5（2018湛江模拟）蔬菜大棚中昆虫与蔬菜、杂草与蔬菜之间的关系依次是（）A种内斗争、共生 B竞争、捕食C捕食、竞争 D捕食、种内竞争6（2017秋丰台区期末）寄生在植物体上的是（）A蛔虫B体虱C菟丝子D噬菌体CC【综合检测【综合检测】7（2017秋吉林期末）在人的肠道内有能使人患病的细菌，也有能制造维生素的细菌，它们与人类关系分别是（）A共生、寄生B共生、共生C寄生、共生 D寄生、寄生8（2017秋海淀区期
3、末）下列各项中，不能称为生态系统的是（）A北京动物园B北京动物园的一个池塘C北京动物园的所有植物D北京动物园的一片草地CC【综合检测【综合检测】9（2017秋镇平县期末）“当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，”文中所描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫做（）A生物圈B生态系统的自动调节能力C食物链和食物网D生态系统D【综合检测【综合检测】10（2017秋柘城县期末）生物圈中最基本和最重要的生物成分是（）A人类B动物C森林D绿色植物11（20
4、17秋高邮市校级期末）下列各种捕杀关系中，属于消费者摄食生产者的是（）A螳螂捕食昆虫B水稻进行光合作用固定太阳能C蛇捕食青蛙D菜青虫啃食青菜DD【综合检测【综合检测】12（2017秋商河县期末）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生物学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A植物B动物C腐生细菌、真菌 D水分13（2017秋简阳市期末）植食动物在生物圈中充当的角色是（）A分解者B生产者C消费者D生产者和消费者CC【综合检测【综合检测】14（2017秋苍溪县期末）生产者与消费者的区别是（）A消费者以生产者为食B生产者以消费者为食C能否利用现成有机物D能否利用能量将无机物
5、合成有机物D【综合检测【综合检测】15（2018青岛模拟）如图是某生态系统的部分食物网简图，据图分析不正确的是（）A若是一个完整的生态系统，则图中缺少非生物部分和分解者B图中有4条食物链C图中蛇和鹰只有捕食关系D生态系统的组成成分是生物部分和非生物部分C【综合检测【综合检测】16（2017秋南召县期末）下列各项中正确的食物链是（）A种子鼠蛇鹰B阳光草昆虫蛙C草马马蛔虫D草兔狼细菌A【综合检测【综合检测】17（2017秋梁山县期末）如图示某生态系统一条食物链中各生物的数量关系，下列食物链书写正确的是（）AABCDBABDCCCDBADDCBAC【综合检测【综合检测】18（2017秋顺德区期末）绿
6、色植物利用光能进行光合作用，储存在有机物中的能量沿着食物链单向传递，这属于生态系统的（）A能量输入B能量流动C能量交换D能量输出19（2017秋肇庆期末）蛇捕杀一只老鼠，并把整个老鼠吞入体内，则蛇获得了这只老鼠的（）A全部物质B全部能量C全部物质和能量 D部分物质和能量BD【综合检测【综合检测】20（2017秋鞍山期末）下列关于生态系统中能量流动的叙述，不正确的是（）A单方向的B逐级减少的C反复循环的 D与光合作用有关21（2017黄石模拟）在辽阔的草原上，狼以吃草的动物为食，常常危害人们饲养的牛、羊、马等动物，因而遭到大肆捕杀下列说法中正确的是（）A狼是害兽，所以应该彻底消灭B狼吃羊太残忍，
7、应该彻底消灭C消灭了狼，草原才能繁盛起来D狼捕食羊是一种自然现象CD【综合检测【综合检测】22（2017秋淮安期末）姚明、陈龙等明星以广告的形式，告诫人们不要捕杀鲨鱼、老虎等野生动物人类大量捕杀野生动物后产生的主要影响是（）A破坏食物链，导致生态平衡被破坏B破坏了野生动物的繁殖C这些动物减少后，影响人们的饮食文化D让人们不能获得丰富的营养物质A【综合检测【综合检测】23（2017秋丹徒区期末）下列各项措施中，能够提高生态系统稳定性的是（）A减少消费者的数量B平衡动物与植物的数量C增加物种的数目D减少分解者的数量24（2017春长垣县期末）生态系统稳定性的原因是（）A阳光充足B温度适宜C自动调节
8、能力D外界干扰CB【综合检测【综合检测】25（2017枣阳市模拟）如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图该图无法说明的是（）A生产者的数量决定消费者的数量B生态系统具有一定的自动调节能力C生物之间是相互依存，相互制约的D在食物链中有毒物质会不断的积累D【综合检测【综合检测】26（2017永修县一模）在一个相对稳定的生态系统中，鹰的数量变化曲线图，最好有可能的如图中的（）C【综合检测【综合检测】二解答题（共4小题）27（2017秋安顺期末）如图是某生态环境的示意图，请据图填空【综合检测【综合检测】（1）影响该生态环境的非生物因素有_、_、_、_和_（2）图中直接影响兔生活的生物因素有_
9、（3）一段时间内，人们为了保护农作物，大量消灭昆虫，则_的数量会明显减少（4）为了获得更高的产量，人们施用更多的化肥和农药，这样做的危害是_阳光阳光空气空气水分水分温度温度 土壤土壤禾谷类禾谷类 食虫鸟食虫鸟 污染环境，破坏生态平衡污染环境，破坏生态平衡【综合检测【综合检测】28（2018柘城县一模）草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个稳定的生态系统据测定，其中各种生物所含能量如下表，请回答：生物种类草兔狐狼所含能量 9.51091.51090.21090.13109【综合检测【综合检测】（1）流经该生态系统的能量最终来源是_，它是由_所固定的，含能量最少的是_（2）能量流动是_的，通过各个
10、营养级_的兔和狐之间是_关系（3）写出该生态系统的食物链_太阳光太阳光 草的光合作用草的光合作用狼狼单向单向 逐级递减逐级递减 捕食捕食(或吃与被吃或吃与被吃)草草兔兔狐，草狐，草兔兔狼狼【综合检测【综合检测】29（2017秋泉州期末）如图是物质循环示意图，请据图回答【综合检测【综合检测】（1）图中的过程代表_作用，过程代表_作用（2）过程主要是由腐生的_完成的，它们在自然界中的作用是作为_者参加物质循环。（3）动物直接或间接地以植物为食，将提取的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，这些物质可以被_利用，可见，动物能促进生态系统的_。呼吸呼吸光合光合细菌和真菌细菌和真菌 分解分解生产者生产者物质循环物质循环【综合检测【综合检测】30（2017秋永定县校级期末）如图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图，有关的食物链为草鼠狐【综合检测【综合检测】（1）狐的变化曲线应是图中的_；鼠的变化曲线是图中的_；草的变化曲线是图中的_（2）由于狐的毛皮有较高的经济价值，如果为了获取皮毛而大量猎狐，则产生的严重后果是_，草场的_减少，可能出现_（3）从图中可以看出_、_和_数量的动态变化维持着这个生态系统的稳定状态CBA鼠大量繁殖鼠大量繁殖草草生态系统崩溃生态系统崩溃草草鼠鼠狐狐
