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2、中有何作用？ 2.本文介绍了哪几个国本文介绍了哪几个国家的绿墙？你喜欢哪个家的绿墙？你喜欢哪个国家的？为什么？国家的？为什么？再读课文：再读课文：1、你能说出中国围墙与外国围墙的区别吗？你、你能说出中国围墙与外国围墙的区别吗？你 能探究出其中的原因吗？能探究出其中的原因吗？2、作者对我国围墙提出了什么科学化的建议？、作者对我国围墙提出了什么科学化的建议？3、课文综合运用多种说明方法，你能找出几个、课文综合运用多种说明方法，你能找出几个 说说它的作用吗？说说它的作用吗？品一品品一品品味文章精当严密又富有情趣的语言 。想一想想一想看完这些照片，你发现这些看完这些照片，你发现这些围墙的共同点了吗？那
3、你认围墙的共同点了吗？那你认为我们今后在建筑围墙时要为我们今后在建筑围墙时要做哪些改进呢？如果让你来做哪些改进呢？如果让你来设计，你如何设计呢？设计，你如何设计呢？呼唤绿墙呼唤绿墙我坚信，只要我们人人树立我坚信，只要我们人人树立强烈的环保意识，积极地美强烈的环保意识，积极地美化环境，自觉地爱护环境，化环境，自觉地爱护环境，美丽的绿墙一定会在不久的美丽的绿墙一定会在不久的将来风行全中国。将来风行全中国。拓展延伸拓展延伸为了适应世界潮流，你能为我为了适应世界潮流，你能为我们学校设计一条绿色围墙吗们学校设计一条绿色围墙吗？能把你的美好设想向学校？能把你的美好设想向学校领导建议吗？试试看。领导建议吗？试试看。作业作业课后从图书资料或网上搜集课后从图书资料或网上搜集近几年来我国和世界各国城近几年来我国和世界各国城市风行绿墙的最新动态，试市风行绿墙的最新动态，试为课文增补典型事例。为课文增补典型事例。
